普通心理学
第一章 心理学的研究对象和研究方法
第一节 心理学的研究对象
1.心理的基本结构是怎样的
2.认知过程是怎样的？包括哪些形式？ 3.个性倾向性是什么？包括哪些内容？ 4.什么是个性心理特征？包括哪些内容？ 5.如何正确理解人的心理？
第二节 心理学的研究方法
1.心理学的研究方法大致分为哪几类？
第三节 当代心理学的研究取向
1.当代心理学的研究取向有哪几种？ 2.生理心理学研究的主要问题有哪些？
3.行为主义的主要观点和探索的问题是什么？ 4.后弗洛伊德主义者的观点是什么？
5.认知心理学的主要观点是什么？有哪些方法？ 6.人本主义心理学有哪些观点？
第二章 心理的神经生理机制 第一节 神经系统的细胞及其功能
1.神经系统由哪几部分组成？
2.什么是神经元？由哪几部分组成？ 3.树突和轴突是怎样的？ 4.神经元如何分类？
5.神经胶质细胞有什么作用？ 6.什么是神经冲动？动作电位？ 7.什么是神经冲动的电传导？ 8.什么是神经冲动的化学传导？
第二节 大脑的结构和功能
1.大脑的结构是怎样的？
2.大脑皮层的分区及机能是怎样的？ 3.大脑两半球的一侧优势是怎样的？
4.鲁利亚关于脑的三个机能系统学说是怎样的？
第三章 感觉
第一节 感觉的心理物理学研究
1.什么是感觉？
2.什么是绝对感受性和绝对感受阈限？关系如何？3.什么是差别感受性和差别阈限？关系如何？ 4.什么是韦伯定律？韦伯分数？ 5.对数定律由谁提出？内容是什么？ 6.幂定律由谁提出？内容是什么？
第二节 视觉
1.视觉的传导机制是怎样的？
2.视觉的传导机制对视觉现象的产生有什么意义？3.视觉的中枢机制是怎样的？ 4.什么是颜色？
5.颜色有哪些基本特征？ 6.颜色混合分哪两种？
7.色觉理论有哪些？主要观点是什么？ 8.什么是视觉对比？
9.什么是马赫带？是什么原因造成的？ 10.什么是视觉适应？ 11.什么是后像？
第三节 听觉
1.听觉有哪些基本现象？
2.音高听觉理论有哪些？
3.电话说由谁提出？主要观点是什么？ 4.神经齐射说由谁提出？主要观点是什么？ 5.共鸣理论由谁提出？主要观点是什么？ 6.行波理论由谁提出？主要观点是什么？
第四章 知觉 第一节 知觉的特性
1.什么是知觉？
2.知觉有哪几种特性？ 3.什么是知觉的选择性？
4.知觉的对象与背景之间有什么关系？ 5.什么是知觉的整体性？
6.知觉整体性依赖于哪些方面？ 7.什么是知觉的理解性？
8.知觉的理解性有什么意义？ 9.什么是知觉的恒常性？
10.在视觉范围内，恒常性的种类有哪几种？
第二节 空间知觉
1.什么是空间知觉？
2.什么叫轮廓的掩蔽或图形的掩蔽？ 3.什么叫主观轮廓或错觉轮廓？ 4.图形组织的原则有哪些？ 5.什么是模式识别？
6.什么是大小距离不变假设？
7.人们知觉物体的深度和距离依赖于哪些线索？8.什么是方位定向知觉？
9.人的听觉定向有哪些规律？
第三节 时间知觉与运动知觉
1.什么是时间知觉？
2.时间知觉的形式有哪些？ 3.时间知觉有哪些依据？
4.影响时间知觉的因素有哪些？ 5.什么是运动知觉？ 6.什么是网像运动系统？ 7.什么是头眼运动系统？
8.什么是真动知觉？似动知觉？
第四节 错觉
1.什么是错觉？
2.研究错觉有哪些意义？
第五章 意识和注意 第一节 概述
1.意识具有哪些基本特征？
2.意识对人类的生存有哪些重要的作用？ 3.什么是非意识过程？ 4.什么是潜意识过程？ 5.什么是无意识过程？
第二节 几种不同的意识状态
1.有哪几种不同的意识状态？
2.根据脑电图的研究，可将睡眠分为几个阶段？3.睡眠的功能是什么？ 4.对梦的解释有哪些观点？ 5.什么是清醒梦境或明梦？ 6.什么是催眠？
7.催眠的一般步骤是什么？
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8.白日梦和幻觉的内容一般包括哪些？ 9.白日梦是如何产生的？
第三节 注意
1.什么是注意？
2.注意有哪两个特点？ 3.注意有哪些功能？ 4.注意分为哪几类？ 5.什么是不随意注意？
6.引起不随意注意的原因有哪些？ 7.什么是随意注意？
8.引起随意注意的主要原因有哪些？ 9.什么是随意后注意？
10.随意后注意有哪些特点？
第四节 注意的生理机制和认知理论
1.注意的产生与哪些脑区有关？ 2.注意需要哪几个脑区协同活动？ 3.注意的认知理论有哪些？
4.过滤器理论由谁提出？主要观点是什么？ 5.衰减器理论由谁提出？主要观点是什么？ 6.过滤器理论和衰减器理论有哪些共同点？ 7.后期选择理论由谁提出？有哪些主要观点？ 8.多阶段选择理论由谁提出？有哪些抓哟假设？ 9.资源限制理论由谁提出？有哪些观点？ 10.双重加工理论由谁提出？有哪些观点？
第六章 记忆 第一节 记忆及其分类
1.什么是记忆？
2.记忆在生活中有哪些重要意义？ 3.记忆的种类有哪些？
4.情景记忆和语义记忆是什么？有什么特点？ 5.陈述性记忆和程序性记忆是什么？有什么特点？6.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的特点是什么？第二节 记忆的生物学基础
1.记忆的神经生理机制的学说有哪些？ 2.均势说由谁提出？主要观点是什么？ 3.定位说由谁提出？主要观点是什么？
4.SPI理论由谁提出？假定有哪几种记忆系统？ 5.SPI理论对记忆过程有哪些假定？ 6.记忆存储的生理单元有哪些？
第三节 遗忘与记忆的保持
1.什么是遗忘？
2.艾宾浩斯遗忘曲线表明了什么？ 3.引起遗忘的原因有哪些？
4.如何进行有效复习，提高记忆效率？
第四节 内隐记忆
1.什么是内隐记忆？
2.内隐记忆与外显记忆有哪些不同？
第七章 思维
第一节 思维的一般概念
1.什么是思维？ 2.思维有哪些特征？ 3.思维的过程是怎样的？ 4.思维的种类如何划分？
第二节 表象与想象
1.什么是表象？ 2.表象如何分类？ 3.表象有哪些特征？
4.知觉的形象和表象的形象有什么不同？ 5.表象在思维中有什么作用？ 6.什么是想象？有哪些基本特点？ 7.想象的功能有哪些？
8.想象过程有哪几种独特的形式？
第三节 概念与推理
1.什么是概念？
2.概念包括哪几个部分？ 3.什么是概念形成？
4.什么是人工概念？有什么优缺点？
5.布鲁纳运用人工概念研究概念形成得出了什么结论？ 6.概念形成的策略主要有哪几种？ 7.什么是推理？
8.什么是三段论推理？
9.有关三段论推理，有哪几种主要观点？ 10.什么是线性推理？ 11.什么是条件推理？ 12.什么是证实倾向？
第四节 问题解决
1.什么是问题？什么是问题解决？
2.用实验方法研究问题解决的心理学家有谁？提出了什么理论？
3.问题解决的心理过程分为哪几个阶段？ 4.通用的解决问题的策略有哪些？ 5.影响问题解决的心理因素有哪些？ 6.什么是创造性思维？ 7.创造性思维有什么特点？ 8.创造性思维的过程是怎样的？
第八章 语言
第一节 语言的特征与结构
1.什么是语言？ 2.语言有哪些特征？ 3.语言的结构是怎样的？
4.什么是语言的表征？分为哪几种？
第二节 语言活动的脑机制
1.语言活动的大脑机制是怎样的？ 2.割裂脑研究有什么结论？
第三节 语言的感知与理解
1.影响语言知觉的因素有哪些？ 2.影响单词再认的因素有哪些？ 3.什么叫语言理解？
4.语言理解分为哪几个阶段？ 5.语言理解分为哪几种水平？ 6.影响语言理解的因素有哪些？
7.汉语中表达语法结构有哪些语法手段？
第九章 动机
第一节 动机的一般概念
1.什么是动机？
2.动机的功能有哪些？ 3.什么是需要？
4.莫瑞把需要分为哪几类？
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5.马斯洛的需要层次理论是怎样的？ 6.动机强度是由什么决定的？ 7.什么是耶基斯—多得森法则？
第二节 动机的认知理论
1.本书介绍了哪几种动机的认知理论？
2.期望理论的代表人物是谁？主要观点是什么？ 3.归因理论的代表人物有谁？主要观点是什么？ 4.自我决定理论是由谁提出的？主要观点是什么？ 5.自我效能理论由谁提出？主要观点是什么？ 6.成就目标理论是由谁提出？主要观点是什么？
第三节 动机的种类
1.生理性动机都有哪些？ 2.社会性动机都有哪些？ 3.什么是兴趣？如何分类？
4.什么是成就动机？有哪些作用？ 5.什么是权力动机？如何分类？ 6.什么是交往动机？原因有哪些？
第四节 意志行动中的冲突和挫折
1.什么是意志？意志行为？ 2.什么是冲突和矛盾心理？ 3.冲突的种类有哪几种？
4.什么是挫折？包含哪三层含义？ 5.产生挫折的原因有哪些？ 6.挫折反应都有哪些？ 7.如何增强挫折承受力？
第十章 情绪和情感 第一节 情绪、情感及其作用
1.什么是情绪？情感？ 2.情绪和情感有什么关系？
3.情绪、情感在人类生活中有哪些作用？
第二节 情绪的生理机制
1.当代情绪研究的前沿学科是什么？ 2.情绪由大脑中的哪些神经回路控制？ 3.有哪两个基本的情绪系统？ 4.情绪与哪些外周神经机制有关？
第三节 情绪的外部表现——表情
1.表情有哪几种？
第四节 几种重要的情绪理论
1.有哪几种重要的情绪理论？
2.詹姆士—兰格理论的主要观点是什么？ 3.坎农—巴德理论的主要观点是什么？ 4.认知评价理论的主要观点是什么？ 5.激活归因理论的主要观点是什么？
6.动机分化理论的代表人物有谁？主要观点是什么？
第五节 情绪的调节
1.什么是情绪调节？
2.情绪调节包括哪几个方面？ 3.情绪调节有哪些类型？
4.情绪调节的基本过程是怎样的？ 5.情绪智力包含哪些方面？
6.除情绪智力的个体差异，情绪的个体差异还有哪些表现？
第十一章 技能 第一节 运动技能
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1.什么是运动技能？有哪些特征？ 2.运动技能有哪几种分类？
3.运动技能形成的阶段有哪几个？有什么特征？
第二节 练习及其在技能形成中的作用
1.什么是练习？包括哪几个部分？ 2.练习的主要作用有哪些？
3.什么是练习曲线？有哪几种形式？ 4.练习进程有哪些特点？
5.为什么在练习开始时成绩提高较快？ 6.如何通过练习提高技能？
第三节 技能的相互作用——技能的迁移
1.什么是迁移？
2.动作技能的迁移可分为哪几种？ 3.出现正迁移的条件有哪些？ 4.出现负迁移的情况有哪些？
第十二章 能力 第一节 能力及其结构
1.什么是能力？什么是智力？ 2.能力与知识、技能的关系如何？ 3.有关能力的结构有哪几种学说？
4.双因素说由谁提出？主要观点是什么？ 5.多因素说有哪几种说法？
6.流体智力和晶体智力说由谁提出？主要观点是什么？ 7.吉尔福特的三维结构模型是怎样的？ 8.斯滕伯格的三元论有哪些观点？
第二节 影响能力形成和发展的因素
1.影响能力形成和发展的因素有哪些？
第十三章 人格 第一节 人格的概念
1.什么是人格？ 2.人格有哪些特征？ 3.什么是气质？ 4.什么是性格？
5.气质和性格有哪些不同？
第二节 人格理论
1.人格特质理论有哪几种？
2.奥尔波特的特质理论是怎样的？ 3.卡特尔的人格特质理论是怎样的？ 4.艾森克的三因素模型是怎样的？ 5.大五因素模型包括哪五个因素？ 6.人格的类型理论分为哪几种？ 7.T型人格理论是怎样的？ 8.AB型人格理论是怎样的？
9.内外向人格由谁提出？主要观点是什么？ 10.体液说的主要观点是什么？
11.体型学说由谁提出？观点是什么？ 12.性格类型说由谁提出？观点是什么？ 13.人格的形成和发展理论主要有哪些？
14.心理动力学的代表人物是谁？观点有哪些？ 15.人本主义理论的主要观点有哪些？
第三节 人格与认知风格
1.认知风格有哪几种？
2.场性理论由谁提出？基本观点是什么？ 3.冲动与沉思由谁提出？主要观点是什么？
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4.同时性和继时性由谁提出？主要观点是什么？
第四节 人格成因
1.人格成因有哪些？
2.对于遗传的作用有哪些看法？ 3.自我调控系统是怎样的？
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