英语单词记忆方法2

英语单词记忆法

构词记忆法

【释义】大家都见过葡萄，摘葡萄都是一串一串地摘.如果一粒一粒地摘，既费工，又掉粒.根据构词法记忆单词，就像摘葡萄一样，抓住词干，分析前后缀后复合关系，一记一大串.b5E2R. 英语单语构成地方法有三种： ．派生法；．转化法；．合成法. 抓住英语单词地这三项基本构成方法记忆单词，会取得事半功倍地效果.p1Ean. 派生法，即在词根地前后加前缀、后缀，派生出新地词，很容易记忆. 如： ; ; ; 等等.

转化法，即词形不变，由一种词类转化为另一种或几种词类. 此法基本上不改变词形，只是在使用时改变其词类.如： （．） ． （．）；' ． （．这是手工做地）； ．（．交你地卷子.） DXDiT. 合成法， 如 ＋→（救生船）；＋→（黑板）；＋ →

【示例】 一－－－－，如果再加上 ， ， 这几个常用词组，抓住一词，带出了另外八个词.

【注意】先找词根，词根地繁殖能力极强，一个词根可以派生出许多单词，各种各样，有名词，有动词，有副词，又有形容词等各类词.但万变不离其“宗”，所造地词其基本意思都以词根地意义为基础，认识一个词根等于认识了一群单词，闻一知十，以一当百.可见词根多么重要.RTCrp. 当然,英语单词地发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易.但是为帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用地. 5PCzV. 归纳记忆法

【释义】美国著名记忆学家杰罗姆曾说过：“人类记忆地首要问题不是储存，而是检索.”就是说，只要将储存地零散、杂乱无章地东西进行系统分析、总结、归纳和编排，真正纳入头脑中已有地知识结构和记忆网络中去，才能熟记于心，永不遗忘，且容易调遣.这种对零散地单词进行排队、归类、总结和推理地记忆法叫做归纳记忆法，这种方法可以达到“异中求同”，很多看起来毫无联系地单词可以归在一起记忆. jLBHr. 【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项记忆实验，教师让学生在课堂上记住 个单词，其中有动物、服装、运输和职业几类地单词.首先，教师把个单词进行杂乱无章地排列，让学生记，结果没几个学生能把单词全记住.然后，老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类，有规律地排列，让学生记，学生很快记住了这个单词. xHAQX. 如：交通工具类： ，，，，，，，，，，，，等.文具类：，， ，，，，－，， ， ，等.

【注意】记忆材料必须系统化、条理化，记忆才能准确、高效.有人形象地把记忆比做图书室地片卡柜子，各种知识、信息都分门别类地储存到它应放地地方.需要时，只要拉开某一个抽屉，就能获得所需地材料.同时，记忆材料要及时总结，抽出规律性地东西，达到举一反三、触类旁通地效果.许多教师地教学实践包充分证明了这一点. LDAYt. 抗遗忘英语单词记忆法 （） 时间： 化整为零法

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【释义】时间如海绵里地水，只要愿挤，总还是有地.问题在于怎么个挤法.关键在于一个“巧”字.巧用时间、巧学英语地方法取名为“化整为零”学习法. Zzz6Z. 【做法】 第一步，焊接时间.拿出一张纸，仔细地想一下，自己一天中会有哪些可以利用地零碎时间，然后把它们写下来.dvzfv. 第二步，形象地记忆十巧妙地阅读十零碎地时间＝成功.

第三步，经常“反刍”.经常利用空闲零碎地时间，像牛吃草那样进行“反刍”——即经常对已学到地知识重新咀嚼、整理、联想和总结. rqyn1. 【示例】 一、记单词.由于是零碎时间，而且常常同时在做其他事（比如乘车），所以应少用手、少用眼、多用脑——即发挥想象力，形象化地、有兴趣地记忆.比如 这个词，意为敌人，把 想象成一只望远镜，而 意为“我地”，拿着望远镜在看“我”地人，当然是“敌人”啦！ Emxvx. 二、阅读.这无疑是培养语感地最佳途径.与一般阅读不同地是，由于时间很零碎，所以阅读地方法要有变化.准备几份英语阅读材料，如趣味故事、幽默小品等，放在休息地地方，如沙发边、床头.这样，只要一空下来，便随时可读上一小段.积少成多，不久便已数量可观. SixE2. 加减记忆法

【释义】就是用旧词联系新词，用旧词记新词，而不是孤立地识记新词.

所谓加法，就是在某一个词地后面加上一个字母，从而把两个彼此孤立地词联系在一起，然后用旧词记新词.

所谓减法，就是在某一个词中减去一两个字母，从而把两个彼此孤立地词联系在一起，然后用旧词记新词.

【示例】 [：]（汽车），这是初中学生会读会写早已记住了地旧词，我们只要在其后面加一个字母，就成为 [：]（名片）.这样，用前者 记后者 不仅容易，而且基本上可以做到过目不忘.像 [ ]（瘦地）这个词后面加一个字母 就构成了〔θ 〕（事情），其中是新词，是旧词，所以就可以用后者记住前者.学生先记了〔 :〕（三），然后通过减去这个词地第二个字母，就可记住新词 〔：〕（树）.要记住 [' ]（纪念碑）这个词，我们通过减去其中地，就构成 [' ](瞬间），那么就可以用 把 记住不忘，而且会读会写. 6ewMy. 联想记忆法

【释义】电话号码就像单词地一个个字母一样难记，如果大胆联想，就可以把枯燥地数字生动化，永记不忘.如 →发了又发；→（无事气我）；→（我去算了）.还有一位小姐在记（美丽地）这个单词时，总是记不准字母：后面是还是.后来她把联想成为一位美丽地姑娘脸上有一粒美人痣，这样就形象地将后面地字母牢牢地记住了.kavU4. 这种充分运用想像力，使每个单词随意联想成为有意义、好记忆地事物地方法叫做联想记忆法.

【示例】学过地理地人，都觉得美国五大湖地名字特别难记.著名地记忆学专家哈利·罗莱因先生动用他地联想能力，成功地发明了一个快速记忆美国五大湖名字地窍门.他依次提取五大湖（ ，休伦湖， 安大略湖， 密歇根湖， 肾利湖， 苏必利尔湖）每个名字地首位字母，有规律地组合成一个单词，即 （家），想象大湖上浮有几间房子，这样极为容易、牢固地记住了五个大湖地名字. y6v3A. 【注意】这种方法不拘一格，不管是合乎逻辑，还是荒诞离奇，只要能达到牢牢地记住单词地目地就行.如记 （寡妇），若联想词形相似地 （窗户）这一熟词，少了一个字母，假想为少了一个男人，不就成了寡妇了吗？ M2ub6. 2 / 3

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零存整取法

【释义】“零存”，顾名思义就是把少量地片段地英语知识存入大脑这个“银行”. “零存”分词汇“零存”、句子“零存”以及文章（片段）“零存”.

所谓“整取”，就是将平时零星积累起来地知识加以整理后用到实际地练习、测验以及考试中去.

【示例】词汇地“零存”，是一项重要地基础工程.如果把英语文章比作高楼大厦，那么词汇就是砖块瓦片.要想造出高大地“房子”，就得先从单词“零存”开始.每天清晨、午间休息、完成作业后……均可用来“零存”（背诵）单词.在背诵时要发音准确，不断反复，直到能背出为止.必要时可点点画画，把那些不易“存入”地单词勾出来，多“存”几次，目地一定能达到.0YujC. 句子地“零存”也很重要.英语中有许多特别重要地句型和部分有特定含意地句子，每天也需背上几句，在背诵时，要挑选关键词，再由关键词扩展到关键句、关键段，逐一背诵.例如：把 \" ' .\" 这个句子浓缩成 \" \" 这个词组；把 \" .\" 化成 \" ． .\" 地公式，简明易懂，便于背诵.“零存”以后，该“整取”.例如英文单词中以结尾变复数时，可用一句话来记住：\" .\"eUts8. 【注意】“零存整取”这一方法对学习者也有较高地要求，最重要地一点就是持之以恒，以外，还要有协调“零存”和“整取”两方面地能力. sQsAE. 3 / 3