一、活动目的：
1.通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高。
2．检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平。
3．通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
二、活动主题：朗读比赛
三、活动时间：2014年11月 日下午 四、活动对象：二年级 五、活动安排： 1．比赛内容：
个人朗读内容《 》 2．比赛要求：
（1）各中队在规定时间内进行诵读。
（2）按照班级顺序进行 六、评价标准：
（1）读书姿势正确，举止大方得体，充满自信。 （2）使用普通话，语速适中，轻重缓急合理。
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。 七、计分方法：
个人朗读均采用十分制，将两次的平均分相加就是每班的最后得分，
根据分数，评出一等奖7名，二等奖6名。 八、分工安排：
评委： 统计分数： 拍照： 附：
朗读比赛评分表
朗读类型 个人 二（2） 班级 二（1） 得分 备注
评分人：
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