玉亮老师

安徽省阜南县第一小学 白继超

玉亮老师本姓戎，说起他的事儿可真不少！

初二时玉亮老师做了我们一年的班主任，为班级操碎了心。后来由于某种原因辞去了班主任职务，虽说辞职了，可并没有辞去对我们班的关心与偏爱，有事没事总爱到班里走一走，哪怕一天中没有他的课，也要趁课间到班里看一下，久而久之，也就走成了一种习惯。

玉亮老师真是学生的知心朋友。与他在一起，学生可以毫无顾忌地谈论各方面的话题：音乐、舞蹈、文学、影视，他都懂。尤其高兴时，他会即兴扭动高大的身躯来一段舞蹈或教我们唱一首流行歌曲，在我们赞赏的笑声中，他会更加兴奋地甩一下垂到额前的一绺长发，愉快地说一句“THANK YOU!”这又会引来我们的一阵大笑。在这儿，教师的尊严、学生的矜持荡然无存，不必担心你会失礼，这会儿没有老师与学生的界限，有的只是朋友间肆无忌惮的谈笑与争论。

玉亮老师在教学上更是好手。他的物理课上得生动有趣、明白晓畅、风生水起。由于我们课余的朋友关系，在教学上也得到了积极地配合。玉亮老师讲课有独到的方法，在他绘声绘色的讲述中，那一个个怵头的物理公式、难题，在不知不觉中迎刃而解。对老师的好感，带来了学生学习上的偏好，以至于盼着上物理课。每到物理课时，我们就抢着帮老师擦黑板、抹讲台、搬仪器，之后是安静的听课、激烈的争论。

1

当玉亮老师讲到得意之时，会很潇洒地甩一下不多的长发，极自然地扶一下眼镜，声音陡然提高了八度，更加精彩的讲解如行云流水般不断涌出。要提问时，他会把压疼了鼻梁的眼镜取下，飞快地眨着眼皮，很神秘地注视着全体学生。不必担心你回答不上来，玉亮老师决不会让你难堪的，他会踱到你面前，用手掌轻轻地压着你的头说一声“坐下吧”，对你善意的笑笑，说“坐好，注意听！”若你真的回答错了，他又会双手背后，上身微向前倾，微笑着重重的一声“嗯？”„„就是这样的教学方法，这样的授课方式，换来了一颗颗可喜的硕果：学生们捧回了县物理竞赛的奖章，登上了市物理联赛的领奖台。玉亮老师笑得更欢了，说：“来，今天教你们跳一支舞„„”

玉亮老师常说生活需要七色阳光，笑是生活的组成部分。的确，他总给人一种乐观、朝气、阳光、率真的印象。所谓近朱者赤，我们这些学生也似乎充满了活力。我们的课余生活几乎是在歌声中度过的。放学后，走在大街上，我们师生会手拉着手、肩并着肩边走边唱，玉亮老师常常是在横队的中心位置，他的歌声也最响亮。

毕业前夕，我们兜里装着小照片结队来到老师家，玉亮老师笑眯眯地说：“拿出来吧！”“什么？”“照片呀！”啊，原来他早知道了呀！他也拿出早已准备好的照片分发给我们，照片上写下了对每个人的希望与勉励：“希望用手中的画笔描绘出五彩的春天！”一句句真挚的话语，寄予了老师多少厚望啊！就要分别了，大家都很难受。玉亮老师爽朗地笑笑：“你们都长大了，应该高兴才对。来，我们唱首歌吧！”

玉亮老师，您就是这样令我们向往！

2