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一、掌握词语的读音与词义，并用词语造句。 才能：知识和能力。

抽屉：桌子、柜子等家具中可以抽拉的盛放东西用的部分，常作匣形。 回忆：回想。

礼堂：供开会或举行店里用的大厅。 养女：指领养的女儿。 奖金：作奖励用的钱。 噩梦：可怕的梦。 击球：打球。

完美无缺：完善美好，没有缺点。

宣读：在集会上向群众朗读（布告、文件等） 耸肩：微抬肩膀（表示轻蔑、疑惑、惊讶等） 出众：超出众人。 记叙：记述。 二、词语例释。 （1）深刻

指内心感受程度很深的。

深刻的教训、深刻的认识、深刻的看法、深刻地了解、认识深刻

例：（1）同学们都深刻地认识到这次活动的意义。

（2）这是一个深刻的教训。 （2）考虑

思考问题，以便作出决定。

考虑问题、考虑如何回答、考虑、周到、考虑不周、反复考虑

例：（1）让我考虑一下再回答，行吗？

（2）我们考虑把比赛放在下周进行。 （3）邀请

请人到自己的地方来或到约定的地方去。 邀请谁、邀请他讲演、邀请朋友参加晚会、接受邀请、特别邀请

例：（1）我们邀请他参加我们的联欢会。 （2）他接受了参加比赛的邀请。 三、句子学习提示。

1、不过，老实说，我还是有一点才能的。 例：

（1）明天你可以来，不过要早点来。

（2）不过，下次别再犯同样的错误了。

2、对我来说，他不仅是一位举世闻名的宇航员，他更是我的爸爸。

例：

（1）对学生来说，要注意全面发展。

（2）对于一个孩子来说，这项任务实在太难了。 第一段：（1-2）作为宇航员的儿子，大家对我的期望和我自己的想法。

第二段：（3-8）学校组织作文竞赛，“我”回家就开始回忆我眼中的父亲。

第三段：（9-15）作文交上去以后，我获奖朗读自己作文的情景。

第四段：（16）总结全文，点名主题父亲的儿子。 第一段：（1）“我”想做个漂亮的花环，结果不小心摔下了，昏了过去。

第二段：（2-5）在医院，父母对我无私的照顾和关爱。

第三段：（6-8）我对学习的态度转变了，开始认真学习，学年结束时，我得了全优与父母看到成绩单时激动的心情。