2019届二轮 魏晋南北朝、隋唐、宋元时期 专题卷

一、选择题(每小题4分，共48分)

1．《晋书·卫瓘传》载：“瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：‘昔圣王崇贤，举善而教。诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。’”据此可知( ) A．卫瓘主要代表士族门阀的利益 B．卫瓘认为察举制具有教化功能 C．官制改革使民俗更加淳朴和顺 D．魏晋以察举制取代九品中正制 答案 B

2．(2018·江西五市八校联考题，1)西魏诏书曰：“今之选举者，当不限资荫，惟在得人。”此后，“周氏以降，选无清浊”。这表明当时( ) A．察举制的选才作用日益凸显 B．门阀士族政治逐渐走向鼎盛 C．九品中正制选举不全凭门第 D．科举制选拔人才更注重才干 答案 C

解析 材料西魏选才实行九品中正制，察举制出现在之前的两汉时期，故A项错误；材料西魏选才“惟在得人”，没有体现出门阀士族政治逐渐走向鼎盛，故B项错误；材料西魏选才“惟在得人”，可见九品中正制重视才能，选举不全凭门第，故C项正确；材料西魏选才实行九品中正制，科举制出现在之后的隋唐时期，故D项错误。

3．(2018·东莞高三期末，26)唐朝时，御史台下辖台院、殿院、察院，三院御史共司监察而又有所分工，各有侧重。御史纠弹又必须经过尚书省的审查，这样就构成了一个严密的监察体系，这最能体现唐朝( )

A．权力机构实行分权制衡的机制 B．御史台和尚书省均是国家权力中心 C．互相制约的监察体系有利于加强皇权 D．严密的监察体系有利于加强集权 答案 C

解析 结合所学知识，机构内部实行君主，故A项错误；结合所学知识，国家的权力中心是君主，与题意不符，故B项错误；结合所学知识，监察是指对的监察，目的是加强皇权，故C项正确；结合所学知识，题目中并未体现与地方的关系，与题意不符，故D项错误。

4．(2018·黄山一模，2)曹操创立屯田制，利用士兵和农民垦种荒地，以取得供养和税粮。到了曹丕时期，“屯田区和郡县并置，典农本人的身份已不再是带有军事性质的农官，而是和郡守、县令(长)一体看待的地方行政”。这种变化说明( ) A．屯田制度成功实现转型 B．地方行政权力不断扩张 C．集权得到有效维系 D．军事职能范围逐渐缩小 答案 C

解析 屯田区和郡县并置的转型是一种历史现象，故A项错误；根据材料“和郡守、县令(长)一体看待的地方行政”，屯田制与郡县制并置后，加强了对地方的控制，故B项错误；同理，故C项正确；根据材料“典农本人的身份已不再是带有军事性质的农官”，典农不再具有军事身份，故D项错误。

5．(2018·邢台高二质量检测题，5)宋太祖想任命赵普为相，但在颁发任命诏书时碰到了程序上的麻烦，诏书必须有宰相的副署才能生效。而当时宰相已辞职，宋太祖想代替宰相在诏书

上副署，赵普却说“此有司职耳，非帝王事也”。此事反映了( ) A．宰相与君主间存在尖锐矛盾 B．宋代皇权受到极大的削弱 C．官僚政治传统影响君主行为 D．宋初皇权被相权基本架空 答案 C

解析 从材料“在颁发任命诏书时碰到了程序上的麻烦”“诏书必须有宰相的副署才能生效”“此有司职耳，非帝王事也”中可以看出，根据传统，宋朝宰相如果不副署，皇帝诏书无法生效，这说明了宋朝皇权受到官僚政治传统的影响，故C项正确。

6．南北朝时，“南北分治，各有国史，互相排黜，南谓北为索虏，北谓南为岛夷”。胡三省注：“索虏者，以北人辫发，谓之索头也。”岛夷：海滨南蛮土著。这反映( ) A．南北民族对立尖锐 C．民族融合尚未出现 答案 D

解析 由材料中南北朝皆自视为华夏文明，视对方为蛮夷，说明此时南北朝均认同了华夏文明，故D项正确。

7．(2018·乌鲁木齐一模，11)唐玄宗天宝年间，租庸调为国家财政收入的主要来源，其收入占财政总收入的2/3多。代宗大历年间，国家财政收入的重点则开始转向田亩税。赋税征收重点转移是由于当时( ) A．小农经济的发展壮大

B．国家实行“不抑兼并”的土地 C．商品经济的日益发展

D．国家无法直接控制土地和人民 答案 D

解析 随着均田制走向瓦解，农民对封建的依附关系减弱使得无法直接控制土地和人民，故征税标准开始发生变化，故D项正确。

8．(2018·天一大联考，6)唐朝后期，出现了“赋之所出，江淮居多”的现象。到了元代，大

B．国史编写政治性强 D．都认同了华夏文明

都的粮食供应“仰给江南”。这反映出中国( ) A．经济重心南移的完成 C．政治文化中心的北移 答案 D

9．(2018·重庆高三期末考试题，26)研究资料表明，宋代船舶通行于南洋和“西洋”(今印度洋)，而阿拉伯商船从波斯湾出发东来时，需在锡兰湾(今斯里兰卡)改换成宋舶。据此可知，宋代( )

A．中外交通贸易兴盛 C．造船及航海技术先进 答案 C

解析 由材料“宋代船舶通行于南洋和‘西洋’”可知宋代可以进行远洋航行，结合所学知识高度发达的造船业与航海术是远洋航行的保证，由材料“需在锡兰湾(今斯里兰卡)改换成宋舶”可知，因为宋代先进的造船技术而更换船舶，故C项正确。

10．(2018·四川双流中学高三9月月考，8)韩愈认为儒家的道，“尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲，轲之死不得其传焉。”他还说：“使其道由愈而粗传，遂灭死万万无恨。”这反映出韩愈( ) A．具有继往开来的使命感 B．对古代先贤的赞美 C．贬低孟子在儒家中的地位 D．吸收了道家的本体论 答案 A

解析 韩愈恢复古典，复兴传统儒学，故A项正确；韩愈赞美古代先贤和儒家初始阶段的儒学家，期望学习和恢复早期儒学思想，故B项错误；韩愈赞赏孟子在儒学中的地位，故C项错误；材料中未提及韩愈思想与道家思想的关系，故D项错误。

11．(2018·桂林、贺州高三期末联考题，26)宋代理学家注重蒙学教育的教材和读物的编写，如《三字经》《百家姓》；一些士大夫为了使家庭、家族得到长久的延续，运用儒家三纲五常规范族人、家人的社会和家庭生活习惯。这些做法主要说明( )

B．海外贸易规范有序 D．对域外文化接纳有限 B．北方经济不断衰退 D．南方经济迅速发展

A．封建迷信影响民间生活 C．儒学走向世俗化社会化 答案 C

B．社会风气日益开放 D．理学成为官方正统

解析 宋代家学的传承中蕴含儒家传统道德不等同于封建迷信，故A项错误；宋明理学强调的三纲五常在某种程度上体现了社会风气走向僵化，故B项错误；儒学影响家庭文化的传承体现了儒学走向世俗化和社会化，故C项正确；材料未提及理学的地位，故D项错误。 12．(2018·宿州一模，24)学者李治安认为，元朝总是在直接掌握某些基本权力的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于。元行省集权是自秦汉以来郡县制集权模式的较高级演化形态，明显优于单纯的集权或单纯的地方分权。这说明该制度( )

A．行省是派出机构，非地方行政机构 B．地方缺乏自主性，不利于地方政事推进 C．行省所辖地区广阔，并且拥有较大权力 D．符合历史趋势，适合国家治理的需要 答案 D

解析 材料反映出元代的行省制度既有利于集权又赋予地方行省较大的权力，适应了元朝疆域辽阔和巩固国家统一的需要，D项符合要求。A、C两项不是材料的主旨，排除。B项表述错误，排除。

二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2018·重庆高三期末，40)(25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 中国古代历朝都把对的考课(考核)作为治国治吏的重要措施。唐朝时考课制度得到完善。唐朝考课标准主要有“四善二十七最”等。“四善”即德、慎、公、勤，是对九品以上的品德要求；“最”是对任职才能和工作绩效的要求，按职务与职责分为“二十七最”，如“铨衡人物，擢尽才良，为选司之最；扬清激浊，褒贬必当，为考校之最”等。四品以下的考课由吏部考功司掌管，三品以上须报呈皇帝亲自裁决。所有

每年都需行一小考，每三年或四年一大考，据“善”“最”综合考察分为三等九级，以等级定升降和赏罚。唐中期以后，考课渐流于形式。

——摘编自高元庆《中国古代政绩考课制度》等

材料二 鉴于政党分赃制带来行政动荡、效率低下、盛行，1883年美国国会颁布《彭德尔顿法》，正式建立了以考绩制为核心的常任文官制度。该法规定：通过考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位；文官在政治上须保持中立，不得提供政治捐款；不受党派控制的三人文官委员会负责文官的考核。经过多年探索，美国文官考核管理制度不断完善，确立了职责一致、奖惩结合、公平对待的考核原则，强化对执职知识、工作速度、创造力、协调力等进行全面的考核，推进考核实施主体多元化等。

——摘编自王锦瑭《美国文官制的改革》等

(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝考课制度的主要特点，并简析其作用。(12分) (2)近代欧美文官制度借鉴发展了中国古选制度。根据材料并结合所学知识，说明相较于唐朝考课制度，美国文官制度有哪些发展，并分析发展的原因。(13分)

答案 (1)特点：品德与绩效才能考察并重；统一要求与分类考核相结合(根据职务职责实行差异化考核)；全员考核，由定期实施；按考核等级确定升降和赏罚。

作用：有利于改善吏治，提升官僚队伍素质；有利于提高行政效能，维护集权；为唐朝前期出现“治世”局面提供了制度保障。逐渐流于形式，作用有限，制度本身也并不能杜绝官僚队伍中的和低效等现象。

(2)发展：实行常任制，注重保障文官权益；明确规定文官必须保持政治中立；注重考核的民主性和公平性，推进考核实施主体多元化；考核内容全面，突出对文官工作能力和效率、协调合作等能力的考察。

原因：工业深入开展，民主进程加快；主管社会事务增加，对文官素质要求提高；两党轮流执政导致政局动荡、效率低下、盛行问题。

14．(2018·江西五市八校第一次联考题，27)(12分)阅读材料，完成下列要求。 以下是关于中国古代四大发明的材料

四大发明在中国 四大发明在世界 造纸术：我国大约在公元前1世纪，就已经有了纸，东汉蔡伦对造纸术进行改进，提高造纸术：公元6世纪后，我国的造纸术不断外传。使朝鲜、日本、阿拉伯、欧洲等地先了纸的产量和质量，此后纸张开始代替竹帛，后学会了造纸术。纸从此成为传播文化、交在全国推广。 印刷术：公元6世纪初的隋、唐，出现雕版印刷术，在1041～1048年间，毕昇又创造了活字印刷术。 火药：公元8～9世纪，炼丹家知道硫磺、硝石与木炭混合燃烧时，会发生剧烈的反应。这样，在唐代就发明了以这三种物质为原料的黑色火药。到宋元时期，先在军事上得到使用，出现了最早的火药武器。 指南针：最早的指南针出现在战国时期，称为司南。到宋代后期，人们又开始使用指南针辨别方向。到元代时，航海已完全靠罗盘指南针指引航向。 流思想的重要工具。 印刷术：活字印刷术从13世纪后传到朝鲜、日本，到15世纪中叶，欧洲才掌握了活字印刷术。活字印刷术是我国人民为人类做出的又一项重大贡献。 火药：火药在13世纪时传到阿拉伯帝国，阿拉伯和波斯把制造火药的硝称为“中国雪”。 14世纪以后，我国制造火药武器的技术经阿拉伯传到欧洲。 指南针：随着对外贸易和海上交通的发展，指南针及应用技术先后传到阿拉伯地区，并很快传到了欧洲。 ——李约瑟《中国古代科学》

从中任选两则或两则以上材料，提炼出一个论题并结合所学历史知识，加以论述。(要求：观点合理、明确、史实运用准确，史论结合，逻辑严谨) 答案 (示例)论题：印刷术对人类文明的贡献

中国：印刷术的发明，促进文化发展；促进教育发展；有利于文化下移；壮大市民阶层，有利于文明传播。

世界：印刷术传到世界，对世界文明发展做出巨大贡献；有利于人类文明的交流；尤其对欧洲的近代转型起了重要作用。

结论：印刷术的发明，提高了文化知识传播的速度和范围，使人类文明交流融合，对人类文明发展做出了重大贡献。

(说明：从造纸术、火药、指南针这三个角度或从四大发明总体宏观上来阐述皆可。)