石屏县中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
1． （ 2分 ） 下面各组图形中经过平移可以重合的是（ ）。 A. B. 【答案】 B
【考点】平移与平移现象
C.
D.
【解析】【解答】解：A、两个图形形状不对，平移后不能重合； B、两个图形一样，平移后能重合；
C、两个图形形状不对，平移后不能重合； D、两个图形形状不对，平移后不能重合。 故答案为：B。
【分析】平移是物体沿着一条直线运动，平移后不改变图形的大小、形状。
2． （ 2分 ） 一个三角形如果有两条边一样长，下面描述不正确的是（ ）。 A. 一定也有两个角相等 B. 一定是一个等腰三角形 C. 一定是一个锐角三角形【答案】 C
【考点】等腰三角形认识及特征
【解析】【解答】解：钝角三角形也可能有两条边一样长。 故答案为：C。
【分析】一个三角形的两条边一样长，那么这个三角形是等腰三角形，且两个底角相等，而且这个三角形可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形，还有可能是直角三角形。
3． （ 4分 ） 图中，
（1）图①（ ）能得到图②。
A. 向右平移5格 B. 向右平移4格 C. 向下平移4格 D. 向上平移4格（2）图③是图②（ ）得到的。
A. 向右平移5格 B. 向右平移4格 C. 向下平移4格 D. 向上平移4格【答案】 （1）A（2）C
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：（1）图①向右平移5格能得到图②； （2）图③是图②向下平移4格得到的。 故答案为：（1）A；（2）C。
【分析】先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移的格数。4． （ 2分 ） （ ）是加法的逆运算。
A. 乘法 B. 减法 C. 除法
第 1 页，共 7 页
【答案】B
【考点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】减法是加法的逆运算.故答案为：B.
【分析】根据加减法之间的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答.
5． （ 2分 ） 一个三角形其中的两个内角之和等于第三个内角，这个三角形是（ ）。 A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定【答案】 B
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】解：180°÷2=90°，这个三角形是直角三角形。故答案为：B。
【分析】三角形内角和是180°，那么这个三角形中第三个内角是180度的一半，先计算出第三个角的度数后再判断三角形的类型即可。
6． （ 2分 ） 所有的等边三角形都是（ ）三角形。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角【答案】A
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】180°3=60°，60°90°,三角形是锐角三角形。故答案为：A。
【分析】等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°。 锐角三角形：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。7． （ 2分 ） 一个三角形最多有（ ）个锐角。
A. 1 B. 2 C. 3【答案】 B
【考点】三角形的特点
【解析】【解答】解：一个三角形最多有3个锐角。 故答案为：C。
【分析】三角形内角和是180度，一个三角形最多有3个锐角，最少有2个锐角。8． （ 2分 ） 下面的算式中可以运用乘法结合律进行简便计算的是（ ）。
A. 68×5×2 B. 68×5+68×2 C. 68×9×16【答案】 A
【考点】乘法结合律
【解析】【解答】68×5×2=68×（5×2）=68×10=680，运用了乘法结合律。故答案为：A
【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）。
9． （ 2分 ） 鸡兔同笼，一共有288只脚，并且鸡和兔共有91只，那么笼子里有（ ）。 A. 鸡35只，兔56只 B. 鸡53只，兔38只 C. 鸡48只，兔43只 D. 鸡38只，兔53只【答案】D
第 2 页，共 7 页
【解析】【解答】解：鸡：（91×4-288）÷（4-2）=76÷2=38（只）
兔：91-38=53（只）故答案为：D。
【分析】假设都是兔子，则有脚91×4，一定比288多，是因为把鸡也当作4只脚来计算了，这样用一共多算的只数除以每只兔比每只鸡多的脚数即可求出鸡的只数，进而求出兔的只数即可。10．（ 2分 ） 李华从正面看到的图形是（ ）
A. B. 【答案】 A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
C.
【解析】【解答】解：从正面可看到左边一个圆形，右边一个正方形，因此只有A的图形符合这个条件． 故答案为：A．
【分析】先细心观察原立体图形中的圆柱体和正方体的位置关系，结合四个选项选出答案．11．（ 2分 ） 大于0.6而小于0.7的小数有（ ）个。 A. 9 B. 0 C. 无数【答案】 C
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】解：大于0.6而小于0.7的小数有无数个.故答案为：C
【分析】由于没有确定小数的位数，那么小数部分可以有无数位，这样介于两个小数之间的小数就会有无数个.12．（ 2分 ） 计算200÷[（200-60）÷7]时，应先算（ ）。 A. 200-60 B. 60÷7 C. 200÷200【答案】 A
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：应先算小括号里面的200-60。故答案为：A
【分析】算式中含有小括号和中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
二、填空题
13．（ 1分 ） 某林场五个专业植树队2006年植树株数如下：
一队185600株，二队236200株，三队209400株，四队240200株，五队218000株．
把五个专业队植树的株数改写成用“万株”为单位的数，填在表中．先估算，再用计算器算出合计数，填在表中．
第 3 页，共 7 页
【答案】 18.56，23.62，20.94，24.02，21.8，108.94 【考点】含小数的单位换算
________ （从左往右填）
【解析】【解答】解：185600=18.56万，236200=23.62万，209400=20.94万，240200=24.02万，218000=21.8万，18.56+23.62+20.94+24.02+21.8=108.94万。
故答案为：18.56；23.62；20.94；24.02；21.8；108.94。
【分析】将整数改写为“万”做单位的数，从数字末尾向前数出四位，点上小数点，小数部分的末尾有0时，可以省略不写；合计就是将这五个队植树的株树加起来即可。14．（ 1分 ） 44.06＋（96.5－52.9）=________ 【答案】 87.66
【考点】小数加减混合运算，含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：44.06+（96.5-52.9）=44.06+43.6=87.66。 故答案为：87.66。
【分析】在有括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。15．（ 3分 ） 填上适当的数、“＋”、“－”。
40－6.23－3.77=40－（________ ________ ________）【答案】 6.23；+；3.77 【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：40-6.23-3.77=40-（6.23+3.77）。 故答案为：6.23；+；3.77。
【分析】连续减去两个数可以写成减去这两个数的和，而式子中后两个数相加刚好是整数，所以这个式子可以写成第一个数减去后两个数的和。16．（ 2分 ） 计算． ①6.57＋0.09=________②10－7.64=________【答案】 6.66；2.36
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：①6.57＋0.09=6.66；②10－7.64=2.36。 故答案为：①6.66；②2.36。
【分析】计算小数加、减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写。
17．（ 2分 ） 仔细想，认真填。
小数加法的意义与整数加法的意义________，是把两个数________成一个数的运算。【答案】 相同；合并
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。
第 4 页，共 7 页
故答案为：相同；合并。
【分析】根据小数加法的意义作答即可。
三、解答题
18．（ 5分 ） 一个长方形的面积是56.7平方厘米，已知长是10厘米，宽是多少厘米？ 【答案】 解：56.7÷10=5.67（厘米） 答：宽是56.7厘米。
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化
【解析】【分析】长方形的宽=长方形的面积÷长方形的长，据此代入数据作答即可。19．（ 5分 ） 画出每个轴对称图形的
另
一
半
。
【答案】
【解析】【分析】画轴对称图形的步骤：（1）点出关键点，找出所有的关键点，即图形中所有线段的端点；（2）确定关键点到对称轴的距离，关键点离对称轴多远，对称点就离对称轴多远；（3）点出对称点；（4）连线，按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段，据此作图即可.20．（ 10分 ） 用你喜欢的方法计算． （1）56.56－19.2－2.8 （2）7.65＋19.52＋26.48
【答案】 （1）56.56－19.2－2.8=56.56-（19.2+2.8）=56.56-22=34.56
（2）7.65＋19.52＋26.48=7.65+（19.52+26.48）=7.65+46=53.65
第 5 页，共 7 页
【考点】小数加法运算律
【解析】【分析】（1）可以运用连减的性质，用56.56减去后面两个数的和；（2）运用加法结合律，先算18.52+26.48，这样计算比较简便。
21．（ 5分 ） 小兔子采蘑菇，晴天每天可以采20个，雨天每天可以采12个。这几天中有几天是晴天?有几天是雨天?
【答案】 解：224÷14=16（天）
方法一：假设这16天全是晴天，20×16-224=96（个）雨天：96÷（20-12）=12（天）晴天：16-12=4（天）
答：这几天中有4天是晴天，有12天是雨天。
方法二：假设这16天全是雨天，224-12×16=32（个）晴天：32÷（20-12）=4（天）雨天：16-4=12（天）
答：这几天中有4天是晴天，有12天是雨天。【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【分析】假设全是晴天，则一共可以采摘20×16个，一定比224多，是因为把雨天也当作每天采摘20个来计算了，每个雨天多算了（20-12）个。用一共多算的个数除以每个雨天多算的个数即可求出雨天的天数，进而求出晴天的天数。
22．（ 5分 ） 张青身高1.57米，刘乐比张青高0.06米，刘乐身高多少米? 【答案】解：1.57+0.06=1.63（米）答：刘乐身高1.63米。 【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】刘乐比张青高0.06米，即张青的身高加0.06米就等于刘乐的身高。23．（ 5分 ） 直接写出得数．0.5＋0.8=1.9＋0.4=5.3＋4.6=2.1－0.5=4.3－1.4=0.51－0.17=
【答案】 0.5+0.8=1.3；1.9+0.4=2.3；5.3+4.6=9.9；2.1-0.5=1.6；4.3-1.4=2.9；0.51-0.17=0.34
【考点】一位小数的加法和减法，多位小数的加减法
【解析】【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐，得数的小数点也要对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。
24．（ 4分 ） 求未知数x． （1）5.8－x=0.58 x=________
（2）x－8.7=4.82 x=________
（3）4.8＋x=8.05
第 6 页，共 7 页
x=________
（4）x＋2.67=10.6 x=________
【答案】 （1）5.22（2）13.52（3）3.25（4）7.93
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：（1）x=5.8-0.58=5.22； （2） x=4.82+8.7=13.52； （3） x=8.05-4.8=3.25； （4）x=10.6-2.67=7.93。
【分析】减数=被减数-差；被减数=减数+差；加数=和-另一个加数；据此进行计算即可。25．（ 5分 ） 用计算器计算
2510÷（445-285）= 49600÷（684-604）=72800÷（729-701）= 64600÷（698-613）=
【答案】 7380÷（445-281）= 45 49600÷（684-604）=620 72800÷（729-701）= 2600 64600÷（698-613）=760
【考点】加、减法的意义及其之间的关系，乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【分析】本题要求正确的使用科学计算器，注意有括号时，应先算括号里面的。
26．（ 5分 ） 一个饲养小组养了若干只鸡和兔，已知共有16个头和44只脚。这个饲养小组养鸡和兔各几只?
【答案】解：鸡的只数：（4×16-44）÷（4-2）=10（只）兔的只数：16-10=6（只）
【解析】【分析】假设16只都是兔，共有16×4=64只脚，比实际多64-44=20只脚，多的20只是因为把鸡看成了兔，1只鸡多了2只脚，一共多了20只脚，有鸡20÷2=10只，有兔16-10=6只。
第 7 页，共 7 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容