⑤ 五年级语文下册第五单元
（本试卷共2页，考试时间90分钟，满分100分）
学校：＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿ 得分:＿＿＿＿＿＿ 一、我能行（9分）
1.看拼音，规范正确地写词语。(6分)
qī fu ɡé jú pínɡ zhànɡ shén shènɡ qīn fàn nán kān 2. 用“\\”划去加点字不正确的读音。(3分) 严监生. (mú mó) 颧骨. (ɡuàn quán) . (jiān jiàn) 模样．行内. (lòu lù) . (hánɡ xínɡ) 揪. 住（qiū jiū） 露馅儿．二、用“然”字组词并填空。（6分）
1.严监生都快死了，（ ）还惦记着那两茎灯草，怕费了油。
2.每一面墙刷完，他搜索了一遍，（ ）连一个芝麻大小的粉点也没看到。 3.嘎子太轻敌、太沉不住气了，（ ）输给了小胖墩。
三、判断下列句子所运用的描写方法和描写对象，把正确的序号填入相应的括号里。（8分）
①外貌描写 ②语言描写 ③动作描写 ④神态描写 A.祥子 B.严监生 C.小嘎子 D.刷子李
1.他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（ ）（ ）
2.小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（ ）（ ）
3.头不很大圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（ ）（ ） 4.看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（ ）（ ） 四、按要求完成下列句子。（6分）
1.严监生是一个很有钱的人。（改为双重否定句）
___________________________________________________________________________________
2.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述句）
___________________________________________________________________________________
3. 这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)
___________________________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。（11分）
1.《摔跤》选自电影剧本《＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿。小嘎子的性格特点是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
2《他像一棵挺脱的树》选自小说《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿。我们学过他的文章有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
3.《刷子李》作者是 ，写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的 ，侧面反映出刷子李的 。 六、阅读(30分)
（一）两茎灯草(15分)
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
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严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩(kāi)揩眼泪，走近上前道:“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1.联系上下文，理解词语。（4分）
（1）再不回头＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）一声不倒一声＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.用“＿”画出描写严监生临死前的动作和神态。（3分）
3.根据严监生临死前的动作和神态，说说他会想些什么。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 严监生是我国古典讽刺小说《＿＿＿＿》中的一个人物，小说的作者是＿＿＿＿。这个片段中他通过＿＿＿＿、＿＿＿＿等描写方法，刻画了一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的形象。（5分）
（二）发明家富尔顿 (15分)
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天 老师对他说 孩子 你只是图画画得好 别的功课不行 这样偏科会影响以后发展的 可是，他把老师的话当作耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着„„不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装„„这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
费力──（ ） 合适──（ ） 盘算──（ ）
2.给第二自然段空白处加上标点。（4分）
3.根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。（2分） （1）富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（ ） （2）富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（ ） 4.填空：（3分）
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“领悟”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.读了这篇短文，你受到了什么启示？（3分）
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 七、习作（30分）
题目：夸夸我的＿＿＿
要求：1.将题目补充完整，填上你要夸的人，如：爸爸、老师、邻居等。提示：2.选取典型事例，运用本单元描写人物的方法，表现出人物的特点。3.字迹工整，语句通顺，标点符号正确，字数在400字以上。
*古诗积累：王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 推荐书目：长篇小说《骆驼祥子》
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⑥ 五年级语文下册第六单元
（本试卷共2页，考试时间90分钟，满分100分）
学校：＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿ 得分:＿＿＿＿＿＿ 一、读拼音，规范正确地写词语。(6分)
fànɡ sì miáo zhǔn chuán cānɡ shǎnɡ shí jiǎo lì xià hu 二、选字填空。（8分） [桅 诡] （ ）木 （ ）计 （ ）杆 （ ）诈 [荐 茬] 引（ ） 对（ ） 找（ ） 推（ ） [艘 搜] 客（ ） （ ）查 游（ ） （ ）刮 [撕 嘶] （ ）哑 （ ）吼 （ ）咬 （ ）打 三、下列词语中加点字意思不相同的一项是（ ）。（2分） A.吾盾之坚 坚固 B.道旁李 两道门 C.问其故 缘故 ．．．．．．四、把成语补充完整,并选词填空。( 8分)
胸有( )( ) 得意( )( ) ( )( )不得 ( )惊( )战 目( )口( ) 转( )为( ) 1.吃饭时，妹妹总是把脸弄得脏兮兮的，让人看了 。 2.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我 地走进了考场。 五、按要求完成下列句子。（10分）
1.以子之矛，陷子之盾，如何？（用自己的话说说句子的意思）
2.即使他走到横木那头拿到帽子，也难以转身回了。（仿写句子） ．．．
3.等孩子一浮上来，水手们就立刻马上扎住了他，把他救上了甲板。（用修改符号修改病句） 4.齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”（改为第三人称转述句）
5.新型冠状病毒肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。（用关联词语把两句连成一句）
六、根据课文内容填空。（10分）
1.《自相矛盾》选自《 》，这则寓言告诉我们 。 2.《田忌赛马》通过军事家孙膑帮助齐国大将田忌赛马＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，说明了遇事只有＿＿＿＿观察，抓住＿＿＿＿＿，经过比较分析，才能得出最理想的解决问题办法的道理。
3.及笄,指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 4.期颐,指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 5.不惑,指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 6.豆蔻年华,指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 7.弱冠,指 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、阅读理解（26分）
（一）跳水（节选）（11分）
正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”
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小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!” 孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海:40秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.用“ ”画出选文中的比喻句。（2分）
2.画横线句子中破折号的作用是（ ）。（2分）
A.表示解释说明 B. 表示转折 C.表示递进 3.“小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。”这句话是对孩子的( )描写，从中体会到了孩子的( )。（3分）
4.船长逼迫孩子跳水的原因是（ ）。（只填序号）（2分）
①因为孩子处境太危险，只有跳到水里，水手把他搭救上来，才有可能脱险。 ②船长知道了孩子渴望，但缺少勇气。
5.选文中用大量的笔墨描写了船长的语言和动作，从中可以看出船长是个怎样的人？（2分）
（二）不动笔墨不读书（15分）
徐特立爷爷是伟大的人民教育家，一位有威望的革命老前辈，是毛主席的老师。这里讲的是他教孙女禹强读书的故事。
禹强读小学的时候，最怕写作文，费了好大劲，写出来的文章，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
徐特立爷爷知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就是大量地阅读课外书籍。这样( )可以扩大知识面，增长知识，( ) 可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，刻苦实践。”
于是，禹强就下功夫多读，不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，( )能找到的，( )拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。
徐老看到孙女这样学习，摇着头对她说:“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读。要一边读，一边动脑筋想。想一想，这本书讲了哪些道理，是怎样讲清这些道理的；书上有哪些好的语句，好的描写，也要想一想。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯。可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。这就是我常说的不动笔墨不读书。
从那以后，禹强看书的时候，身边总是带上一支笔和一本笔记本，一边想，一边记。不久，她的作文成绩果然提高了。
1.在括号内填上恰当的关联词。（4分）
2.禹强小时候的作文水平是什么样的？（2分）
3. 禹强的作文成绩是怎样提高的？（2分）
4.“不动笔墨不读书”的意思是什么？（2分）
5.短文介绍了徐特立爷爷说的一些好的读书方法，请概括出三点来。（3分）
6.古今中外，有许多关于读书的名人名言，请写出一两句来。（2分）
八、习作（30分）
我们每个人的内心深处都藏着一个神奇的探索梦。假如让你来一次探险，你想去哪？又会发生怎样有趣的事？请你发挥想象，写一个历险故事吧！
题目自拟，字数在400字以上。
*古诗积累：刘禹锡的《浪淘沙》 阅读推荐书目《鲁滨逊漂流记》。
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⑦ 五年级语文下册第七单元
（本试卷共2页，考试时间90分钟，满分100分）
一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“ √ ”。（9分）
船艄（qiāo shāo） ．牛犊（dú dǔ ） ．
毛毡（zhān tǎn） ．
远眺（tiào tāo） ．
公爵(jué jiáo) 牲畜(chù xù ) ．
呼噜(lū lǔ ) ．
学校：＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿ 得分:＿＿＿＿＿＿
祷告(dǎo dào) 吆喝 (yāo yòu) ．．
二、比一比， 再组词。（8分）
俊（ ） 艇（ ） 纵（ ） 艄（ ） 骏（ ） 挺（ ） 丛（ ） 峭（ ） 三、判断下列分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)
1.“金色的晚霞铺在西天， 远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话写牧场宁静的同时又写了汽笛声,这是运用了以动衬静的写作手法。( )
2.《牧场之国》第二段描写牛群时，作者是按照由近及远再及近的顺序写的。 ( ) 3.《金字塔》中的两篇短文运用了不同的方式来介绍金字塔，但重点相同。 ( ) 4.“荷兰，是水之国,花之国，也是牧场之国。”在文中起到总领全文的作用。( ) 5.在《威尼斯的小艇》中，作者重点写了小艇的静态美。( ) 四、按要求完成句子。( 8分)
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
___________________________________________________________________________________
2.运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。（修改病句）
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3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)
___________________________________________________________________________________ 4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。这句话运用了 和 的说明方法。 五、精彩回放。（8分）
1.《牧场之国》一文描写了＿＿＿＿景色，让我能感受到荷兰牧场的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 体会到 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的美好意境，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 之情。 2.《乡村四月》一诗的作者是＿＿＿ 代诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，诗句中最能体现农人繁忙的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 六、语言实践。（5分）
学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表的地方，请你选择一个情景，做一名小小讲解员。（要求：请按照一定的顺序讲述。）
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七、阅读。( 27分) （一）课内阅读（15分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhī zhǐ）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（ ）能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào dǎo）退，我们的眼睛忙极了，不知看（那 哪）一处好。
1.划去括号内不正确的读音或汉字，并在括号内填上恰当的关联词语。（5分） 2.由画“ ”的句子你能想到下面哪个成语?( )(2分) A.目不暇接。
B.眼花缭乱。
3.选文围绕“ ”一句来进行叙述,采用了 的结构方式。(3分) 4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?( )(多选)(3分) A.行船的速度极快。 C.能做急转弯。 A.静态
B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。 D.来往船只很多。 B.动态
C.动静结合
5.选文侧重的是 描写。( 2分) （二）课外阅读（12分）
《美丽的香山公园》
秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。 一下车，我立即奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色好像熊熊的（ ）在燃烧，又像天边飘落下来的一片（ ）笼罩住整个山林。
我爬到半山腰近看黄栌树，那一片红叶密密麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是“霜叶红于二月花”啊！时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的 地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山红火。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽染”。
1.联系上下文，在文中的括号里填上适当的词语。（2分） 2.把文中描写红叶的语句用“ ”画下来。 （2分）
3.你喜爱香山的红叶吗？请你用一两句话表达一下你的感受。（4分）
_______________________________________________________________________________ 4.摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。（4分）
_______________________________________________________________________________ 八、习作。(30分)
你游览过辉煌的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。请你选择一处感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。题目自拟。
*课外阅读：1.背诵古诗《书湖阴先生壁》（宋王安石）和《观书有感》（宋杨万里）
2.阅读曹文轩的《草房子》，它可以让你感动、可以让你感叹，可以让你落泪。去
看他的作品，你会找到一个美好的世界。
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⑧ 五年级语文下册第八单元
（本试卷共4页，考试时间90分钟，满分100分）
学校：＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿ 得分:＿＿＿＿＿＿ 一、看拼音，规范正确地写词语。(10分)
zhē yǎn mǔ zhǐ bǎn dènɡ niǔ kòu xiànɡ mào huī fù fù yōnɡ duān zhuānɡ yí tài xiǎnɡ lè 二、将下列词语补充完整,并完成填空。(8分) ( )( )自禁 随心（ ）( ) 绞尽( )( ) 一本( )( ) （ ）来（ ）去 默不( )( ) 1.面对多年不见的母亲，他（ ）地流下了眼泪。
2.这道题目很难，我（ ），想了很长时间，还是没有得到答案。 三、下列带点字解释有误的一项是（ ）。(3分 )
A.孔君平诣其父，父不在，乃呼而出 （ 拜访 ） ．B.孔指以示儿曰。 （ 提示 ） ．C.未闻孔雀是夫子家禽。 ( 听 ) ．
四、句子训练场。（6分）
1．雨点落在窗户玻璃上叭叭直响。（改成比喻句）
_______________________________________________________________________________ 2．我在九岁的时候，发现有关胚胎发育的规律。（缩句）
_______________________________________________________________________________ 3.这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。（12分）
1.《杨氏之子》选自南朝 的《 》，文中面对孔君平的发问,杨氏子“ ”来进行回答。由此我们可以看出他是一个 的孩子。 2.《论语》中有一些评价君子与小人品行的名言，如在胸怀上“ ”;在“义”与“利”的问题上“ ”。在为人处事上，要有羞耻之心，正如《朱子语类》所说:“ 。”《左传》告诫我们要坚持正义，否则“ ”，是不会有好下场的。 六、语言应用。（5分）
俗话说：“笑一笑，十年少。”笑话给我们带来很多快乐。请你讲一则积极向上的笑话讲给大家听听。注意避免不良的口语习惯哦。
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七、阅读（26分） （一）课内阅读（16分）
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆 遇到危险的事 都要他去试探或冒险 秽物 毒物 烈物 他接触的机会最多 刀伤 烫伤 轧伤 咬伤 他消受的机会最多 他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
1.给文段中空白处加上合适的标点。(3分) 2.根据选文内容,把词语补充完整。(4分)
( )算盘 ( )螺丝 ( )机枪 ( )纽扣 3.下面对食指的特征概括正确的是( )。(多选)(3分) A.敢于冒险 B.机敏 C.勤奋卖力 D.最肯吃苦 4.用“ ”画出描写食指外形特点的句子。(3分) 5.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分)
_______________________________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）
白公鹅（节选）
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔钓竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏；要不，它就与邻近的鹅群来上演一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武耀威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
1.联系上下文解释下列词语的意思。（4分）
引人注目： 2.用“ ”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。（2分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 八、作文。（30分）
漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。你能读懂下面这幅漫画的意思吗？从中受到什么启示？
*课外阅读：1.收集幽默风趣的语言，先在小组内分享，然后在班级展示。
2.《笠翁对韵》卷一你背完了吗？在班级举行擂台赛，挑战一下。
五年级语文 第八单元 第 2 页 （共2页）
耀武扬威：
3.请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话描写某一个人物或事物。 （4分）
…………………………………密…………………………………封…………………………………线…………………………… 碧江区新课程单元目标检测试卷
⑩ 五年级语文下册期末
（本试卷共4页，考试时间120分钟，满分100分）
一、读拼音，写词语(8分)
qīnɡ tínɡ nán kān cí xiánɡ duàn liàn 学校： 班级： 姓名： 考号：
学校：＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿ 得分:＿＿＿＿＿＿
chuán cānɡ fànɡ sì shēnɡ chù xiànɡ mào 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
牛犊（dú dǔ ） 蚂蚱（zɑ zhɑ） 破绽（zhān zhàn） ．．． 粉刷（shuā shā） 露馅（lù lòu） 呐喊（nà là） ．．．三、形近字组词：（5分）
泽( ) 傅( ) 秽( ) 纽( ) 诣( ) 择( ) 博( ) 移( ) 扭( ) 指( ) 四、补充四字词语,并任选两个分别说一句话。（4分）
（ ）有成竹 养（ ）处优 神机（ ）算 情不自（ ） 一针见（ ） 心惊胆（ ） 手忙（ ）乱 一声不（ ）
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 五、按要求，改写句子。（3分）
1.蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？（改成陈述句）
_______________________________________________________________________________ 2.小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱看！”（改为转述句） _______________________________________________________________________________ 3.春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。（改病句）
_______________________________________________________________________________ 六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（11分） 1. ___________________—— 名（鸣）声在外。 2.人有耻，_____________________。
3.古诗中包含了多种情感。“童孙未解供耕织，________________。”表达的是对小孩子的喜爱之情；“______________________，南望王师又一年”是爱国之意；“___________________，唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。
4. “智多星”是____________，“浪里白条”是____________，他们都是《____________》里的英雄好汉。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写的是《红楼梦》里的____________。
5.“军神”指的是 （人名），他获得这样的赞誉是因为 。
五年级语文 期末 第 1 页 （共4页）
七、说说你的收获。（5分）
一个学期结束了，相信你会有很多收获。本学期的23篇课文中，你最喜欢的一篇是 ，这篇课文主要讲了 。我从中学会了 。 八、判断下列分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分) 1. “官府张贴榜文，捉拿罪犯”中的“榜文”是“榜上写的字”。
（ ）
2.《祖父的园子》一文表达了作者对童年生活的留恋和对祖父的深切怀念。 （ ） 3.《金字塔》中，作者运用多种说明方法和不同表现形式来表现金字塔的壮观。（ ） 4.诗句“草满池塘水满陂，山衔日落浸寒漪.”运用了以静化动的描写。 5.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。这句话中标点没有错。 九、阅读短文，回答问题（26分） （一）阅读《景阳冈》片段（11分）
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一（ ），从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一（ ），（ ）在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一（ ），（ ）将起来。武松只一（ ），（ ）在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一（ ）。武松却又（ ）在一边。 1.按课文内容在括号里填上动词。（3分）
2.这段文字是写_________________________________________的情形。“大虫”的进攻主要有三招：________________________；武松对付这三招的动作都是“___________________ ”。（3分） 3．文中画线的句子运用了___________的修辞手法，好处是________________________。（2分） 4.你觉得武松是个什么样的人？（3分）
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分）
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蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。 忽然，迎面一辆“的士”飞驰而来。她猛地拐向路边，但车把挂在树干上，她摔倒了。“小妹妹，没事吧？”一个小伙子站在她身边问道。陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思……
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医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”
父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
1．给短文加个标题。（2分）
2．联系上下文解释下列词的意思。（2分）
逞强： 风风火火： 3．用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。（2分） 4．在第二自然段中用“ ”画出比喻句，（2分） 5．写出第二、三自然段段意。（4分）
第二自然段： 第三自然段： 6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？（3分）
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 十、习作（30分）
提示：我们读书看报往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象；有时一些事情会让你有所触动；有时文中讲述的道理会让你深受启发。请你把读过的一篇文章或者一本书后的感想写下来。
题目自拟，不少于400字。
要求：内容具体，感想真实。切记把文章内容摘抄下来。
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碧江区新课程单元目标检测试卷
五年级语文下册参考答案
第五单元
一、我能行（9分）
1.看拼音，规范正确地写词语。（6分） 欺负 格局 屏障 神圣 侵犯 难堪
2. jiān mó ɡuàn xínɡ qiū lù（3分） 二、用“然”字组词并填空。（6分） 1.竟然 2.居然 3.果然
三、判断下列句子所运用的描写方法和描写对象，把正确的序号填入相应的括号里。（9分） 1.③④ B. 2.③ C 3.① A 4.② D 四、按要求完成下列句子。（6分）
1.不得不说严监生是一个很有钱的人。
2.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。 3.衣服有威严。
五、根据课文内容填空。（11分）
1.《小兵张嘎》，徐光耀 机灵聪明 富有心计 2.《骆驼祥子》，老舍，《猫》《母鸡》 3冯骥才 心理变化 刷墙的技艺高超 六、阅读（30分）
（一）两茎灯草（15分）
1. （4分） (1)（病情）再不见轻； （2）一声连着一声。
2. 还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 点一点头，把手垂下，登时就没了气。（4分）
3. （3分）略。
4.儒林外史 吴敬梓 动作、神态 爱财胜过生命的守财奴（5分） （二）发明家富尔顿 （15分）
1.费劲 恰当 思考（3分） 2. ， ： “ ， ， ， 。 ” （4分） 3. ⑴√ （2）×（2分）
4.孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。 “领悟”的意思是指对人生的认识、态度。（3分）
5.如：学习要勤奋，要善于动脑，要做到全面发展。（3分）（有理即可）
第六单元
一、读拼音，规范正确地写词语。
放肆 瞄准 船舱 赏识 脚力 吓唬 二、选字填空。
桅 诡 桅 诡 荐 茬 茬 荐 艘 搜 艘 搜 嘶 嘶 撕 撕 三、B
四、根据意思写出相应的词语。（8分，前面每空0.5分，后面各一分）
成 竹 扬 扬 哭 笑 心 胆 瞪 呆 败 胜 1.哭笑不得 2.胸有成竹 五、按要求完成下列句子。
1.用你的矛来刺你的盾，结果会怎么样呢？ 2.略 3.去掉“立刻”或者“马上” 4.齐威王好奇地问田忌，他这样安排马的出场顺序，是不是有人给他出谋划策了。 5.虽然新型冠状病毒肺炎是一种传染性较强的疾病，但是我们有信心有能力战胜它。 六、根据课文内容填空。
1.《韩非子•难一》 说话做事要实事求是、不要言过其实 2.以弱胜强/转败为胜 认真 主要矛盾 （3-7）小题：略 七、阅读理解（26分）
（一）跳水（节选）（11分） 1.略 2.B. 3.心理、动作 恐惧心理和危险处境 4.：√ × 5.机智勇敢、沉着冷静。（2分） （二）不动笔墨不读书（15分）
1.不但 而且 只要 就（4分） 2.内容枯燥，词汇贫乏（2分）
3.禹强看书的时候，身边总是带上一支笔和一本笔记本，一边想，一边记。（2分）
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4.读做笔记，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。（2分） 5.一是要慢慢读，二要边读边想，三是要做读书笔记。（3分） 6.略（2分）
第七单元
一、（9分）
shāo zhān jué dú tiào chù dǎo yāo lū 二、略（8分）
三、 (5 分) （1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）× 四、(8分)略
五、1.荷兰独特的田园 宁静、祥和、勃勃生机 人与动物、环境和谐统一 对荷兰由衷地赞美
2.宋 翁卷 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 六、略
七、（一）(15 分) 1(5分) zhī 毫 zhuǎn dào 哪 不管 总 总 而且 还
2(2分)A 3(3分) 船夫的驾驶技术特别好 总—分 4.(3分) ABC 5. (2分) B
（二）1.略
2.那一片红叶密密麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。
3.略 4.略 八、略
第八单元
一、(10分) 遮掩 拇指 板凳 纽扣 相貌
恢复 附庸 端庄 仪态 享乐
二、(8分)（后面每小题各一分）
情 不 所 欲 脑 汁 一 本 翻 覆 作 声 1．情不自禁 2.绞尽脑汁 三、(3分)B 四、略
五、(14分)（第1小题每空1分，第2小题每空2分）
1.刘义庆 世说新语未 未闻孔雀是夫子家禽 聪明而又幽默 2. 略 六、(5分) 七、（26分） （一）（16分）
1. ; , ; 、 、, ; 、 、 、, 。 2.打 拧 扳 解 3.A B C 4.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。
5.象征着生活中那些遇到危险或者任务,总是冲锋在前,不怕流血牺牲的人。
（二）（10分）1.形容人或事物很具特色,引起人们的注意。 炫耀武力,显示威风。 2. 有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔钓竿，而且还要赖在那里。 3.略 八、略
期 末
一、（8分） 蜻蜓 难堪 慈祥 锻炼 船舱 放肆 牲畜 相貌 二、（3分） dú zhɑ zhàn shuā lòu nà 三、（5分）略
四、（4分）（前面每空0.5分，后面写话2分）
胸 尊 妙 禁 血 战 脚 吭 五、（3分）略 六、（11分）
1.隔着门缝吹喇叭 2.则能有所不为 3.也傍桑阴学种瓜 遗民泪尽胡尘里 孤帆远影碧空尽 4.吴用 张顺 水浒传 王熙凤 5.刘伯承 手术不打麻药、意志坚强 七、（5分）略
八、（1）× （2）√ （3）√ （4）√ （5）√(5分) 九、（一）（11分）
1.扑 闪 闪 掀 掀 躲 躲 剪 闪 2.武松灵活闪避大虫进攻 扑、掀、剪 闪 3.比喻、夸张 形象地写出老虎叫声之大 4.略
（二）（15分）1．蒙蒙的小雨 2．显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。 3．心想：这些人真是，干嘛要东躲西藏的！ 4．温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。 5．略 6．他们是多么希望能再次见见这位小伙子，当面向他表示谢意。 十、（30分）略
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