天津市蓟州区八年级下学期期中考试语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共6题；共12分)

1. （2分） 下列划线字中声母完全相同的一项是（ ）。 A . 一绺 丑陋 酝酿 滥造 B . 烁烁 射线 酒肆 狮子 C . 皱纹 笼罩 滞留 侏儒 D . 粗制 纠缠 粗糙 粲然

2. （2分） (2017八下·邹平期中) 指出下列词语书写有误的一项是（ ） A . 政通人和 心旷神怡 宠辱偕忘 峰回路转 B . 觥筹交错 脱笼之鹄 横无际涯 浩浩汤汤 C . 与民同乐 朝辉夕阴 忧馋畏讥 气象万千 D . 长烟一空 伛偻提携 浮光跃金 静影沉璧

3. （2分） (2017九上·长清月考) 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 我和同学们一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 ， 真是人生一大美事。 B . 近几年，住房价格一涨再涨，令收入不高的购房者叹为观止。

C . 在全球经济一体化的今天，与国际接轨是一个民族自强不息的必然选择。 D . 知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈 ， 知识渊博的人则往往出言谨慎。 4. （2分） 下列各项中的标点符号使用不当的一项是（ ）

A . 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。 B . 1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说，另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。

C . “他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”

D . 他，是口的巨人。他，是行的高标。

5. （2分） 下列各句中，有语病的一句是（ ）。

A . 你当时对他当代表不是很同意吗？为什么现在又不同意了呢？ B . 你当时不是同意推选他当代表吗？为什么现在又不同意了呢？ C . 你当时不是反对推选他当代表吗？为什么现在又不同意了呢？ D . 你当时对他当代表不是没意见吗？为什么现在又不同意了呢？

6. （2分） (2017七上·彭水期中) 当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的是（ ） A . 同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”

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B . 当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”

C . 你参加作文比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！” D . 当你的同桌想你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

二、 书写 (共1题；共5分)

7. （5分） 根据拼音写汉字。

第三单元四篇文章（kān）称经典作品，其表现风格（jiǒng）然不同。季羨林是学者，历经甘苦，诚恳平实；马吉尔·冯·奥赫是思维科学家，严谨缜密，丝丝入扣；罗家伦是教育家，循循善诱，深入浅出；培根是哲学家，惜墨如金，言简意（gāi）。读后我们从（jí）取不少人生的智慧。

三、 默写 (共1题；共10分)

8. （10分） (2018九上·金华月考) 古诗文名句默写。 （1） 江山如此多娇，________。（《沁园春·雪》）

（2） ________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3） 醉翁之意不在酒，________。（欧阳修《醉翁亭记》） （4） ________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》） （5） 因思杜陵梦，________。（温庭筠《商山早行》）

（6） ________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

（7） 《渔家傲·秋思》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子：________，________。

（8） 许浑的《咸阳城东楼》中“________，________”一句写溪云乍起，夕阳沉落，山雨将至，风声满楼，既写自然景观，又暗示李唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势。

四、 名著导读 (共7题；共44分)

9. （15分） (2017七下·徐州期末) 阅读下面的名著选段，完成小题。

拉起车来，他还比一般的车夫跑得麻利，可是他不再拼命地跑。在拐弯抹角和上下坡儿的时候，他特别的小心。几乎是过度的小心。有人要跟他赛车，不论是怎样地逗弄激发，他低着头一声也不出，依旧不快不慢地跑着。他似乎看透了拉车是怎么回事，不再想从这里得到任何的光荣与称赞。

在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢群飞。再不交朋友，他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了。他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。有时候人家看他的盒里只剩下一支，不好意思伸手，他才简截地说：“再买!”赶上大家赌钱，他不像从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的，似乎只为向大家表示他很合群，很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。他们喝酒，他也陪着，不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思一一自己的路既走不通，便没法不承认别人做得对。朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或随个“公议儿”。不但是出了钱，他还亲自去吊祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱，而是有

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些必须尽到的人情。在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。

那三十多决钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手笨脚地拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备一一谁知道将来有什么灾患呢!病，意外的祸害，都能随时的来到自己身上，总得有个预备。人并不是铁打的，他明白过来。

快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲，要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拼命一一像他原先那样一一只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！

（1） 以上选段出自哪部名著？从作品的题目中你能读出哪些内容？ （2） 选文中的“他”对待拉车的态度与以前相比发生了怎样的变化？

（3） 请你用一句话写出自己阅读这部作品后的感受。（可从主题、写作特点或语言中任选一个方面） 10. （7分） 名著阅读。

在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难受。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！

（1） 以上文段节选自________（作者）的小说《________》。 （2） 请结合小说内容对文中“他”的性格做简要分析。

11. （2分） 【乙】看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”【乙】也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。

选段中的【乙】指的是________，他痛哭不止的原因是________。 12. （6分） (2019·岳阳) 阅读下面文段，回答文段后的问题。

①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。

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（1） 文段中的“他”是________，是老舍塑造的一个典型文学人物。

（2） 根据示例对①至③句，从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的心得体会。 示例：下面是就④⑤句写的两个批注示例。 内容：他想要一辆车的心情多么迫切。

语言：把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与的想法。 13. （6分） 名著阅读 （1） 下列选项中正确的一项是

A . 《童年》是高尔基的自传体小说,描写了高尔基性格的形成过程,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B . 《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

C . 鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都是其中的作品。

D . 武松是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。

（2） “我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”这段文字选自英国讽刺作家________ 写的《________ 》。选文中的“我”还曾流落到________ 、________ 等充满奇幻色彩的地方。

14. （5分） (2016七上·莆田期末) 结合《西游记》中相关内容，说说下面语段中的“夺子之仇”指的是什么

行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”

罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃老娘一剑。”

15. （3分） (2020·南充模拟) 阅读名著选段，按要求回答问题。

在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦

摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”）

（1） 选段中的“他们”被美国记者埃德加·亲切地称为“________”，题目“红星照耀中国”中的“红星”象征________。

（2） 孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。

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________

五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

16. （10分） 阅读下面诗歌，按要求答题。 自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞 作者：刘长卿

汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。 汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。 孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。 贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。

【注解】：①汀洲：水中可居之地，指鹦鹉洲。②楚客：指到此的旅人。夏口古属楚国境。③孤城：指汉阳城，城后有山。④角：古代中的一种吹乐器。

（1） 第二联通过对渡鸟、秋水的画面描写，营造了怎样的气氛？

（2） 结尾两句是点睛之笔，“忧”“怜”二字表达了作者怎样的心境？请结合全诗简要赏析。

六、 文言文阅读 (共1题；共16分)

17. （16分） (2017八下·嘉兴期中) 阅读文言文，回答问题 进学解（节选）

国子先生①晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具②毕张。拔去凶邪，登崇畯③良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉④ ， 刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公 。”

言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，纂言者必钩其玄。贪多务得，细大不捐。焚膏油以继晷⑤ ， 恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。

【注释】①国子先生：韩愈自称，当时他任国子博士。太学：这里指国子监。唐朝国子监相当于汉朝的太学，古时对官署的称呼常有沿用前代旧称的习惯。②治具：治理的工具，主要指法令。③畯（jùn）：通“俊”，才智出众。④爬罗剔抉：意指仔细搜罗人才。爬罗：爬梳搜罗。剔抉：剔除挑选。刮垢磨光：刮去污垢，磨出光亮；意指精心造就人才。⑤膏油：油脂，指灯烛。晷（guǐ）：日影。

（1） 解释划线词的意思

①荒于嬉________ ②治具毕张________ ③诸生业患不能精________ ④恒兀兀以穷年________ （2） 下列句子中划线词的用法和意义，相同的一项是（ ）

A . 招诸生立馆下，诲之曰 莲之爱，同予者何人 B . 弟子事先生 事出必有因

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C . 口不绝吟于六艺之文 猿则百叫无绝 D . 可谓勤矣 予谓菊 （3） 翻译下面句子的意思 ①盖有幸而获选，孰云多而不扬？

②言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！”

（4） 《进学解》是元和七、八年间韩愈任国子博士时所作，出自《韩昌黎全集》。名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”即出于此文。请你结合自己的实际，谈谈你对这句名言的理解。

七、 现代文阅读 (共1题；共23分)

18. （23分） (2019·宜州模拟) 阅读下文，回答问题。 鞋 孙如静

我七岁之前是没有鞋穿的，我们兄弟三人，只有上学的哥哥有鞋穿。我和弟弟常年都是赤着脚走路，即使是寒冷的冬天，双脚冻得像两只透明的水晶萝卜一样，也只能在火盆边烤一烤，取取暖。那时候家里条件不好，母亲常年生病，我们全家五口人挤在一只破旧的小船上，父亲打鱼的收入是所有的经济来源，饱一餐饿一餐是经常有的事，肚子的问题都没能解决，更不用说脚上的问题了。

七岁那年，我终于上学了，母亲没能给我买上一双新鞋，而是把哥哥的旧鞋洗干净了，补了补。我觉得很委屈，偷偷哭了一个晚上。

那时候，街上流行白球鞋，家里条件好的同学穿上一双白球鞋特别让人羡慕。我偷偷去百货商店看过，一双白球鞋要3块8毛。这个数字对我们家来说是一笔不小的开销，我只能望“鞋”兴叹了。接着，一条新的制度出来了，学校要求，每个学生要穿上球鞋上体育课。那段时间，母亲生病住院已经花了家里一大笔钱，我实在无法再张嘴要钱了。一双白球鞋让我整天萎靡不振。

一天，我当值日生，在打扫讲台的时候，看到地下散落的粉笔头，心中有了一个好主意。我把所有的粉笔头收集起来，涂在我的布鞋上，黑布鞋变成了白布鞋，心想，都是白色的谁会注意看呢？再说了，我站在最后一排，老师也不会注意到我的。就这样，我混过了两节体育课。

这招不是很管用，白粉末在黑布鞋上很容易褪落，所以要经常给黑布鞋上色，否则一褪落就容易被发现了。 一天下午，我在捡粉笔头的时候被班上的一个同学发现了。他大声喊，“抓小偷啊，有人偷粉笔了。”我吓坏了，手中的粉笔头纷纷落下，他的叫声引来了好多同学。大家把我围在中间，你一言我一语。“小偷，小偷，偷公共财产。”我红着脸，低着头，不敢争辩。大家捡起地上的粉笔头，纷纷向我砸来，我顿时成了人肉靶子。

这时，教语文的来了。她看了看这个场面，严肃地说：“他不是小偷，是我让他帮忙收集粉笔头的，他是在帮老师做好事呢。”的一句话解救了我。在大家半信半疑的目光中，用干瘦而有力的手一把攥住我，毅然地牵着我的手离开了教室。

带我来到了她的宿舍。“为什么收集粉笔头呢？”问。我什么也没说，红着脸，从书包里掏出那

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双褪去白色的黑布鞋。看到这双鞋，再看看我那双满是尘土的脚，什么也没说，而是打来一盆水，让我把脚洗干净。

“穿上试试吧。”说。不知什么时候，拿出一双白球鞋放在我眼前。这双白球鞋和我脚上的布鞋差不多大小，球鞋虽然有些旧了，但是和我这双满是补丁的黑布鞋相比就像白天鹅和丑小鸭。我小心翼翼地穿上，生怕弄疼了它。真合适啊，仿佛是为我专门定制的。我试着走两步，真舒服，如果赛跑，我肯定能得第一名。

“换上吧。”说。我离开的时候，给深深鞠了一躬。

下午的体育课上，列队报数的时候，我第一次大声喊：“到！”一双白球鞋让我变得理直气壮起来。 这双鞋我一直穿了一年多，直到母亲的病好转以后，可以做一些工作，家里条件慢慢好转。我终于拥有了一双真正属于自己的白球鞋。

那天我把那双白球鞋洗干净后，拿去还给。给我开门的是一个和我年纪一般大的男孩子。他笑眯眯地说：“我妈不在，给我吧。”我把鞋递给他的同时，却看到他脚上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋。

（有删改）

（1） 阅读全文，填写下表。 记叙顺序 情节 “我”因家贫穿旧黑布鞋上学。 ①________ ②________。 给“我”一双白球鞋。 ③________。 （2） 伏笔是小说常用的手法，请从文中举一例简要分析伏笔的作用。 （3） 结合语境，品析下面的语句。

①赏析“用干瘦而有力的手一把攥住我，毅然地牵着我离开了教室。”中划线词语的表达效果。 ②请自选角度赏析文中的画线句子。

（4） 从主旨看，这篇小说的主人公是谁？请简要概括人物的性格特点。

（5） 小说的结尾安排“一个和我年纪一般大的男孩子”出现有何用意？发挥联想和想象，试将“我”多年以后再遇到时所要说的话写出来。

八、 命题作文 (共1题；共5分)

19. （5分） 下面两道作文题，请任选一题作文。

（1）“正能量”是时下流行的词，它通过激发内在潜能，表现一个新的自我，传递一种积极的心态、进取的态度、向善的力量。现实生活中，面对坎坷，人们需要激励自己积极向上；面对低效，公司需要鼓动员工奋力拼搏；面对弱势，我们需要及时伸出援手……

请以“ 需要正能量”为题写一篇不少于600字的文章。 （2）请以“我们班的故事”为题写一篇文章。

要求：①若选题（1），请按要求写作；若选题（2），请在横线上填入恰当的词语，完成题目，然后写作。②立

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意自定，文体自选（诗歌除外）。③说真话，抒真情，忌抄袭。④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。⑤书写工整，不得少于600字。

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参

一、 选择题 (共6题；共12分)

1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、

二、 书写 (共1题；共5分)

7-1、

三、 默写 (共1题；共10分)

8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、

8-7、

8-8、

四、 名著导读 (共7题；共44分)

9-1

、

9-2、9-3

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、

10-1、10-2

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11-1、12-1、

12-2、13-1、

13-2、14-1、

15-1、15-2

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五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

16-1、16-2、

六、 文言文阅读 (共1题；共16分)

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17-1、17-2、 17-3

、

17-4、

七、 现代文阅读 (共1题；共23分)

18-1、18-2

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18-3、

18-4、18-5

、

八、 命题作文 (共1题；共5分)

19-1

、

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