一年级部编版上学期语文古诗词阅读理解复习专项练习题完美版

一年级部编版上学期语文古诗词阅读理解复习专项练习题完美版

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 默写古诗，回答问题。

静夜思 ，疑是地上霜。

举头望明月， 。

［1］把古诗补充完整。

［2］用“ ”画出诗中的一对反义词。 ［3］这首诗表达了诗人的（ ）。

A.非常喜欢看月亮 B.思乡之情

2. 读儿歌，回答问题。

xiànɡ rì kuí，huā er huánɡ

向日葵，花儿黄，

yì tiān dào wǎn cháo tài yánɡ

一天到晚朝太阳。

pán er dà，zǐ er zhuànɡ

盘儿大，籽儿壮，

cónɡ bù jiāo ào bǎ liǎn yǎnɡ

从不骄傲把脸仰。

（1）这首儿歌有（ ）话。

（2）这首儿歌写的是什么植物？请在儿歌中写出来。 （3）它的花是什么颜色？请在儿歌中写出来。

3. 阅读古诗，回答问题。

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。

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［1］这首诗的作者是唐代诗人( )。A.白居易 B.杜甫 ［2］连连看。

pínɡ fú zōnɡ

踪 浮 萍 ［3］标出诗的节奏。

［4］从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？ __________________________________________

4. 阅读下面的小诗，回答问题。

翅膀

小鸟有了翅膀， 可以在天空自由飞翔。 蜜蜂有了翅膀， 可以在花丛欢快采蜜。 飞机有了翅膀，

可以漂洋过海，飞到彼岸。 什么时候，我能有翅膀？ 去探索更多的奥（ào）秘。

［1］这首小诗共有（____）句话。 ［2］请连一连。

小鸟有了翅膀 飞到彼岸 蜜蜂有了翅膀 自由飞翔 飞机有了翅膀 欢快采蜜

［3］诗中的“我”有了翅膀，会去干什么？请在文中画上“

5. 回忆古诗，完成练习。

静夜思

床前明光，疑是地霜。

举望明月，低思故乡。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗表达了作者（ ）

A.非常喜欢看月亮。 B.思乡之情。

6. 开心阅读。

花朵的妈妈是大地， 星星的妈妈是天空， 浪花的妈妈是大海， 我们的妈妈是祖国。 我们爱妈妈，

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”。

我们更爱祖国。

（1）这首儿歌共有（____）句话。 （2）选一选，填一填。

①天空 ②大地 ③祖国 ④大海

花朵的妈妈是_________，星星的妈妈是__________，浪花的妈妈是_________，我们的妈是__________。

7. 古诗阅读。

( )时不识( )，呼作( )玉盘 。 ( )疑瑶台镜 。飞( )青( )端 。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗是唐代诗人________写的。（李白 杜甫 白居易）

8. 读儿歌，按要求填空。

小彩笔，我爱你。 我用蓝色画天空， 我用红色画国旗， 我用黄色画高楼， 我用绿色画草地， 五颜六色都用上， 我们的校园多美丽！

（1）把儿歌中颜色的词语用○圈出来。 （2）连一连。

蓝色画 红色画 绿色画 黄色画

高楼 草地 天空 国旗

9. 阅读古诗，完成练习。

静夜思

床前

光，

疑是地上霜。

举望，

低思。

［1］将诗歌补充完整。

［2］《静夜思》的作者是___________，___________朝人。 ［3］题目“静夜思”的“思”的意思是___________。 ［4］“疑是地上霜”中的“疑”是___________的意思。

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［5］《静夜思》表达了诗人___________的感情。

10. 读古诗，回答问题。

石灰吟 于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

（1）《石灰吟》中“吟”字的意思是 。 （2）诗中采用了 的修辞手法。

（3）诗的最后两句赞颂了什么精神？

_________________________________________________________

（4）出自这首的成语有 、

_________________________________________________________

11. 读儿歌，回答问题。

秋姑娘 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是她的 ， 葡萄是她的 ， 红枣是她的 ， 风铃是她的 。

（2）秋天还有什么水果成熟了？请画一画吧。 （3）一年有四季，分别是 、 、 、 。

12. 读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

［1］这首诗主要写了（ ）

A. 李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。 B. 李白望着月亮，思念家乡。

［2］这首诗描写的是________（季节）夜晚的景色。通过________可以看出。 ［3］诗中的千古名句是：________。

［4］看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？______________。

13. 读一读，做一做。

吃饭用口，听话用耳，目看风景， 做工用手，手、足协调，快步行走。

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（1）在字的后面选择正确读音。

耳（èr ěr）________ 目（nù mù）________话（huà hùa）________ （2）写出儿歌中声母是“X”的音节。 ________

（3）根据儿歌填一填。

做工用______ 吃饭用______ 听话用______ 看风景用______

14. 阅读回答问题。

金木水火土

一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。

（1）我会写文中说到了五个数字分别是（____）、（____）、（____）、（______）、（____）。

（2）我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：

天——（____） 上——（____） 今——（____） 水——（____） （3）形相近的字组词。

水——（____） 上——（____） 古——（____） 月——（____） 木——（____） 下——（____） 今——（____） 日——（____） （4）从文中找出“天地分上下”的下一句是__________________________

15. 读儿童诗，再做题。

雨铃铛 金波

沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。 丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。

（1）雨的声音是怎样的？在文中用“○”圈出来。 （2）房檐上挂的水珠像什么？（ ）

A. 一串串珍珠。 B. 一串串小铃铛。 （3）雨铃铛在招呼小燕子干什么呢？（ ） A. 它在招呼小燕子一起玩游戏。 B. 它在招呼小燕子快回来盖新房。

（4）雨铃铛丁零当啷，我们知道是（ ）来了。 A. 冬天 B. 春天

16. 阅读儿歌,回答问题。

冬天到,喜鹊叫, 朵朵雪花像鹅毛, 松树、柏树绿油油,

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蜡梅、水仙开得好, 雪下麦苗眯眯笑, 冬眠动物睡大觉。

（1）冬天哪些花开得好?请你在文中用“ ”画出来 。 （2）这首儿歌中学过的整体认读音节有:___________。 （3）哪些动物在冬天睡大觉?画上“ ”。 花猫 青蛙 黑熊 蛇

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