提高儿童护理中人文关怀的意义研究

临床医药文献杂志Journal of Clinical Medical

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提高儿童护理中人文关怀的意义研究

李会娜

（邢台市人民医院儿二科，河北 邢台 054001）

【摘要】儿童护理是针对特殊群体开展的护理，儿童护理的工作难度随着儿童家庭环境变好也相应提高，对护理的要求也越来越高。本文讨论了儿童护理与普通护理的区别，人文关怀在提升儿童护理质量中的作用与意义，并简单的介绍了几种提升儿童护理中人文关怀的方法与措施，以提升儿童护理水平。

【关键词】儿童护理；人文关怀；护理发展

【中图分类号】R473.72  【文献标识码】A  【文章编号】ISSN.2095-8242.2019.5.111.02

1 儿童护理

1.1 儿童护理

儿童护理是研究儿童生长发育及其影响因素，运用现代护理理论和技术对儿童进行全面护理，促进儿童健康发展的专业护理。该研究包括儿童的正常发育，促进儿童身心健康的保健措施以及对患病儿童的照顾。广泛地说，所有与儿童健康和卫生有关的问题都属于儿童保育范围。儿童保健研究的目标是在自给自足，卵细胞结合和青春期结束时，大约18～20岁，中国卫生部规定，从出生到14岁的儿童临床服务[1]。

1.2 儿童护理与普通护理的区别

由于儿童在不断增长和发展，他们在身体，心理，社会，疾病发生，发展，结果和预防方面具有不同的特征和成人护理的特殊需求。儿童护理是关注特殊群体（儿童）的成长和发展。护理工作者应了解儿童的成长模式，健康知识，疾病类型，个性偏好，疾病预防方法等，以促进儿童的身心健康，确保儿童的病后护理。要突出儿童的状况，使孩子的主观地位更加明显，考虑家庭和父母的感受，并从孩子的角度分析每个护理细节[2]。

2 儿童护理中人文关怀的意义

2.1 人文关怀

人文关怀，其核心在于肯定人性和人的价值。中共十七大报告首次提出\"加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。\"要引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。“人文关怀”就是对人的生存状况的关怀、对人的肯定。以思想政治角度去理解，人文关怀是指尊重人的主观地位和个体差异，关注丰富多样的个性需求，激发人的主动性，积极性和创造性，促进人的自由全面发展[3]。

2.2 加强护理中人文关怀的必要性

在护理管理中体现人文关怀是提高护理工作质量，是护理队伍稳定发展的需要。临床护理工作是一特殊的服务行业，服务的群体是病人，对专业技术的要求高而精确，责任重大。在儿童保育的发展过程中，我们发现理论书中涉及人文精神的内容并不算多。护理人员应具有现代观念，扩大多样化护理，注重人性化，加强临床护理工作，提高护理水平。人文学科开辟了一种新的以儿童为中心的护理方式，以育儿和儿童的诊断和康复。体现了增添人文精神对儿童健康的重要价值，体现了儿童保健的专业性。

3 在儿童护理中增强人文关怀的措施

3.1 确立人文护理的护理理念

儿童的人文护理是护理中的人文关怀或人文精神。它指的是护理参与人类的现象。它不仅是现代医疗护理模式的要求，也是建立医患关系友好，相互依存关系的前提和基础。有效的关怀能增强儿童应对压力的能力，又能促进

儿童的康复。“以患者为中心”，满足儿童患者的需要，在祛除儿童患者身体的疾病的同时，也要关注患者的精神需求，这是护理人文关怀的出发点。

3.2 要以人为本，尊重和关爱病人

世界著名护理专家，近代护理教育的创始人南丁格尔曾说：“作为护士就应有一颗同情心和一双愿意工作的手[4]

。”即在护理工作中以要人为本，尊重患者、关爱患者。儿童病患是一个特殊的群体，他们的内心承受着巨大的疾病痛苦，他们更渴望得到周围的尊重和关爱，因此，人文关怀是儿童护理的核心和任务，人文护理的本质是对病人的尊重和关爱。护士对所有患者都要一视同仁，不管其高低贵贱、亲疏远近、都应平等相待，要给与患者极大的尊重和亲人般的关爱。在护理工作中，应该尽可能多的从精神上和心理上给与儿童病患更多的呵护和宽慰，提高自信心，克服自卑感。只有从心底深处，真正尊重和关爱孩子和病人，让患者感受到亲人的温暖，才能使他们充满生活希望，保持乐观积极的态度，鼓励勇于抗击疾病，积极配合与医务人员一起，尽快恢复健康。

3.3 营造良好的人文氛围和环境

在实际的护理过程中，护士可以以身试范。例如，在饮食方面，护理人员可以教导父母如何照顾和喂养孩子，护理工作者指导并纠正父母行为中的错误并以模拟形式给出。在实践中，选择合适的玩具并和从正常人的角度照顾他们，帮助他们以正确的方式度过童年和青春期。在心理与生理的引导上，护理人员应当具备基本的心理维护意识，加强对儿童的照顾，加强沟通，避免存在心理障碍。护理人员应该用适当而细致的方法治疗被遗弃的智障儿童，以帮助他们掌握基本的生存技能和能力，而不是过分依赖他们[5]。

随着医学科学的快速发展，护理工作出现了崭新的理论与内涵，护理工作中的人文关怀越来越受到人们的关注。加强临床儿童人文护理，是提高护理质量，维护儿童患者权利以及构建和谐医患关系重要基础。

参考文献

[1] 刘义兰,杨雪娇,胡德英,陈 睿.护理人文关怀标准的研究进展

[J].中华护理杂志,2014,49(12):1500-1505.

[2] 柏晓玲,楼婷,罗梅梅,方茜.住院患者护理人文关怀需求调查与

分析[J].中国卫生事业管理,2015,32(02):102-104.

[3] 陈光毅,郑翠红,李华萍.407名高职实习护生人文关怀能力现状

及其影响因素调查分析[J].中国护理管理,2015,15(04):409-412.[4] 宋 俭.浅谈在儿童护理加入人文关怀的意义[J].当代医药论

丛,2014,12(01):279.

[5] 高晨晨,姜安丽.人文关怀叙事护理素材的开发与制作[J].解放军

护理杂志,2014,31(07):15-18.

本文编辑：吴 卫