人教版高中语文中国古代诗歌散文欣赏练习：1.2湘夫人+拟行路难(其四)+蜀相+书愤+Word版含答案.doc

湘夫人 拟行路难(其四) 蜀相 书愤

一、夯基达标

1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( ) A.潺湲(yuán) 星宿(xiù) ．．蛊惑人心(gǔ) ．

B.衣袂(mèi) ．

苦心孤诣(yì) ．剖析(pāo) ．

清沁肺腑(qìn) 含英咀华(jǔ) ．．C.汀洲(tīng) ．

踯躅 (zhú) ．

颠沛流离(pèi) 应运而生(yīng) ．．D.惩创(chuàng) 衰鬓(bìn) ．．概不赊账(shē) 恬不知耻(tián) ．．

解析：B项,“剖”应读“pōu”;C项,“应”应读“yìng”;D项,“创”应读“chuāng”。 答案：A 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.江皋 荟粹 驰骋 头晕目眩 B.僭越 C.斟酌 D.伯仲

偕同 水裔 羁縻

缤纷 伫立 振撼

旁征博引 辞彩华丽 三顾茅庐

解析：A项,“粹”应为“萃”;C项,“彩”应为“采”;D项,“振”应为“震”。 答案：B 3.对下列诗句中加点词的解释,没有错误的一项是 A.袅袅兮秋风 袅袅:柔美的样子。 ．．鸟何萃兮衴中 ．

萃:聚集。

( )(导学号50710004)

B.聊逍遥兮容与 容与:从容自在的样子。 ．．合百草兮实庭 ．

实:坚实,坚强。

断绝:停止。

C.举杯断绝歌路难 ．．泻水置平地 ．

泻:倾、倒。

D.出师一表真名世 ．．

名世:名传后世。

两朝开济老臣心 开:打开,开启。 ．

解析：A项,“袅袅”意为“微风吹拂的样子”;B项,“实”意为“充满”;D项,“开”意为“开创”。 答案：C 4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )

A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。 ．．．．

B.在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”在．．．．航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

C.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心．．．．的建设将有助于改变这种状况。

D.现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的．．．．舞者形体,一举征服了现场观众。

解析：A项,“高山仰止”,比喻像仰望高山那样,对伟大的人物表示仰慕和崇敬。符合语境。B项,“倾巢而出”,全体出动,比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。多用于贬义。不合语境。C项,“以邻为壑”,拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推给别人。与句意不符。D项,“刚柔相济”,刚强的和柔和的相互补充,使恰到好处。与“舞者形体”不能搭配。 答案：A 5.名句默写。

(1)“袅袅兮秋风, 。”自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,如谢庄《月赋》说:“洞庭始波, 。”王褒《渡河北》有名句:“秋风吹木叶, 。”沈佺期《古意》有诗云“ ,十年征戍忆辽阳”。杜甫有名的《登高》诗中说:“ ,不尽长江滚滚来。”

(2)杜甫、陆游都在诗歌中留下了吟咏诸葛亮的名句,如“出师未捷身先死, ”,再如“出师一表真名世, ”。 参：(1)洞庭波兮木叶下 木叶微脱 还似洞庭波 九月寒砧催木叶 无边落木萧萧下 (2)长使英雄泪满襟 千载谁堪伯仲间

二、阅读理解 (一)课内阅读

阅读下面的诗歌,完成第6~8题。

帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白鸟何萃兮衴中,罾何为兮木上?

沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

兮骋望,与佳期兮夕张。

麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。

捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。

6.诗歌开头所渲染的环境气氛对全诗有什么作用?

解析：诗歌中的环境描写往往起到奠定感情基调、渲染主人公感情的作用,此题可从这几个角度概括作答。

参：此诗开头所渲染的环境气氛,奠定了全诗的感情基调,有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。

7.第三段中详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤,这表现了他怎样的心情?

解析：第三段是湘君幻想与湘夫人如愿相会的情景。这是一个令人目不暇接、眼花缭乱的神奇世界,从这一世界中可以体会出主人公的幸福与快乐。

参：以流光溢彩的外部环境来烘托和反映充溢于人物内心的欢乐和幸福。 8.“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与”表现了主人公的什么心理?

解析：首先弄明白这两句话的大体意思,然后分析主人公的心理。这两句话的意思是:既然相见之机已经错过,时难再来,与其颓唐苦闷,莫如暂且逍遥,自相排遣。

参：表现了主人公虽然失望而仍然自我安慰,虽气愤却不失镇静优雅,打算在耐心等

待和期盼中走完这段相恋相思、好事多磨的心路历程。 阅读下面的诗歌,完成第9~10题。

蜀 相

[唐]杜甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

9.这首诗标题为“蜀相”,为什么诗歌却从祠堂入手写起?

参：诗人写这首诗,是为了追思、仰慕、钦敬诸葛亮。写武侯祠,是因为“盖千古人物,莫可亲承;庙貌数楹,临风结想”,可以由祠写到诸葛亮。写祠是为了写人,因此题为《蜀相》。

10.第二联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”描写景物的目的是什么?

参：目的是更深刻地表达对诸葛亮的怀念之情,从中反映出诗人忧国忧民的爱国精神。 (二)拓展阅读

(2015·安徽高考)阅读下面的诗歌,完成第11~12题。(导学号50710005)

月 圆

[唐]杜甫

孤月当楼满,寒江动夜扉。 委波金不定,照席绮逾依。 未缺空山静,高悬列宿稀。 故园松桂发,万里共清辉。

注①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。②绮逾依:这里指(席子上的)光彩更加柔美。③未缺:月圆。④列宿:众星。

11.这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面?请用简洁的语言进行概括。

解析：本题只需要概括画面内容,不用作分析;先要判断写了“几幅”画面,前三联一句一景,六句就是六个画面,关键的是要用准确简洁的词语把画面概括出来。

参：孤月当空,清辉满楼;月映寒江,影动柴扉;月洒江波,浮光跃金;月照绮席,光彩交融;月挂空山,万籁俱静;月明中天,疏星寥落。

③

④②

①

12.本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度作简要赏析。

解析：解答本题首先要分清哪些是实写,哪些是虚写。“故园松桂发”是诗人的想象,属虚写,但这又是符合时令特点的景物,虚中又有实;“万里共清辉”是对眼前景的描写,是实写,但思念的人又在远方,实中又有虚。其次要对虚实结合表达效果进行分析,这是关键。 参：遥想故园桂花开放,是虚写;眼前的清辉,是实写。故园桂花正该开放,虚中有实;万里清辉,实中有虚。虚实结合,表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。

阅读下面的诗歌,完成第13~14题。(导学号50710006)

拟行路难(其六)

[南朝·宋]鲍照

对案不能食,拔剑击柱长叹息。 丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!

弃置罢官去,还家自休息。 朝出与亲辞,暮还在亲侧。 弄儿床前戏,看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!

注①蹀躞(diéxiè):小步走路的样子。 13.赏析本诗的前四句。

参：前四句集中写自己仕宦生涯中备受摧抑的悲愤心情。一上来先刻画愤激的神态,从“不能食”“拔剑击柱”“长叹息”这样三个紧相连结的行为动作中,充分展示了内心的愤懑不平。诗篇一开头劈空而来,犹如巨石投江,轰地激起百丈波澜,一下子抓住了读者的关注。接着便叙说愤激的内容,从“蹀躞”“垂羽翼”的形象化比喻中,表明了自己在重重束缚下有志难伸、有怀难展的处境。再联想到生命短促、岁月不居,更叫人心焦神躁,急迫难忍。整个心情的表达,都采取十分亢奋的语调;反问句式的运用,也加强了语言的感情色彩。 14.诗人已经在享受“弄儿床前戏,看妇机中织”的天伦之乐,为什么还要发出“自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!”的自嘲?“自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!”两句对揭示全诗的主旨有什么作用?

参：诗人闲居家园毕竟是不得已的做法,这并不符合诗人一贯企求伸展抱负的本意,因此也不可能真正解决诗人思想上的矛盾,所以在诗的结尾,诗人又由对宁静的家庭生活的叙写,一变而为对牢骚愁怨的抒发。最后两句诗人将个人的失意扩大、深化到历史的层面,

①

提高到历史的高度——怀才不遇并非个别人的遭遇,而是自古皆然,这样就深化了诗歌的主旨。 三、语言运用

15.展开想象,将“屈原怀石投汨罗”扩展成一段生动形象的话,至少使用两种修辞手法。(不少于50字)

解析：解答此题,首先,要对“屈原怀石投汨罗”这句话进行分析,想象屈原在汨罗江畔的绝望心境;其次,所写内容要符合人物身份;再次,注意恰当地运用修辞手法。

答案示例：茫茫的江水,一袭白衣,披散的头发,一个苍凉的背影在如血的残阳下愈显孤独。屈原立于江畔,深情地环顾四周后,怀抱石头,毅然决然地纵身投入了江水中……滚滚的江水呜咽着,似在为其鸣不平,这残阳下的背影被定格为永不褪色的镜头。

16.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。

门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐

解析：本题考查对联知识。解答时首先要仔细分析这些短语的特点,找出对偶的短语,如“门上桃符”对“江边柳线”,“碧波竞舟”对“青艾驱瘴”,“迎春绿”对“耀眼红”,“十里欢”对“千家乐”。其次,考虑意象与节日特点的关系,将表现同一个节日的短语组合在一起。

参：春节:江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红

端午节:青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢

17.欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》,配一段文字,表现画面的旨趣。

要求:①配合画面情景;②运用一种修辞手法,使表达鲜明生动。(不超过40字)

解析：配文要能表现出漫画中所体现出来的孩子的天真——面对桌子上的苹果,竟想到了拉出抽屉作为登高的梯子,实在是聪明可爱至极。同时呼吁成年人不能以自己的眼光去低估孩子的创造力,更不能扼杀孩子的想象力。

参：没有什么能难住一个孩子!桌子上的苹果啊,你怎会想到那拉开的抽屉就是到达你的天梯?

品味人生

1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。 2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。 4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

5、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。

6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

7、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。

8、尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。

9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。 33 我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向告春的信息;我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗;我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。

10、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

11、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。 12、失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

13、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 14、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

15、奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。

16、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。 人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。 经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。 经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

17、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

18、过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。 19、采一点晨曦，装点一天的清新，捧一把阳光，温暖一季的心情。雨中潇洒走一回，去释放心底的罗曼蒂克。一段白云下的遐想，找回的是心灵空间的宽广和飞翔。听一曲欢快流畅音乐，脸上没有了忧郁的浮云，心中燃烧着一团艳阳。把笑意写在脸上，人生四季的良辰美景，即如小桥流水，也如风清月明!

20、生命本是一场漂泊的漫旅，遇见了谁都是一个美丽的意外。我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。有时候会被一句话感动，因为真诚;有时候会为一首歌流泪，因为自然。要快乐，不止此时，而是一生!