衡阳技师学院一体化教案首页
专 业 学习任务 工模具设计与制造 三．钳工常用量具 12技师、12高模1.2、12中模教学对象 1 一、学习任务分析 本课程共包含 十二 个典型学习任务，本任务为第三个学习任务： 本任务分六个模块：1、万能量具 2、标准量具 3、专用量具 4、常用量具的维护与保养 本学习任务的地位和作用： 地位：为了标准零件和产品的质量，必须用量具对其进行测量。 作用：了解并掌握常用量具的种类、作用，掌握常用量具的使用方法、要领、学会量具的维护保养 本学习任务的工作过程：制定学习量具计划，查阅量具相关资料，向老师咨询，聆听老师讲述、分析，观看教学光碟，熟悉量具的正确使用、识读量具。在老师指导进行测量训练，做到认真仔细、遵守量具使用操作规程 学习重点：游标卡尺、千分尺、百分表、万能角度尺、塞规卡规 学习重点化解办法：视频演示、分组讨论、示范测量、人人测量，个个过关 学习难点：各种量具的刻线（度）原理、测量方法及注意事项 学习难点化解办法：视频演示、现场操作、示范说明、加强训练、精心指导、分组讨论、分析总结、掌握要点。
1
课程名称 课 时 钳工工艺学 12课时 设计者 赵治平
二、学习者分析 1.学生在完成学习模块一（万能量具）后，能熟练使用各万能量具进行测量 2.学生在完成学习模块二（标准量具）后，能熟悉标准量具（量块、正弦规）的应用。 3．学生在完成学习模块三（标准量具）后，对标准量具认识清楚，能熟练使用。 4．学生在完成学习模块四（常用量具的维护保养）后，能熟练对量具进行维护保养 三、学习目标 1、能熟悉各种量具的刻线原理、使用方法、操作要点 2、能熟练对量具进行维护保养 四、教学环境及资源准备 * *信息检索区：本班教室及多媒体教室、图书馆 *工具材料区：实习工厂工具、材料仓库 *分组实训区：实习工厂实训场 *集中教学区：教室、实习工厂教学实训场地 *学业成果展示区：实习工厂学生成果展示区 五、教学策略与过程 教学环节 学习内容 教师活动 学生活动 设计意图 2
1、万能量具（游标卡尺、千分尺、百分表、万能角度尺） 2、标准量具（量块、正弦规、明确任务 角度规） 3. 专用量具（塞规、卡规、塞尺、半径规） 4、量具的日常维护保养 1、分析讲述各1、倾听分析，1、了解并量具的刻线（度）原理、使用方法、要点 自行思考、悟出道理 掌握量具的刻线2、现场观看视（度）原频，观摩、倾理、使用方2、视频演示量听、分析理解 法和要点 具的使用过程 3、实践操作测2、实践操3、分发零件给量、咨询老师。作使用量各组，让学生测量，老师指导、强调 掌握使用量具的方法要点，具测量。维护保养量维护保养量具 具 培养学员与 根据工作联络单或工作任务单查资讯信息 阅相关技术资料和说明书： 《钳工工艺学与技能训练》劳动版职业教育网、豆丁网、机械论坛、道客88网 指导学生查阅资料 查阅资料、归纳总结 人交流能力 培养学员查阅资料和获取资讯的能力 3
培养学生听取和指导学生小组讨论； 听取学生组别间互相交流； 点评学生学习成果。 思考、分析、判断能力；与人交流、口头表达能力；反思改进能力。 根据工作方案，制定本组的实施计划，确定实施步骤、人员分组织、指导学工和时间要求。 制定计划 教师审阅各小组制定的实施计划，并提出修改意见。 各小组修正并确定本组实施计划。 生各小组工作； 审阅各组工作计划并点评。 培养学生思考、分析、判断能力；制定工作计划能力；反思改进的能力。 小组讨论，制定工作方案。 在教师组织下，小组之间汇报交做出决策 流本组制定的工作方案。 参考其他小组的工作方案，修正本组的工作方案。 小组讨论； 小组之间汇报交流； 修正本组的分析结论。 制定工作计划； 反思并修正本组计划。 4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容