本单元主要是对学生对于因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数的一个综合考察.不仅包括了对概念的理解.同时更是对知识实际应用的一次综合考验.难易适中.
本单元共七个大题： 第一题：填空
错误率最高的几个特殊数字的识记如最小偶数错误率是最高的.在一个单一的寻找因数和倍数时问题不大.但是当把几个条件综合后问题就突显出来了.如一个数既是40的因数.又是10的倍数.这个数可能是（）.很多学生都有写漏的现象.还有3个连续奇数其中一个是n,另外两个是（）和（）.许多学生没有认真审题或者是对奇数的理解不到位错误率极高
第二题：判断
对于概念理解不到位是做错这一题的最主要原因 第三题：选择
审题不认真.对100以内的质数表记的不牢固 第四题：把下列各数填在合适的方框里 写漏的问题最为突出.没有认真看题目 第五题：写数
对2、3、5的倍数特征掌握不牢 第六题：求数
方法没有掌握.如三个连续奇数或者偶数的和是多少？求这个数 第七题：解决问题
其实也就是倍数的问题.当这个数同时够几个数分时.一定是倍数.可是依旧也部分学生没有掌握方法.同时对于“至少”这个词没有认真去体会.因此错误比较高
改进措施：
1、加强概念的理解
2、熟悉2、3、5倍数的特征
3、注意对题目的分析.找到题目中的关键性词语.以便更好的解决
问题
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4、加强对学困生的辅导
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