学会感恩主题班会主持稿

来源：意榕旅游网

学会感恩主题班会主持稿

我们用自己的行动,报答父母,老师,社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好.三,结束语: 主持人齐朗诵:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我.感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理. 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量. 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人. 拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有主持人宣布:感恩班队活动到此结束! 歌曲:《烛光里的妈妈》. 女:主题班会很短,我们的谢意却绵延不断. 男:我们的节目不多,可我们的感恩之心却数不胜数. 女:朋友,总是一个温馨的词. 男:是呀,每当念叼它时,总会想到困难是得到的援助之我们应该感激生我养我的父母,没有他们,我们不可能来到人世更不可能长大成人;我们应该感激我们的国家,为我们提供了如此安定的生存空间;我们应该感激社会,为我们提供了衣食无忧的生活环境;我们应该感激学校,让我们愉快而充实地学习;我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;我们应该感激朋友,为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激老师,教给我们知识,提高了我们的修养,甚至我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强. 感恩的心态是一种健康的心态,会使人的身心更好地适应社会,适应自然.感恩的举动所能带来的连锁反应,会感染改变我们周围的每一个人.震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会,它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍,使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式.心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽.古人说得好:滴水之恩,当涌泉相报.感恩,不一定非得是那种惊天动地,泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界.学会感恩,就

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会懂得尊重他人,发现自我价值;懂得感恩,就少了歧视,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己. 愿我们大家人人都学会感恩.:在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事,还要为了家庭那么辛勤地工作,这其中蕴藏着多么深厚的爱啊!亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了. 2,主持人:谁言寸草心,报得三春晖.最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子.我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱.

篇二：

学会感恩班队会主持词

甲：

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？

乙：

有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。

甲：

而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的

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每一个人。

乙：

是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。甲

乙：

四中队学会感恩主题班队会现在开始。

甲：

我们淋浴着爱的阳光长大

乙：

我们滋润着人间的真情成长

甲：

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

乙：

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多少回含着感动的泪花畅想未来

甲：

11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感激之情永驻心间，接下来，我们再次重温感恩节的由来吧。有请我们班的小博士张明兴。

甲：

草木为了感激春的到来吐露新芽

乙：

鲜花为了感激夏的到来竟相开放

甲：

硕果为了感激秋的到来挂满枝头

乙：

雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹

甲：

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大自然尚且如此，人更应具有感恩之心

乙：

首先请欣赏丁鑫的美文朗诵《感恩妈妈》

甲：

人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。

乙：

在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境：

甲：

在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向：

乙：

在你跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎（qin ）起来，让你攀上人生的高峰…

甲：

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你最终战胜了困难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,我们怎能不心存感恩?我们怎能不思回报?

乙：

接下来，同学们将展示自己搜集到的报恩的故事。

甲：

赠人玫瑰，手有余香”。

乙：

每个人都应该常怀感恩之心，在学习，生活中无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。

甲：

只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己！

乙：

在我们身边的很多事在发生着，有滴水之恩,涌泉相报,投之以桃, 报之以李的例子…

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甲：

也有恩将仇报，见利忘义，过河拆桥的行为…

乙：

接下来进入思考作答环节。有请主持人

甲：

心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。

乙：

心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。

甲：

心存感恩的生活，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。

乙：

心存感恩的生活，才会时时感受到生活中的“拥有”而不是“缺少”。

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甲：

今天，我们不仅窑心存感恩，还要学会感恩。接下来就请同学们说说围绕感恩，你能做些什么？同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！四中队学会感恩主题班队会到此结束！

篇三：

学会感恩班队会主持稿学会感恩 --301班主题班队会活动

二、活动过程：

1．整队仪式报告人数。中队长主持：

各小队汇报人数。各小队长面向本小队：

第×小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：

报告中队长，本小队应到队员×人，实到× 人，报告完毕。中队长：

接受你的报告。（互敬队礼。）小队长跑回本小队：

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稍息。然后转身向前站好。各小队长依次汇报完毕后，中队长：

全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：

报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。中队辅导员：

接受你的报告，允许你们开展“学会感恩”主题队会，并预祝你们的活动成功。（互敬队礼。）

2．出旗，敬礼！。（播放出旗曲，少先队员敬队礼）

3．唱队歌。

一、亲情回报中队长：

在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。301班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。

甲：

感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

乙：

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当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：

“谢谢，我会努力的。”

甲：

是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

乙：

当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸！

甲：

爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

乙：

妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：

从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。合：

你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来美你们— （全班）：

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爸爸、妈妈我爱您！

甲：

父母的爱是遮雨的伞；

乙：

父母的爱是一阵清凉的风；

甲：

请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请！

甲：

有了泥土，嫩芽才会长大；

乙：

有了阳光，春芽才会开花；合：

我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈

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乙：

接下来，请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露笑脸》。大家掌声欢迎。甲: 是啊！很久以前我们就听说：

理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁乙:一起来“跨越代沟”。甲（所有男生）:“爸爸，我爱你！” 乙（所有女生）:“妈妈，我爱你！” 合（全班）:“爸爸妈妈，我爱你们！”

二、师恩难忘

甲：

父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗？（学生回答）

甲：

我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。

乙：

我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。

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甲：

接下来，请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》，掌声有请。

甲：

是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的扬，只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声：

谢谢您，老师。（全班合）

三、珍惜友谊

甲：

“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。

乙：

友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

甲：

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生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。

乙：

可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：

他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。

乙：

请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？请欣赏小品表演：

《公交车上》

甲：

看完了小品，同学们有什么感想呢？学生1：

捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊学生2：

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你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！学生3：

小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。学生4：

你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。

四、感恩宣言

乙：

是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.

甲：

感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

乙：

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

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甲：

让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。

五、主持人结束语

乙：

感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话！辅导员讲话。退旗，敬礼！。（播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）中队长：

瑞安市新纪元实验小学周松校区301班“学会感恩”主题中队会到此结束，谢谢大家。辅导员讲话稿：

队员们，大家这次主题队会开展得很成功。记得有位教育专家这样说道， “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。所以，我们每个人都应该学会“感恩”。通过此次班队活动，我们大家要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，感谢我们成长的大自然。愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格使我们收获更加美丽的人生！让我们一起产生感恩的共鸣，将永恒的感恩化为一种充满爱意的行动，实践于

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生活。剧本《公交车上》场景：

拥挤的公共汽车上。某工作日早上7：

05 人物：

司机，老人甲，老人乙，盲人，男青年，女青年，学生甲，学生乙，中年人。（司机，老人甲，学生甲、乙，盲人在车上，其他人无序地在公交车站等。）司机：

高科中路站到了，请先下后上，共同创造安全文明的乘车环境，请给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让个座，

谢谢！（老人甲正要下车，却被下面蜂拥而上的乘客挤上来了，好不容易下了车。）老人家（奇怪又无奈）：

现在这是怎么回事？不是说现下后上的么，可这……唉，算了，算了！（刚上车的人都找到了座位，老人乙在上车时被挤到后面去了，最后上了车，却没了座位，于是他从车前往车后走。）男青年：

我让座位不好，不让也不好，不如装睡吧！女青年（不屑）：

哼，反正我不让座，就当我没看见吧！（说着掏出镜子开始化妆。）（学生甲、乙一个想让座，一个不想让座，发生了争执。）学生

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甲：

我们两个挤一挤，让点位子给他坐下吧！学生

乙：

让什么让，他又不是不能站，要让你让好了。学生甲：

可我不想站着……

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：

学会感恩主题班会设计方案

篇一：

学会感恩主题班会教案学会感恩主题班会教案班会主题：

学会感恩活动班级：

初一

（6）活动背景：

现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

让学生懂得怎样去感恩。 3通过活动让学生真真学会如何做人。活动准备：

1、选拔班会主持人

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2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》

3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。男：

我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人; 女：

我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。男：

没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？女：

感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！

二、讨论：

我们怎样认识感恩的？学生1：

所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：

我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：

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感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：

生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。主持人总结：

刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德 !! 《游子吟》唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

2、反思落后

3、〈背景音乐:回家〉

七、感恩方法大奉献: 为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起” 学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人

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民。列一张感恩表,记下感恩的,感恩的人,时时图求报答。七.学生朗诵感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美》》》所以，感恩，是一种多样的艺术

八、结束语：

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：

有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会

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去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们：

1.孝敬父母，学会体贴;

尊敬老师，努力学习;

3.尊重他人，团结友爱

篇二：

“学会感恩”主题班会设计方案 “学会感恩”主题班会设计方案教育目标：

告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。班会 201X年11月25日活动过程：

一、主持人（班长朱*作）宣布活动开始。

二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受他心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》。

三、听了朗诵后，互动活动：

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说出最让你感动的事（请几位学生讲述）。

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？小型辩论赛正方：

给父母的报答是精神上大于物质上。反方：

给父母的报答是物质上大于精神上。

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。出示：

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。感恩我生命中的所有，感恩我身边的人。

七、班主任讲话。本周四是今年的感恩节。在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。

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听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。你们都是些善良纯洁的孩子，你们对你们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次的活动必将在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

八、主持人宣布本次班会活动结束。

篇三：

学会感恩主题班会教案学会感恩主题班会教案班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

让学生懂得怎样去感恩。班会过程：

一、引入：

二、互动参与第一环节：

感恩父母世上有一部永远也写不完的书——父母

1、播放歌曲《念亲恩》，引入主题。感受父爱—— 感受母爱——

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2、游子吟—孟郊慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖. 让学生读诗说出诗的意境，并感受父母的爱。

3、互动：

采访走近父母的方法：

1.多向父母表达你爱他们。如：

主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。

和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

4.回家和外出主动给父母打招呼。

5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了

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几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！第二环节：

感恩老师老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。世界最纯洁的爱------师爱感恩老师：

10月的阳光如此灿烂，10月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：

我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。第三环节：

感恩同学、感恩社会感谢同学:学会共处每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，宽容他人，能够享受到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、

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明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。让我们都有一颗感激的心：

愿所有人都知道感恩！愿所有人都学会感恩！

三、结束语：

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：

总之，希望同学们：

孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

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