课题:电阻
[学习目标] 1、了解什么是电阻,知道电阻的各种单位及其换算关系。 2、初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征。
3、能认识电阻时导体本身的属性。
[学习重点] 力臂的概念;杠杆的平衡条件
[学习难点] 力臂的画法;杠杆平衡条件的得出过程
[学法指导] 自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合 [学习过程]
一、导入谈话:
为什么导线要用铜丝而外皮要用橡胶呢?
二、自学自测:
自主学习文本,完成自测作业
1、在所学习过的实验中,哪些是应用控制变量法进行实验的(参考课本81页)
2、什么叫导体?什么叫绝缘体?
3、有以下物质:铁、玻璃、水晶、盐水、水银、饼干。你能把它们分成几类?
4、148kΩ= Ω= MΩ
686Ω= MΩ= KΩ Ω= KΩ= Ω 三、互学互助:
小组合作探究,课堂展示成果 1、尝试改变电路中电流的大小
问题:怎样才能改变电路中电流的大小? 影响电路中电流大小的因素有:
2、探究影响导体电阻大小的因素
(1)你认为影响导体电阻大小的因素可能有 (2)你准备选择哪些器材做实验?步骤是什么?画出实验电路图。
(3)实验探究影响导体电阻大小的因素并将实验数据填入课本80页的表格中。 (4)本实验所应用的方法是
(5)结论:大量实验结果表明,电阻大小与导体的长度、横截面积和材料 .............的性质有关,此外还与导体的温度有关。因此电阻是导体本身的一种性质。 ........3、电阻
(1)电阻的单位是 ,符号是
(2)电阻的常用单位还有 ,它们的换算关系是 四、导学导练:
1.关于电阻,下列说法中正确的是:( )
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A.绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻 B.导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C.将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大 D.铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小 2.导体的电阻大小与下列哪个因素无关?( ) ..
A、导体的长度 B、导体的横截面积 C、导体的材料 D、导体两端的电压 3、关于电阻的几种说法中正确的是( )
A、导体的电阻,随电流的增大而减小,电流为零,电阻也为零。 B、导体的电阻随电压而变化,有电压就有电流。 C、导体的电阻都是固定的,不可改变。 D、导体的电阻是导体本身的一种性质
4、为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场
上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格 上标定的直径要小,引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析, 引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是
A.电线的长度 B.电线的横截面积 C.电线的材料 D.电线的温度
5、下列物体中,食用油、酱油、醋、空气、人体、食盐水溶液、糖水、 橡皮、干毛巾、湿毛巾、塑料尺、铅笔芯、一元硬币。其中常温下属于导体 的是 , 属于绝缘体的是 。 6.用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时, 供选择的导体规格如下表: 材料 镍铬合金 编号 ① ② ③ ④ 长度/m 1[来源:Z#xx#k.Com]横截面积/mm2 1 1 材料 编号 ⑤ 长度/m 1[来源学+科+网]横截面积/mm2 1 1
1 锰铜 ⑥ ⑦ ⑧ 1 你认为下面对导体选择最合理的一组是( ) A.③ ④ ⑤ ⑥ B.② ③ ⑥ ⑦ C.① ⑤ ⑥ ⑦ D.⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 五、课堂小结
六、教学反思
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