第三单元测试卷
时间：90分钟
满分：100分
一、看拼音，写词语。（10分）pái huái zh（
）
（
ēnɡ fā
）
duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ bùān （
）
（
）
n xiāānɡ dǎo ɡuì
）
wǎn huí（
）
róu cuō dān ɡē f（
）
（
）
（
二、选字填空。（3分）［拌
绊］
弟弟把这根搅（倒了。
［偎
喂］
妈妈在给妹妹（的怀里，特别可爱。
［蚁
仪］
蚂（
）们排成一排排整齐的队伍向前行进，像是在
）式。
）奶，只见妹妹依（
）在妈妈
）棍随地一丢，差点把我（
）
参加什么重大的（
三、把下面的词语补充完整，并完成练习。（10分）①全神（③千门（⑤热泪（
）（）（）（
）））
②一视（④骄阳（⑥念念（
）（）（）（
）））
1
1.含有比喻义的词语是________，像这样的词语还有：_________、_________。
2.与“不偏不倚”意思相近的词语是_______，与“心神不定”意思
相反的词语是________。
3.在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。（1）去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，
_______________。
（2）太阳他有脚啊，_____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。四、选择题。（12分）
1.下列加点字读音与其他三项不同的一项是（）A.不禁．
B.禁．
不住C.弱不禁．风D.禁．
止2.下面词语搭配不当的一项是（
）
A.凝然的双眼 B.明媚的时光 C.急遽的变化
D.惆怅的黄昏3.“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它相类似的一组是（）
A.优异优秀优良B.团结结合勾结C.谦虚
虚假
虚伪
D.保护
袒护庇护
4.下列句子中没有语病的一项是（
）
A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。五、品读句子，完成练习。（6分）
2
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？
1.这句话运用________的修辞手法，表明了时间_________的特点。表达这个意思的四字词语还有__________、__________。（4分）2.仿照画“_______”的部分，写一写时间的流逝。（2分）
过去的日子如_______，被____________，如__________，被________________。
六、根据课文内容填空。（6分）
1.《匆匆》的作者是_______，中国现代______、_______。我课外积累的与本文主旨有关的名言警句有：______________。2.《那个星期天》的作者是
________，中国________、_________。
________→________→______________________，__
《那个星期天》里的“我”的心情经历了______→________→________的变化。
七、我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请根据给出的情境完成下面的思维导图。
（4分）
3
八、课内阅读。（7分）
（的时候；（
）去了，有（
）谢了，有（
）的时候；（
）枯了，有（
）
）的时候。但是，聪明的，你告诉
那是
我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？1.根据原文内容填空。（3分）
2.选段中画“_______”线的句子表达了作者怎样的思想感情？（
）（2分）
A.表达了作者对已逝日子的怀念及对无法挽回流逝时光的无奈之情。
B.表达了作者对时光流逝的迷茫与困惑3.选段中画“系是（
”线句子与前面画“_______”线句子之间的联
）（2分）
A.解释说明时间都被人偷走了或逃走了。
B.破折号后面的部分是对前面问题的回答，又包含着诸多新的疑问。
九、课外阅读。（12分）
时间
时间，闪着晶莹的色泽，悄然而来，又悄然而去。它是个很美的词，让人遐想。可是，它又是个沉重的词，让人叹息……
时间无涯，既是起点，又是终点。时间永恒存在，却又在不断消逝。可是，当它清晰地出现在我们面前时，却会让人感慨。在时间面
4
前，我们都只是短暂的一瞬，那是多么坚定的现实。
时间是一幅空白的画，它把自己交给我们，由我们随意勾勒图案、涂抹色彩。我相信，每段时间都有色泽，即使一片空白，也会有单调的浅白色泽。我始终赞同，赋予时间色泽的想法。因为当我们发现每段时间都有了色泽，那么无疑没有虚度时间，如此清楚地看见一路走过的风景。
时间，是那么让人感伤。有时会想，时光匆匆的依据是什么呢？时间恒定存在，我们可以用秒针清晰地看到它的流逝，
但把时间划分
成时、分、秒就一定准确吗？假如可以丢弃一切意识到时间存在的事物，那么我们会觉得日子更美，有种天长地久的感觉。但那不现实，因为我们不是永恒，一切都有结束的时候。
时间从来不曾改变，改变的是我们。
现在，我忽然明白，时光匆匆是因为我们与当时的生活存在着一定的距离。还记得那美妙的童年吗？我只记得那时家里经济困顿，有玩具，没有可以支配的零钱，甚至没有什么玩伴，但依旧过得有滋有味，十分愉快。常常在一个人的世界里寻找许多乐趣，对身边的世界充满热情与好奇，总期待着生活又带给我什么新的惊喜。
我觉得儿
没
时的世界很小，但充满了童话般的奇异色彩，一棵树，一个小玩意儿，都是一片神奇的小天地，蕴藏着多彩的世界。那时，时间好慢，从来不曾感到时光匆匆。每个夏日午后，简直是奢侈的时光盛宴，似乎漫长得遥遥无期，时间好像停止了。那时没有时间观念，想来也是一种幸福。
5
于是，生活里能够让我们会心一笑的事情变少了，能够融进内心
的事物也不那么多了，能够承载我们年华的闪光片段少了，那些美好的时光变少了，时光匆匆开始显现。当我们感到时光匆匆，也许，我们已经在一定程度上虚度了时间。
1.在作者的回忆中，童年里没有_______，没有________，没有_______，但依然美妙。（3分）
2.对第1自然段在文中的作用分析有误的一项是A.引出下文，引发作者对时间的思考和感悟。B.间接抒情，抒发对时间的憎恨。C.设置悬念，引发读者对时间的思考。
3.对“时间是一幅空白的画，它把自己交给我们，由我们随意勾勒图案、涂抹色彩”这句话理解有误的一项是
( )
（3分）( )
（3分）
A.运用比喻的修辞手法，把时间写得具体可感。
B.形象地表明时间对每个人都是公平的，每个人都有自由平等的支配时间的权利。
C.引发我们对时间赋予色泽的思考。D.运用拟人的修辞手法，表现时间的美好。
4.“当我们感到时光匆匆，也许，我们已经在一定程度上虚度了时间。”这句话是作者对生活的一种感悟，对我们有什么启示？（分）
_________________________________________________________ _________________________________________________________
3
6
十、妙笔生花。（30分）
题目：___________的启示
生活中给你启示的人或事一定有很多，可以是一件事、一个人、一句话……要写清楚是什么事、什么人、什么话，给了你怎样的启示。先把题目补充完整，字数
500字左右。
7
第三单元测试卷参考答案
二、拌三、贯注
绊
喂同仁
偎万户
蚁
仪似火
盈眶
叨叨②
①
1.④胆小如鼠3.（1）空空落落四、1.Ｄ 2.Ｂ 3.五、1.比喻
2.浮云六、1.朱自清
2.史铁生八、1.燕子九、1.玩具
挥金如土 2.
（2）轻轻悄悄Ｂ 4.Ｄ
转瞬即逝
光阴似箭阳光蒸发了一寸光阴一寸金高兴再青
Ｄ
焦急桃花
寸金难买寸光阴责备
失望
悄然消逝
清风吹散了露珠诗人作家再来零钱
散文家散文家杨柳
再开 2.A 3.B
玩伴 2.B 3.
8
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