课程设置：
1、理论课
2、表演课
3、实践模拟课
教学目标：
通过一阶段的学习，学生基本可以达到朗读障碍减小，在众人面前说话、表演不胆怯，口齿清晰，吐字归音基本正确。
教学安排：
第一节课
1、学习口腔操5节。
2、喊数练习.
3、词语练习
4、练习数枣。
第二节课
1、基本功的训练
2、词语练习
3、绕口令第《八百标兵》4、有声语言表达的外部技巧（重音）
第三节课
1、基本功练习
2、绕口令《白石搭白塔》
3、声语言表达的外部技巧（停连和语气）
第四节课
1、基本功练习
2、测试《乌鸦和狐狸》
3、绕口令《画凤凰》
第六至八节课
1、基本功练习
2、测试一
3、寓言故事基本朗读技巧，《小老鼠报恩》
第九节课
坐姿、站姿及走路姿势、主持人上下场姿势以及拿话筒姿势
第十节课
面部表情的训练
第十一节课
肢体语言训练
第十二节课
1、基本功训练
2、寓言故事基本朗读技巧，《邯郸学步》
3、节目主持练习1
第十三节课
1、基本功的训练
2、绕口令《小妞和小柳》
第十四节课
1、基本功训练
2、测试《小老鼠报恩》
3、学习言故事基本朗读技巧《磨杵成针》第十五节课
无实物表演训练
第十六至二十节课
1、基本功训练
2、汇报演出节目准备
2013.2
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