多彩的初三生活作文

多彩的初三生活作文

篇一：多彩的初三

彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活 也拥有属于它的颜色。一题记

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的 生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、 初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三 的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发 现初三的生活也有自己的颜色。

起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师 和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁 是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而 出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操 场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑, 但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的 笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是 月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光, 转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努 力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在 那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象 电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物 就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃 了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与 白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失 去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减 少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一 天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套 的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我 们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式 吧。

初三是橙色，是健康，是成长;初三是黄色，是耀眼， 是辉煌;初三是青色，是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色, 是广阔无边的未来;初三是紫色的，有酒酿的芬芳…… 哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

篇二：多彩的初三生活

进入初三，我第一次感受到学习是一件很艰苦的事。 整个初三年级笼罩在书卷之中，只听得片片纸张翻动的声 音。但就在这声音中，也充满着欢乐。 学习

“考考，老师的法宝”，可不是，一听见考试，我们这 帮初三的学生脑子胀得像个球那么大。有一次，老师站在 讲台前大声说：\"明天我们有个XX测验，请大家回去复 习……”“什么？又考试了，哎！”同学们不由地埋怨起来。

“这次测验，我们要有奖品送给得分前几名的同学……” “什

么，有礼物，太好了。”大家一听来了劲头，纷纷表决 心争第一。第二天考完试，我们从未像这次一样如此期盼 成绩出来，大家幻想着抱着奖品的感觉。考试成绩出来， 我的名字也在得奖名单之中，我兴奋地接过奖品，第一次 感到考试也是如此快乐的事。 文体

有一天，老师说：“我们初三年级要举办一个体育比赛, 每班挑选男女各20人，抱着三个球接力赛跑，谁参加呀？” “我……我……”只听老师话音未落，便有同学报名参 加，全班立即变得热热闹闹。最后，大家选举了二十名同 学参加比赛，其中包括我。在赛场上，同学们争先恐后， 比赛非常激烈。轮到我接球了，只见我一手抱着两个球， 另一只手拽着一个球，直奔前方同学，生怕中途掉下一个 球。比赛结束了，我们班拿了第一名，同学们相互拥抱在 一起。

看，这就是丰富多彩的初三生活，在学习中我们共同 向上，在生活中我们团结互助。为我留下了美好的人生回 忆。 篇三：多姿多彩的初三

光阴荏苒，初中生活已经接近尾声。太多的舍不得， 太多的无奈。一幕幕，一幅幅，让我无法忘怀。

老师对我的关怀，同学对我的帮助，我受益非浅。 记得前几个星期的一节数学课，老师留的篇子我没写, 很生气，说要请家长，我知道他是刀子嘴豆腐心。 下课后，我到办公室央求了他半天，他才答应我不请家长 了，不过又留了张

篇子给我，让我中午之前交给他，累死 我了。晚上还惩罚我在学校做值日。真的我当时挺懊恼 的，能包容我，而我们却不能理解老师，哎，惭 愧！！ ！家有个不到4岁的孩子而整日却为我们操劳， 他不到40岁，丝丝白发已悄然爬上了他的双鬓。

初中的友谊是最纯洁的。我清楚的记得，那次演讲比 赛上，可能是由于紧张，我失败了，要知道，为此我付出 了多少努力，而今却一一我真的好伤心。这时，好朋友沈 丽维走过来，轻轻拍拍我的肩膀，“从头再来吧，我相信 你。”普普通通的一句话，让我觉得好温暖。

但是，无论有多留恋，也是“月有阴晴圆缺，人有悲 欢离合，此事古难全！” 只得哀叹一声“挥一挥手，却难说再见！” 篇四：多姿多彩的初三生活

很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的，但 是对我来说，初三，却是多姿多彩的。

初三是一个转折点，初三是一个五味罐。酸、甜、苦、 辣、咸样样皆全，的确在我看来，初三又是一副用彩笔描 绘的画。

初三是绿色的，生机勃勃，春意盎然。花季中初三的 我们对一切都充满希望。渴望着有一天将会通过自己的努 力迈入自己理想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的 友谊。渴望能在初三立下自己伟大的志向。

初三是黑色的。在中考的压力下，初三的我们要学习, 学习，

再学习。每天准时7:30,听着老师那习惯的皮鞋声, 帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶 二路汽车一样，左耳听着老师说的重点，右手忙着记，右 耳听着老师讲的中考试题。左脑在构思言语，右脑在紧张 记忆，恨不得把自己劈成两半来学习。

但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗, 我们学会了知识。丰富了头脑，不再是拍手玩棋的小孩子 To老师常说，知识压不死人。丰富的科学文化知识会让 我们在社会有一席之地，掌握了知识。让我们无论身处何 处，都昂首挺胸，我为是一名初三学生而自豪。

初三如此的多姿多彩，让我们的人生道路上又多了一 道亮丽的风景线。

篇五：我的多彩初三 红

喜庆的颜色，暖暖的色调掺杂着积极，初三就是这样, 红色的倒计时牌飞速一页一页向后翻，每一页都浸透着我 们奋斗过的血雨，每个人心底都埋就着自己的目标，曾经 课间的嬉戏打闹变成了如今的激烈探讨，下课铃一响，更 多同学则是把老师留住，唯恐有半点遗漏。而我则在此浪 潮中充当弄潮儿的角色，每个场面都少不了我，只为金榜 题名。 灰

阴沉的颜色，暗暗的色调夹杂着消沉，初三就是这样, 灰色的心情随考试的频繁已不再稀罕，消沉过，但不会一 直消沉下去，重整旗鼓砥砺再奋战。每个人心底都有了失 败的抗体，紧握着坚强。曾经的一蹶不振变成现在的自我 反省，在反省中，有了进步，从不“二过”。一次成绩揭晓, 就永远的过去，好不懈怠的继续查缺补漏。这不仅是我的 再现，更是所有心中有目标的同学的再现。

绿旺盛的颜色，勃勃的色调溶解着希望。初三就是这 样，绿色的希望之树早已在每个人心中抽枝吐芽，每天的 太阳都是新的，每一天都是新的开始，我们早已不再为昨 天的忧喜而影响新的一天，迈着箭步迎着晨光还不忘在路 上规划者今天的任务，做事不再拖延，对每张试卷，每到 问题都寄予胜利的希望，都在为六月的茂盛而蓄势待发。 我是其中的一员，因为我也要当“草中之竹”。

呵！我的初三，我对你有些不舍。再苦再累却展现着 生命的蓬勃。斑斓的初三生活，给了我太多太多，我要用 一支画笔，写意出这美丽的画卷，为了目标，最后一搏， 结岀累累硕果！

篇六：我多彩的初三生活

进入初三，学习任务当然重了许多。有时下课了，听 着楼下低年级学生的肆意的嘻闹声，顿生向往之情，可却 只能仰天长叹，无奈地看着手边的一堆作业。可是，初三 也有初三的乐趣，这不，

细细品味，我们的生活照样充实 多彩。 轻松的黄色

看着课代表捧进来一盘仪器，\"叮叮当当”碰撞声虽 然轻微，可在我们听来是最悦耳的声音了一一它代表着下 一节化学课将是实验课。也许就是这个原因，我们大家由 睡眼惺怆顿时变成精神抖擞。忍受了老师十分钟的说教， 只见他把一些红磷放在燃烧匙上点燃，产生的大量白烟让 我们发出声声惊呼。接着，正式的实验开始了，繁琐的步 骤我便不说了，只是老师让我前面的同学用止水夹夹住了 橡皮管。

“在我打开止水夹后，红墨水会从导管被吸入瓶内。” 听老师这么一说，我们精神一震，摒住呼吸静静地等待着 奇迹的发生。只见老师郑重庄严地打开了止水夹……10秒 过去了，我们兴奋的眼神被呆滞所覆盖，都觉得自己上当 受骗了。‘'咦?怎么没进去呢？”说罢，老师还敲了敲导管， 只是奇迹仍未发生。他朝我们尴尬的笑了笑，继而似乎

恍然大悟，指着我前面人说：“刚刚是你夹的止水夹吧? 肯定没夹紧……”望着老师一脸的认真，我忽然听到下巴 跌碎一地的声音，静默过后，便是哄堂大笑…… 紧张的黑色

刺耳的上课铃又响了起来，物理老师捧着一沓试卷走 了进来，只说了一句：“这节课考试！ ”雪白的卷子与一张 张苍白的脸相匹配。我摸了摸刚刚笑痛的肚子，无奈地提 起了笔。顿时，只听见笔在纸上飞舞的蒯蒯声和手表走动 的嘀嗒声，紧张的气氛顿

时弥漫了整个教室。“唉，又是一 场没有硝烟的战斗……”我在心里暗叹道。

答完试卷，我偷眼像老师望去:他懒散地靠在椅子上， 似睡非睡，似醒非醒，似乎酒足饭饱之后在享受午后的静 谧，不时地还打几个哈欠，丝毫没有意识到这是考场。屋 外一只不知名的小鸟不停地吵吵嚷嚷，不知疲倦，闹得我 们心烦意乱，答题之余，总会怒视它几眼，以发泄内心的 不平。不知老师何时变得惜字如金起来：'‘收卷！”我们放 下了笔，被“折磨”了一节课的心终于放了下来，长长吁 了一口气，脸色也恢复了红润。 活跃的红色

幸好下节课是我们渴望已久的体育课，正好借机放松 一下。只听上课铃一响，我们已叫着冲了出去，手舞足蹈, 满脸写着兴奋，女生则恋恋不舍地放下了笔，结伴走了出 去。

按常规跑了 2圈后做操，老师宣布了这节课的内容： “这节课练跳远，女生1米9,男生2米34。”这不是要人 命吗？!一阵阵唏嘘声响起。我们如憋了气的球一样，目光 不时的瞟向对面的篮球场。不过，也许是天性使然，不一 会儿，我们的苦瓜脸便消失的无影无踪，认真地练起跳远, 腾飞、落地，跳过的会发出一阵欢呼，没跳过的则忿忿地 回头重跳

这就是我们的初三生活。有人说，初三是痛苦的开始； 有人说，初三的我们是被绷紧的琴弦;可我觉得，我们的生 活是多彩的，它由一个个五颜六色的珍贵片段组成，让大 家充实快乐地“享

受”着。

篇七：多姿多彩的初三生活

光阴荏苒，初中生活已经接近尾声。太多的舍不得， 太多的无奈。一幕幕，一幅幅，让我无法忘怀。

老师对我的关怀，同学对我的帮助，我受益非浅。 记得前几个星期的一节数学课，老师留的篇子我没写, 很生气，说要请家长，我知道他是刀子嘴豆腐心。 下课后，我到办公室央求了他半天，他才答应我不请家长 了，不过又留了张篇子给我，让我中午之前交给他，累死 我了。晚上还惩罚我在学校做值日。真的我当时挺懊恼的, 能包容我，而我们却不能理解老师，哎，惭愧！！ ！李 老师家有个不到4岁的孩子而整日却为我们操劳，他不到 40岁，丝丝白发已悄然爬上了他的双鬓。

初中的友谊是最纯洁的。我清楚的记得，那次演讲比 赛上，可能是由于紧张，我失败了，要知道，为此我付出 了多少努力，而今却一我真的好伤心。这时，好朋友沈丽 维走过来，

轻轻拍拍我的肩膀，“从头再来吧，我相信你。”普普 通通的一句话，让我觉得好温暖。

但是，无论有多留恋，也是“月有阴晴圆缺，人有悲 欢离合，此事古难全！” 只得哀叹一声“挥一挥手，却难说再见！”