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程序框图习题2

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授课教师:郭倩 时间:9月24日 第八节 班级:153班

1.1.2 程序框图(1)

【考向聚焦】

高考中,本节为必考内容,试题难度不大,属基础题,以选择、填空为主,一般以程序框图为考查重点,但往往与其他章节知识结合,常与数列等知识融合在一起. 例2.(1)如图所示的程序框图中,输入x=2,则考虑其他因素).相应收费系统的程序框图如图所示,则①处应填 ( )

A.y=7+2.6 B.y=8+2.6x C.y=7+2.6(x-2) D.y=8+2.6(x-2)

x的值,输出相应的y的值,若要使输入的x的值与输出的y的值相等,则这样的x的值的集合为

1

6.某算法的程序框图如图所示,若输出结果为,2则输入的实数x的值是________.

输出的结果是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

log2x,x≥2

(2)(10北京)已知函数y=,上面右图表示的

2-x,x<2

是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图,①处应填写 ;②处应填 。

【考点分析】 考点一:顺序结构

例1 阅读下面的流程图,若输入的 a、b、c分别是21、32、75,则输出 的a、b、c分别是 . x=a

a =c 练习:

1.输入a3

c=b b4 b= x ab ba

输出 a,b

以上程序输出的结果是( ) A.3,4 B. 4,4 C.3,3 D.4,3

2.阅读下图所示程序框图.若输入的x=3,则输

出的y的值为( )

A.24 B.25 C.30 D.40 3.如图所示的是一个算法的流程图,已知a1=3,输出的b=7,则a2的值为__________

2题图 3题图 考点二:条件结构

(1)图 (2)图 变式训练:

1.如图是求实数x的绝对值的算法程序框图,则

判断框①中可填 ________ .

2.输入-5,按图中所示程序框图运行后,输出的结果( ) A.-5

B.0 C.-1 D.1

1题图 2题图

3.中山市的士收费办法如下:不超过2公里收7元(即起步价7元),超过2公里的里程每公里收2.6元,另每车次超过2公里收燃油附加费1元(不

x2

+1 x>0 函数y=

4. 0 x=0

的程序框图如图所

x+6 x<0

示,则①②③的填空完全正确的是________.

(1)①y=0;②x=0?;③y=x+6

(2)①y=0;②x<0?;③y=x+6

(3)①y=x2+1;②x>0?;③y=0 (4)①y=x2+1;②x=0?;③y=0

5. 如下图,给出了一个程序框图,其作用是输入

开始 输入xx2?否x5?否是是yx2y2x3y1x输出y图1结束5题

6题

授课教师:郭倩 时间:9月24日 第八节 班级:153班

1.1.2 程序框图(2)

【考向聚焦】

高考中,本节为必考内容,试题难度不大,属基础题,以选择、填空为主,一般以程序框图为考查重点,但往往与其他章节知识结合。 【学习重点】程序框图的基本图形符号和3种基本逻辑结构. 【学习难点】综合运用框图知识正确的进行算法运3.[2014·湖北卷] 阅读下图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入n的值为 9,则输出S的值为________.

3.[2014·新课标卷Ⅰ] 执行如图1-1的程序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的M=( )

6.[2014·湖南卷] 执行如图1-1所示的程序框图,

如果输入的t∈[-2,2],则输出的S属于( )

一、课前复习:

写出1+2+3+…+100的算法,并画出流程图.

二、课堂合作探究:

1.阅读下图(左)程序框图,该程序输出的结果是 .

2.(2010年浙江)某程序框图如下(右)图所示,若输出的S= 57,则判断框内应填( ) A.k >4? B.k >5? C.k >6? D.k >7?

(第1题)

三、随堂演练

1.[2014·福建卷] 阅读如图1所示的程序框图,运行相应的程序,输出的n的值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.[2014·辽宁卷] 执行如图1-3所示的程序框图,若输入n=3,则输出T=________.

1题图

2题图

A.203 B.72 C.165 D.158

4.[2014·安徽卷] 如图所示,程序框图的输出结果是( )

A.34 B.55 C.78 D.89

5.(2013重庆)执行如图所示的程序框图,则输出的k的值是( )

A.3 B.4 C.5 D.6

4题图 5题图

A.[-6,-2] B.[-5,-1] C.[-4,5] D.[-3,6]

四、课时小结

五、课后作业

1.(2013天津)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出n的值为( )

A.7 B.6 C.5 D.4

授课教师:郭倩 时间:9月24日 第八节 班级:153班

2. (2013年高考安徽(文))如图所示,程序框图

(算法流程图)的输出结果为

( )

5.(12广东)执行如图所示的程序框图,若输入n的值为8,则输出s的值为 . 8.(12北京)执行如图所示的程序框图,输出的S值为( )

10 .(2013年福建卷)阅读如图所示的程序框图,

运行相应的程序,如果输入某个正整数n后,输出

3.(2013山东)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的值为1.2,则第一次、第二次输出的a的值分别是( )

A .0.2 ,0.2 B. 0.2 ,0.8 C. 0.8 ,0.2 D .0.8 ,0.8

2题图 3题图

4.(12湖南)如果执行如图3所示的程序框图,输入x=

-1,n =3,则输出的数S=__ __.

开始 输入x, n 1112S=6 i=n-1 i=i-1 S=S·x+i+1 i≥0? 是 否 输出S 结束 4题图

开始 输入 n i2,k1,s1 in否 是 输出s s1ksi 结束 ii2

kk1 6.(12福建)阅读下图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的s值等于_____________________.

7.(12安徽)如图所示,程序框图的输出结果( )

A.3 B.4 C.5 D.8

A.2 B.4 C.8 D.16

开始 k=0,S=1 k=k+1 S=S×2k k<3 是 否 输出S 结束

9.(2013年课标卷)执行右面的程序框图,

如果输入的t[1,3],则输出的S属于( )

A.[3,4] B.[5,2]

C.[4,3]

D.[2,5]

的S(10,20),那么n的值为( )

A.3 B.4 C.5 D.6

11.(11安徽文)如图所示,程序框图的输出结果是 .

12.(11浙江)某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的k的值是______________.

11题图 ( ) 12题图

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