猜字谜作文500

猜字谜作文500(一)

猜字谜作文500(二)

《猜字谜》晚饭过后，爸爸工作回来了，他提议：今晚不看电视，不听音乐，我们一起来做猜字谜的游戏。我拍着手，高兴地说：“好，好，我最喜欢猜谜语啦！\"妈妈只是眯着眼睛笑。显然，她没有反对的意思。 爸爸喝了一口茶说 ：“字谜是：一口咬掉一个牛尾巴，打一个常用字。”我坐在沙发的一端，托着腮帮沉思着。没过多久，妈妈抢着说：“这还不容易！牛尾巴给咬掉了，不就是个午字吗？”妈妈确信自己没有猜错，又补充了一句“没错，是午字。”“请陈述理由。”爸爸不动声色地说。 牛尾巴被咬掉了，上半截没了，“牛”字不就变成“午”字了吗！”妈妈在自圆其说。“哪有牛尾巴在头上的？”爸爸将了妈妈一军。”不，不，不，牛尾巴当然是在屁股上的。”妈妈知道自己答错了。 我想：咬掉屁股上的尾巴，不就成了…。.可是在哪见过这个字呀？突然我一头一k个告字在我的眼前闪过，我说到：“是告字。” 爸爸不紧不张地说：“也请你陈述理由。”“牛尾巴被咬掉，说明“牛”字下面不出头。再加上咬掉的尾巴的“口”，不就成了“告”字了吗？”我胸有成竹地说。 爸爸和妈妈听了后，一个劲儿地点头，脸上都挂着笑容。我兴奋地从沙发上跳起来，嘴里还不停地喊着：“猜中了！

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猜中了！” 接着，爸爸笑着说出第二个字谜！这样一个个字谜都被我和妈妈猜中，这是我家最开心的一晚。 义乌市廿三里一小四（2）班朱陈笑 指导老师 蒋跃平

猜字谜作文500(三)

《猜字谜》几天前，我们几个小伙伴开展了一次有趣的综合性学习比赛---猜字谜。 小组分好后，比赛开始了。最有趣的是小组抢答题，三个小组一起抢着回答字谜。先是简单的，大家争着抢答，整个房间龙腾虎跃。后来难度越来越深，尤其是‘一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一只狗。’顿时我们三个小组的人，有的在本子上比比划划，终究找不出答案；有的装小聪明，眼珠子骨碌一，用大拇指刮了一下鼻子，得意洋洋地说：“我找到答案了。\"大家立即把愁眉苦脸抛到九霄云外，仰起头用充满希望的眼神望着他。没想到却只得到三个字：逗着玩。大家又是一脸忧愁。过了好一会儿，才从第二组听到一声清脆又响亮的声音：“兽！”在旁边快要打瞌睡的问答员，精神的站起来，充满笑容对她笑：“回答正确。” “耶！”第二组的成员欢呼起来，只见其他两组的成员，像泄了气的皮球，坐在一旁叫苦连天，怨恨自己太笨了。 这次的猜字谜真有趣，不但增添同学们的反应力，还给我们带来欢乐，让我们受益匪浅，以后有时间再来一次，我一定要赢。 猜字谜作文500(四)

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《猜字谜》今天的课上，老师和我们玩猜字谜的游戏，可有趣了。同学们一听要玩猜字谜的游戏，有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的小声嘀咕……说到猜字谜我不怎么行，几兴奋又紧张。猜字谜正式开始，老师亮出了第一题“水落”。同学们一看都愣住了，想不出，他们都陷入了沉思。教室里静悄悄的，仿佛连一根针掉在地上都能听见。过了一会，瑾瑜站了起来说：“是滴嘛”？老师摇了摇头。大家都垂头丧气。于是，老师告诉我们猜字的秘诀，1组合法，2拆字法……同学吗很快把难题攻破了。之后，老师又出了“斧头”、“田间”、“一半儿”。我们很快就“摆平”了。这真是一个丰富的活动，让我们开动脑筋，丰富了我们的知识。通过这次活动，我们也知道了汉字是多么重要的。六年级:文荷杰

猜字谜作文500(五)

猜字谜作文500(六)

1、 左边是禾，右边是火。打一字 （秋）

2、 上的相反。打一字（下）

3、 一只是右手，还有一只是（ ）手。 猜一字（左）

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4、 左边是水，右边是少。打一字 （沙）

5、 土上加一横。打一字（王） 6、 不着地，不腾空，一座房子在水中。（船）

7、 千条线，万条线，掉到水里看不见。 8、 山上还有山 。（出）

9、 一月一日非今天。（明）

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（雨）

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33、 一人 。（大） 一加一。（王） 一百减一。（白） 六十天。（朋） 多的相反。（少） 百去掉一横。（白） 前的相反。（后） 跟下相反的是（ ）。（上） 跟后相反的是（ ）。（前） 大的相反是（ ）。（小） 点点成金。（全） 一人在内。（肉） 一字十三点。（汁） 一百减一。（白） 一夜又一夜。（多） 一家十一口。（吉） 一只牛。（生） 十二点 。（斗） 十日十月（武昌起义）。（朝） 十个哥哥。（克） 反比。（北） 半个人。（伴） 半个月亮。（胖） 有两个动物，一个在水里，一个在山上。（鲜）

猜字谜作文500(七)

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猜字谜 叮叮------上课铃打响了，同学们赶紧坐回座位上。因为今天我们举办一次猜字谜活动，同学们兴奋不已。 猜字谜活动开始了，先是第一大组的小琪来出题她说：“一个字，两张口，下面还有一条狗。这是什么字呢？”聪明的诗林猜到了是“哭”，大家才恍然大悟。接下来的字谜就更简单了，一个个字谜都被揭穿了，于是下面有几个聪明的同学骄傲的说：“嗨！这么简单，一点也不好玩，换个难的。”于是老师出了一道题是：一个人在上面去。这个字谜比较难。有些同学就拿着笔在白纸上写一写、画一画想找到一些突破口；有些同学就与同桌小声讨论；有些同学就眼睛一直盯着黑板；有些同学就摸头摸脑。可还是想不到，过了好一会儿，终于有人举手了，他是我们班的“小博士”他骄傲地说是“丢字”，老师微微笑夸他聪明。我们好奇地问他怎么得出答案？他不紧不慢地说：“用组合发。” 猜字谜太有趣了，不仅丰富了我们的知识，还大大提高了我们的想象力。

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