《义务教育音乐课程标准》（2011年版）学习提纲(一)
第一部分 前言
一、音乐课程的作用及价值
二、掌握音乐课程性质人文性、审美性、实践性三方面体现及其内涵 三、掌握五个课程基本理念及其内涵
1.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
2.强调音乐实践，鼓励音乐创造
3.突出音乐特点，关注学科综合
4. 弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
5. 面向全体学生，注重个性发展
四、掌握课程设计思路五个方面
要求：结合《音乐课程标准解读》第四、五、六章内化。能够理解，学会运用，要求在教学设计和课堂教学中体现课程基本理念
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