活动名称：大虎和小虎（托班思维）
活动目标：1、能认真观察并辨认不同的物品。
2、学会比较同类物品的大与小，并辨认其花色大小、颜色有什么不同。
3、学会将物品按照大小进行归类。 活动准备：老师大教具一套 幼儿人手一个游戏盒。 活动过程：一、导入：
1.手指游戏《山上一只虎》。
2.教师提问：我们做手指游戏的时候第一个出场的小动物是什么？幼儿回答。
3．教师：今天我们再一次把大虎和小虎请到班级来做客。他们在哪里呢？我们一起来找一下。
1 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考
4．说儿歌打开游戏盒。
二、1．教师：我们每天来幼儿园的第一件事是什么？（吃饭）那大虎小虎饿了，我们当值日生来给他们发餐具好吗？ 2．幼儿操作。检验与教师摆的大教具是否一致。
3．请个别幼儿到前面操作大教具。并讲讲分的理由。大虎大用大桌子，小虎小用小桌子。
三、教师：吃饱了，我们和大虎小虎一起运动运动。我们一起来做游戏吧。我们来帮大虎小虎选择木马和皮球。
1.幼儿操作，请个别幼儿到前面操作，并说说大木马和小木马身上的花有什么不一样。 2.教师小结。
四、教师：他们玩累了，想休息了。幼儿操作自己的游戏盒给大虎小虎分床和枕头，并说说它们的区别。
五、叮铃铃……起床时间到了。我们帮大虎小虎穿衣服吧。幼儿操作自己操作，并说说衣服有什么不同。
2 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考
六、放《两只老虎》音乐，邀请大虎小虎一起跳舞。七、收盒。
3 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容