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八年级物理上册 第一章《声现象》测试题 人教新课标版

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《1.1声音的产生与传播》课前小测

班级: 姓名: 分数

1.声音是靠物体的____ ____产生的,声音能在___ ___、_____ __、___ ____物质中传播,但不能在______ __中传播.

2. 通常我们听到声音是靠____________传播的.常温下声音在空气中的传播速度为__ _ __米/秒.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明______ ________.

3、夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声,是因为声音在固体中比气体传播得____ __.

4、我们知道月球上没有空气,登上月球的宇航员们即使相距很近,也听不到对方的讲话声,这是因为________________不能传声.

5、龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的,并经_________传入人耳.

6、通常情况下,声音在固体中比在液体中传播得_____ ____,声音在水中比在空气中传播得________ _ .15 ℃时声音在空气中的传播速度是____ _____ m/s.

7、某同学测出声音在空气中2 s的时间内传播的距离是690 m,由此他计算出声音在空气中传播的速度是_____ ____m/s.

8、已知人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于 s,所以要能听到自己拍手的回声,人离障碍物的距离至少应为___________m。

9、甲在足够长的空自来水管一端打击一次,乙在另一端用耳朵伏管听,能听到 次声音;如果水管装满水,乙能听到 次声音。

《1.2我们怎样听到声音》课前小测

班级: 姓名: 分数

1、是通过骨传导感知声音的是( ) A.将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音 B.用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音 C.把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音 D.把振动的音叉尾部抵在牙齿上听声音

2、设想,宇航员站在月球上,突然飞来的流星落在他的不远处,那么对于这位宇航员来说,下列结论正确的是( )

A.他能用耳朵听到撞击声

B.他像看无声电影一样,完全感知不到声音

C.他能清晰地感知声音 D.无法确定他能否感知声音 3、不是由于双耳效应达到的效果是( ) A.雷声来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断 B.将双眼蒙上,也能大致确定发声体的方位 C.大象判断声源的位置比人判断得更准确 D.舞台上的立体声,使人有身临其境的感觉 4、说法正确的是( )

A.只要物体振动,我们就一定能听到声音 B.固体、液体和气体都能传播声音 C.聋哑人也能打电话

D.声音在所有固体中都比在液体中传播得快 5、人感知声音,下列说法正确的是( ) A.耳道完全堵塞时,无论如何也听不到声音 B.鼓膜完全损坏时,无论如何也听不到声音 C.听觉神经损坏时,无论如何也听不到声音 D.利用骨传导也能听到声音

6、夏,雷雨交加的天气里,我们往往会听到“炸雷声”,有人害怕地用双手堵住耳朵,但还是听到了雷声,这是因为__________________。

《1.3声音的特性》课前小测

班级: 姓名: 分数

1、“震耳欲聋”反映了声音的_________很大;“声音刺耳”反映了声音的__________很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的______________不同.

2、如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是______________;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________.

3、男生说话粗犷,而女生讲话较尖细,这是因为他们说话的________不同,其原因是男女同学的________不同.

4、物体振动得越快,频率 (填“越小、越大 或不变”) 5、盲人仅凭听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音,这是因为不同乐器的 不同。

6、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,则“男声”音调 、响度 ;“女声”音调 、响度 。

7、“B超”机是利用超声波来论断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为超声的频率比人能听到声音的频率要

8、听音乐时,要判断是什么乐器在演奏,依据的是声音 。 9、人对远处大声讲话时,常用双手在嘴边围成喇叭状,这是为了增大传入对方耳朵的声音的 。

10、声音在传播过程中,下列说法正确的是( ) A.音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低

C.响都会逐渐降低

D.声音的音调、音色、响度都不会改变

《1.4噪声的危害和控制》课前小测

班级: 姓名: 分数

1、从物理学角度看,噪声强弱是指发声体做______________时发出的声音。从环境保护上说,凡是对人们的生活和工作有__________的一切声音都是噪声.计量噪声强弱常用________做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过______dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过_________dB.

2、假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌,干扰你的学习和休息.为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是( )

A.赶快将门窗关紧 B.用棉花塞住耳朵

C.将棉毯挂在窗上 D.将窗打开,加快空气流动 3、你留心观察过大剧场四周的墙壁吗?会发现它总是修的凹凸不平,关于设计师这样设计的目的,下列说法中正确的是( )

A.为了增强声音的立体效果 B.为了减弱声音的反射 C.为了增强声音的反射 D. 为了减小噪声 (以下4-7题为多选题)

4、从环境保护角度看,以下不属于噪声的是( ) A.图书阅览室内的絮絮细语声

B.上数学课时,听到音乐教室传来的歌声

C.夜晚,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D.吸引着人们的雄辩有利的演讲声

5、噪声会严重影响人们的工作和生活,控制噪声的途径是( ) A.防止噪声进入耳朵 B. 阻断噪声的传播 C.减小噪声的振动频率 D.防止噪声的产生

6、要控制和减弱噪声的危害,下列措施中可行的是( ) A.在公路边种植花草树木 B.在耳朵里塞棉花团 C.把机器固定在大底座上 D.给发动机安装消音器 7、要控制和减弱噪声的危害,下列措施中可行的是( ) A.在公路边种植花草树木 B.在耳朵里塞棉花团 C.把机器固定在大底座上 D.给发动机安装消音器

《1.5声的利用》课前小测

班级: 姓名: 分数

1声不仅能传递____,也能传递____.

2、超声清洗及超声碎石是利用声能__________的性质工作的,而回声定位则利用了声能__________的性质.

3蝙蝠的视力很差,它们又只在夜间活动和觅食,它们是用__________的方法绕开障碍物并确定目标位置和距离的.

4、蝙蝠可以靠超声波振动发现昆虫,这说明声音可以传递 。用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音可以传递 。

5超声波洁牙机之所以能洁牙,是因为( )

A、超声波是洗涤剂 B、超声波引起液体的振动,振动把污垢敲下来

C、超声波发生反射 D、超声波传递去污信息

6超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用,在下列设备中,利用超声波工作的是(

A、验钞机 B、微波炉 C、电视控制器 D、潜艇上的声呐系统 7、列事例中,属于使用次声波的是( )

A、用声呐技术测海底深度 B、蝙蝠确定目标的方向和距离 C、海豚判断物体的位置和大小 D、预报海啸、台风 8、城市道路常见如图所示的标牌,它表示的意思是( ) A、鼓号乐队不能进入 B、禁止鸣笛,保持安静 C、道路弯曲,行车注意安全 D、乐器商店的标志 9、列关于声音的说法不正确的是( )

A、俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 B、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D、用超电波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量

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