六年级 姓名 学科 数学 课 题 式与方程 课型 新授 明 确 1、 使学生理解方程解方程和方程的解的含义，掌握简易方程的解法。 目 标 2、 用方程解答应用题的步骤和方法。 1、什么是方程？ 含有未知数的等式。 自 主 2、方程的解？ 使方程左右两边相等的未知数的值。 学 习 3、解方程？ 求方程的解的过程 用方程解应用题的步骤。 合 作①、弄清题意，用字母表示未知数。 ②、找出数量间的相等关系，列出方程。 探 究 ③、解方程。 ④、检验，写出答案。 1、解下方程； 3x+9=4 0.72×3-7x=0.06 2、用方程解下面的应用题。 训 练 商店运来8箱苹果和10箱梨，共重410千克，每箱 3、苹果重22.5千克，每箱梨重多少千克？选择： 提 升 （1）、下列各式中（ ）是方程。 A、2x+5 B、3-2x<5 C、0.3x=2.2 （2）、方程0.26×3-0.9x=0.06的解是（ ） A、9 B、0.8 C、7.2 解方程。 14 ∶12＝X∶25 1.250.25 ＝X1.6 1＋25%X＝3.25 10－15%X＝8.5 列式计算。 ①359达 4 与它倒数的和，除以9 与10 的积，商是多少？ 标 ②7.2比一个数的25%多6.7，求这个数。 检 测 工程队修一条3000米长的公路，修好了37.5%，还剩多少米没有修？ 一堆小麦堆成圆锥形，量得底面周长25.12米，高1.5米。如果每立方米小麦重760千克，这堆小麦重多少千克？ 反馈 矫正
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