翻译的原则：信，准确；达，通顺；雅，有文采。 翻译的方法：留，删，补，增，换，调。
翻译要求:翻译下列句子,并解释方框内的重点字词。 1.市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。
译文： 2.里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。
译文： 3. 邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。 译文：
9. 既得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无姻，相对默然，不复聊赖。 译文： 10. 审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。 成以其小，劣之。
11. 村中少年好事者驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。
译文：
4. 妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。
译文： 5. 于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。
12. 成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。
译文：
译文： 6. 成反复自念，得无教我猎虫所耶？
13. 抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。 译文： 译文： 7. 大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。
14.抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。
译文：
译文： 8. 母闻之，面色灰死，大骂曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝覆算耳！”儿涕而出。
15.故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。
译文：
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《促织》文言重点句子翻译【参考答案】
1.市井中游手好闲、不务正业的年轻人，捉到好的蟋蟀就用笼子养着它们，抬高它的价钱；储存起来，当作稀奇的货物(等待高价)。
（游侠儿：这里指游手好闲、不务正业的年轻人。昂其直：抬高它的价钱。直，通“值”。居，囤积、储存。）
2.乡里的小吏狡猾奸诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每责求一头蟋蟀，就倾尽好几户人家的财产。
（里胥：管理乡里事务的小吏。假：凭借，利用。科敛丁口：向百姓征税摊派费用。科敛，摊派，征收。丁口，即人口。成年男子称丁，女子及未满十六岁的男子称口。辄：就。）
3. 县里有个叫成名的人，正在读书，准备考秀才,很多年没有考上。他为人迂拙而又不善言辞，就被狡猾的乡吏上报到县里，充当里正一职,他想尽方法还是摆脱不掉。
(操童子业：意思是正在读书，准备应考。操……业，从事……行业。童子，童生。科举时代还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。售：卖出，这里指考取。迂讷：迂拙而又不善言辞。)
4. 成名的妻子说：“死有什么益处呢？不如自已去寻找，希望有万分之一的的收获。”成名认为这些话对。
（裨益：补益。冀：希望。然：认为……对。）
5. 在残破的墙垣或杂草丛生的地方，勘探石隙，发掘洞穴，各种办法都用上了，最终也没有成功。 (发：发掘。靡：无。迄：最终。济：成功。) 6. 成名反复思量，莫非是指示我捉蟋蟀的地方吗？
（得无……耶？莫非……吗?恐怕……吧？表推测语气。教：指点，指示。）
7. 成名十分高兴，用笼子装上提回家，全家庆贺，即使价值连城的宝玉也比不上它。
（笼：用笼子装着，名词作状语。拱璧，大璧，极言其珍贵。不啻，比不上。）
8. 母亲听到这事，（吓得）面色灰白，大骂说：“祸根，你的死期到了！你爸爸回来，自然会跟你算帐！”孩子哭着跑了。
（业根：祸种，惹祸的东西。业，恶业，造成恶果的言语行为等。而：你。而翁：你父亲。覆算：追究。覆：审核。算：算账。）
9. 后来在井里找到了儿子的尸体，于是怒气化为悲痛，呼天抢地，悲痛欲绝。夫妻二人面对着墙角（哭泣），茅屋里没有炊烟，默然相对，不再有什么指望。
（抢呼欲绝：头撞地，口呼天，几乎要绝命，形容十分悲痛。抢，碰撞。向隅：面对着墙角（哭泣）。聊赖，依赖，指望。）
10. 成名仔细看它，个儿短小，黑红色，立刻觉得它不像先前那只。成名因它个儿小，看不上它。（审谛：仔细地看。谛：细察。顿：立刻意识到。劣：认为……不好，形容词意动用法。） 11. 村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀，自己给它取名叫“蟹壳青”，（他）每日跟其他少年斗（蟋蟀）没有一次不胜的。他想留着它居为奇货来牟取暴利，便抬高价格，但是也没有人买。
（少年好事者：定语后置。角：角斗比赛。子弟，年轻人。售者：这里指买主。）
12. 成名一看对方那只蟋蟀又长又大，自己越发羞愧，不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹壳青”较量。少年坚持要斗，但成名心想养着这样低劣的东西，终究没有什么用处，不如让它斗一斗，换得一笑了事。因而把两个蟋蟀放在一个斗盆里。
（怍：惭愧。固强之：坚持要较量较量。固，坚持、一定。强，强迫，迫使。顾：但。） 13. 巡抚特别高兴，用金笼装着献给皇帝，并在公文上详细地分条陈述它的本领。 （细疏：在公文上详细地分条陈述。疏，臣下向君主陈述事情的一种公文，这里作动词。） 14.抚军没有忘记好处是从哪儿来的，不久，县令也以（才能）优异而被上报。 县令一高兴，就
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免了成名的差役。（抚军）又嘱咐提学，让成名进入县学。
（所自：由来，来源。无何：没多久。卓异：（才能）优异。这是考核官吏政绩的评语。闻：上报。又嘱，是抚军嘱。学使，即提学，负责一省学校事务，主持岁考、科考两试的官员。俾入邑庠：使（他）进入县学，即取中秀才。俾，使。邑，县。庠，学校。）
15. 所以皇帝的一举一动，都关系着老百姓的命运，不可忽视啊！唯独这个成名因为胥吏侵害而贫穷，又因为进贡蟋蟀而致富，穿上名贵的皮衣，坐上豪华的车马，得意扬扬。 （独是：唯独这个。以蠹贫：因胥吏侵害而贫穷。蠹，蛀虫，这里比喻胥吏。）
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