为了推进自主游戏的开展,2020年9月18日在金园长的带领下,我园全体教师参加了《幼儿自主游戏材料分类整理》教研活动。
在开展教研活动前,金园长就本次活动做了大致的介绍与要求。
一 、活动主要内容 参观各年级组组长的班级,对班里区域划分物品分类摆放与指导改进。分别参观小一班、中一班、大二班教室.
二、开展教研活动时,老师们要积极思考,畅所欲言。 三、老师们要认真学习,做好笔记。
1.建议将材料超市从走廊外面移回教室,与区域材料相连接起来,便于取放; 2.所有材料都要有标签,小班的标签尽量大一些;
3.低结构材料要跟成品和废旧材料放在一起,或是跟娃娃家相连接。 4.建构区的地垫可先收一边,幼儿需要时再自己铺。 5.投放材料要样多量少,适当的引导幼儿自己寻找替代物。
在思考总结出有效的策略后,各班教师跃跃欲试,都非常想为自己班级的自主性游戏的环境创设及材料投放增光添彩。希望在今后的自主性游戏中,孩子们能给我们带来惊喜,我们也将竭尽所能,为孩子们制造惊喜!让我们携手畅游自主性游戏的天地!
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- yrrf.cn 版权所有 赣ICP备2024042794号-2
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务