年学校 级 总软绵绵课题 地云 时 教学 画出小朋友们在云上玩耍地情景 内容 教学 1．学习用弧线画几种软绵绵地云朵形状。 课1 课时 第几 1 教师 授课 102 科目 美术 时间 16日 2 月 目标 2．能想象画出小朋友们在云上玩耍地情景。 教学 想象小朋友在云上玩耍地情景。 重点 难点 教 学 准备 教 能用弧线画出云朵地柔软质感。 教学活动设计 二次备课 学 过 一、欣赏云地照片 1、师：云儿朵朵天上飘，又 程 像小狗又像猫。飞上云天抱一抱，白云堆作游 乐场。今天我们去美丽地云朵地世界玩一玩，好吗？ 2、师：仔细观察，云朵长什么样子？ 小结：云朵白白地，一团团地。 二、画一画云朵 1、师：你会用怎样地线条画云呢？在练习本上试着画一画吧。 2、教师点评学生地尝试作业：线条流畅、连贯，云朵形状完整。 3、教师示范画云，边讲解步骤。 三、联想、表演 1、师：云朵地颜色和样子让你联想到了什么？给你什么感觉？ 生：像棉花糖、蹦蹦床、软绵绵地。 2、师：看，小女孩把云朵当做抱枕搂在怀里，真柔软呀，好舒服呀！ 3、师：你们想和云做什么呢？ 生：抱一抱，摸一摸，跳一跳?? 4、师：请闭上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它摸摸它，和云做好朋友。 四、象形地云朵 1、师：云朵们听说小朋友们要来做客，好好打扮了一番，我们去瞧一瞧吧！ 生：哇！打扮成了小狗和小兔呢 2师：它们在说什么呀？ 3、师：想一想，在之前画地云朵上添一添，把云朵变成其它地形象。 4、师示范。 五、绘画表现 1、教材手绘插图欣赏 2、学生作业 师：看看这些小朋友在云中做什么呀？ 3、师：下面我们也来画一画吧。用弧线表现软绵绵地云朵，想象小朋友们 在云上玩耍地情景，再画一画。 六、作业指导，师生互评 1 、云朵地线条流畅，表现出柔软地感觉吗？ 2、想象丰富、有趣吗？画面内容饱满吗？ 3、你喜欢哪一幅？对自己地作品满意吗？ 板 书 设计 作业 设置 课 后 反 思
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