试讲注意事项

来源：意榕旅游网

您好很高兴为您解答！试讲的目的: 了解基本教学素质

1、基本教学环节是否完整、过渡是否自然；

2、教学重点、难点的把握（这里需要你熟悉六级的教学要求，找出需要讲解的内容，还要了解教学对象现有水平，一二级的内容就不应该重复，超出教学要求的不要详细讲，轻轻带过就行，属于六级要求的并且没有讲过的要详细讲）；

3、板书安排好不好；

4、教态；

5、常见教学法的运用（建议研究一下 task based instruction, 或了解一下你的前任使用的方法)

6、教具的使用（或其他辅助手段）（试讲时不太重要）

当然你的语言能力也很重要，但一般说来如果你是应聘教学岗位，校方看重的是你的教学能力、仪表得体

普通话过级

不要紧张，最好使用课件望采纳！谢谢...

你好，不知道你现在是刚毕业还是曾经做过老师，对于小学教师有有着怎样的认识呢，试讲前可以充分的准备一下，

1、熟悉讲课知识的内容，搞清楚一堂课的重点知识是什么，难点知识又是什么，把握一下怎样突出重点，突破难点。让孩子们在这堂课上掌握一定的知识，并能运用到实际生活中。

2、导入课题非常重要，可以精心设计一下，时间把握在五分钟之内，其他时间也要合理的分配。讲解重点知识要占用讲课时间的一大部分时间，但是课堂练习时间也要充分一些。

3、40分钟的课堂时间要充分发挥学生的主动性，创造性，不要灌输式课堂，老师一味的讲，学生一味的听，这样的课堂是失败的课堂

4、找一个时间，找一个安静的环境，营造一节课堂的气氛，自己讲一下，试试，经过几次练习，也会使这堂课更加完善。

讲包含学生动手操作的内容更容易出彩容易抓住考官的眼球把自己的水平展示出来

如：平行四边形的面积，三角形的面积，梯形的面积公式都行

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