四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后练习题（带答案）
一、 看拼音，写词语。
guī cháo lú wěi bà zhàn shà shí tiào yuè
dào suì yì lì lǒng zhào kuān kuò chàn dòng
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
挣扎（zhā zhá） 撒腿（sā sǎ） 起码（mǎ mā） ．．．n hái） 摇晃ng huàng） 褂子（guā guà） 还乡（huá（hà．．．
三、 比一比，再组词
径（_______）弧（_______）珍（_______）憾（_______）绊（_______） 经（_______）孤（_______）诊（_______）撼（_______）伴（_______）
四、 补充词语，并试着说说词语的含义。
左（___）右盼 大（___）大样 一丝不（___） 从容不（___） 扬（___）而去 不（___）其烦 （___）（___）如也 供养（___）（___） 1．向左右两边看。（______）
2．形容傲慢、满不在乎的样子。（______） 3．非常镇静、不慌不忙的样子。（______）
五、 选词填空。
简朴 俭朴 朴素
1．蟋蟀的住所是很（______）。 2．爷爷的一生过着（______）的生活。
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3．刘老师的穿着总是那么（______）大方。 隐蔽 隐藏 隐瞒
4．犯了错误我们要勇于承认，绝不（______）。 5．别的昆虫大多在临时的（______）所藏身。 6．青草丛中（______）着一条倾斜的隧道。
六、 根据课文《宝葫芦的秘密（节选）》内容完成练习。
（1）对于童话人物王葆的评价，以下说法正确的是（______）。
A．好吃懒做、不思进取 B．机灵活泼、想象力丰富 C．懒惰厌学、不讲卫生
（2）文中的王葆想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整。
不想要宝葫芦，因为___________________________。 想要宝葫芦，因为______________________________。
七、 课内阅读。
宝葫芦的秘密（节选）
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个室葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个室葫芦——那是据地据出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个室葫芦，可就率福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条一一冲着他摇尾巴，舔他的手。 1．在括号里填入合适的量词。
一___________神仙 一___________宝葫芦 一___________水蜜桃 一___________大花狗
2．张三、李四、王五、赵六分别是怎样得到宝葫芦的？请你用“______”画出
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来。
3．根据短文内容填空。
宝葫芦神通广大，能帮助主人满足所有的愿望：张三得到了_________，李四拥有了__________。
4．宝葫芦究竟是一个怎样的宝贝？
________________________________________________________
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参考答案
1、归巢 芦苇 霸占 霎时 跳跃 稻穗 毅力 笼罩 宽阔 颤动
2、zhá sā mǎ guà huán huàng
3、石径 弧形 珍贵 遗憾 羁绊 经历 孤独 诊所 震撼 伴侣
4、顾 模 苟 迫 长 耐 空 空 不 周 左顾右盼 大模大样 从容不迫
5、简朴 俭朴 朴素 隐瞒 隐蔽 隐藏
6、B 想靠自己的努力获得一切，不想坐享其成 可以想要什么有什么 7、
1． 位 个 盘 条
2．张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
3． 一盘水蜜桃 一条大花狗 4．宝葫芦是个你想要什么就能给你什么的宝贝。
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