一、单选题
1．下列有关显微镜使用的实验操作，错误的是（ ）
A．使用高倍镜观察时，应轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止 B．若物像偏于左上方，需向右下方移动装片方能在视野中央看清物像 C．在低倍镜下观察清楚后，换高倍镜观察，把要放大的物像移到视野中央 D．转动转换器换高倍镜，高倍镜下视野较暗，应调大光圈，换凹面反光镜 2．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（ ） A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位 B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 C．动物和植物的生命系统层次不完全相同 D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A．分裂间期有DNA和中心体的复制 B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期
4．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（ ） A．H2O、CO2、ADP C．CO2、[H]、ATP
B．H2O、CO2、ATP D．[H]、H2O、ADP
5．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( ) A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动 B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动
C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反 D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反
6．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是
A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同 C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 7．下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（ ） A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖 B．黑暗中放置24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉 C．口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察线粒体 D．花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒 8．下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（ ） A．细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统
B．所有的酶都附着在生物膜上
C．分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积减小，细胞膜的面积增大 D．生物膜的组成成分和结构都是一样的
9．下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确的是（ ） A．细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡 B．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因
C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 D．细胞衰老与个体衰老就是一回事
10．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中，错误的是（ ） A．丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是C3H7O2N
B．胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质，其含有50个肽键 C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基 D．有些蛋白质有催化功能，如大多数的酶；有些蛋白质有免疫功能，如抗体 11．下列关于细胞全能性的叙述，错误的是（ ）
A．植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性 B．利用离体植物细胞培育植株的原理是植物细胞的全能性 C．一般来说细胞分化程度越高，它的全能性就越低
D．利用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性
12．植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）。下列叙述错误的是（ ）
A．a点条件下NADPH的合成速率大于b点 B．与b点条件下相比，c点条件下暗反应强度大 C．X一般大于大气中CO2浓度 D．图中纵轴表示的是净光合速率
13．细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程对人体的生命活动而言是不可或缺的。下列相关判断正确的是（ ）
A．细胞在生长过程中，体积虽然增大，但其物质运输效率并没有增强 B．人体发育过程中，细胞增殖改变了子细胞的遗传物质导致了细胞分化 C．细胞的衰老导致人体的衰老，延缓人体衰老就要设法阻止细胞的衰老 D．细胞凋亡由遗传物质控制，只发生在老年个体，能加速人体的衰老死亡 14．下列对人体细胞的生命历程的叙述，错误的是（ ） A．表皮细胞中每天都会有一些细胞凋亡脱落
B．受精卵增殖分化后细胞核内遗传信息一般不会发生改变 C．衰老的细胞体积变小，但其细胞核会变大
D．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所增大 15．下列关于水稻细胞内ATP的叙述，错误的是（ ） A．能与ADP相互转化 C．可为物质跨膜运输提供能量 A．细胞凋亡 遗传决定的程序性调控 B．细胞生长 细胞核具有全能性 C．细胞分化 基因突变并且逐渐积累 D．细胞衰老 基因的选择性表达
17．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是（ ） A．看到的分生区细胞大多数有完整的细胞核 B．视野内可以看到某个细胞分裂的动态变化过程 C．看到的根尖细胞都正在分裂
D．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片
18．“结构与功能观”是生命观念的基本观点之一。下列有关细胞器的结构与功能的叙述错误的是（ ）
A．翻译的过程发生在核糖体上
B．叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” C．人体骨骼肌细胞中线粒体的数量与平滑肌细胞一样多
D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞生命活动高效进行 19．某进行有丝分裂的细胞中，染色体数、染色单体数染色体上DNA分子数之比为1∶2∶2此时细胞内可能发生着（ ） A．纺锤体出现
B．染色体移向两极
C．细胞板形成
D．新的核膜出现
20．将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条件改变，此时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。那么改变的条件是（ ）
B．只能由细胞呼吸产生
D．释放的磷酸基团能与某些蛋白质结合
16．下列有关细胞生理功能及相关原理的叙述，正确的是（ ）
A．加强光照 C．提高CO2浓度
B．减弱光照 D．降低温度
二、多选题
21．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（ ）
A．． B．
C． D．
22．{下列关于生物体内脂质与糖类的叙述，正确的是（ ） A．脂肪与糖类的组成元素相同
B．糖类与脂质可以相互转化，当糖类代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类 C．相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中含的能量更多 D．淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质
23．{下列是几种常见的单细胞生物的结构示意图。有关这些生物的叙述，错误的是（ ）
A．图中生物都有细胞膜和核糖体 B．具有核膜、核仁的生物是①②③④ C．生物②③④一定是异养生物
D．⑤含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用
24．{新冠病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了（ ）
A．生物的生命活动离不开细胞
B．没有细胞结构的生物不能独立完成生命活动
C．新冠病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成 D．细胞结构使新冠病毒的增殖免受外界因素的干扰
25．{如图所示为脂肪(含C、H、O三种元素)和糖类部分元素含量，已知两者最终氧化分解的产物相同。根据图中有关数据分析，以下说法正确的是（ ）
A．同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 B．脂肪中H的比例较高，所以氧化分解时释放能量较多 C．同质量下，糖类比脂肪在氧化分解时产生的水多 D．正常情况下糖类是主要能源物质，脂肪是主要储能物质
三、非选择题（实验解答题）
26．{下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。
（一）实验假设：温度会影响酶的活性。
（二）材料用具：小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。 （三）实验步骤：
①用淀粉和蒸馏水，在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液； ②取唾液若干，并用蒸馏水适当稀释后备用；
③取3支度管，分别编为1号、2号、3号，各加入2 mL可溶性淀粉溶液； ④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min； ⑤向3支试管中分别加入等量唾液稀释液，摇匀后放置5 min； ⑥向三支试管中滴加适量碘液，观察现象
（1）该实验的自变量是________，因变量是________。
（2）步骤④与步骤⑤能否调换顺序？________请说明理由________________。 （3）该实验中一般不用斐林试剂检测，原因是________________________。 （4）有同学认为该实验有不足之处，应如何改进，请简要描述改进后的实验设计思路________________________。
27．{某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置（图1），图2是细胞呼吸过程示意图，①~⑤代表反应过程，Ⅰ~Ⅷ代表物质。请根据图回答下列问题：
（1）为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应去除____________________。若将图中澄清石灰水改为溴麝香草酚蓝水溶液，在不断通入相关气体的情况下，溶液的颜色变化是____________________。
（2）图1丙试管中石蜡油的作用是___________________________，使酵母菌进行图2中过程是__________（填数字）。
（3）乙、丙试管中都存在的图2中的过程是__________（填数字）。
（4）图2中物质II的中文名称是____________________，酵母菌内催化该物质合成的酶分布于____________________________________________________________。 （5）若用18O标记图2中的H2O，则图中最先出现放射性的物质为__________（填序号）。
28．{某科研人员研究了日光温室中黄瓜不同叶位的叶片的光合作用，数据如下，请回答：
叶位 上位叶 中上位叶 基部叶 基粒厚度 1．79 2．46 3．06 片层数 10．90 17．77 17．91 （1）研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜_______________叶片的光合速率，实验结果如甲图所示，据图可知，光合速率从大到小排列的叶片顺序依次为
__________________。研究者推测，这与叶片中叶绿体的发育状况不同有关。 （2）为了证实（1）中的推测，研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构，得到乙表所示结果。
①实验结果表明，不同叶位的叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果________________（填完全一致或不完全一致）。
②叶绿体中对光能的吸收发生在___________（填场所），虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对弱光环境的一种适应，但是基部叶光合速率仍然最低，因此推测：除了叶龄因素外，光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。 （3）为了证实（2）中的推测，请你设计相关实验，简述你的实验思路：______________________，与（1）的结果相比较，若
___________________________________，则证实这一推测成立。 （4）根据上述研究结果，请你为温室栽培提高黄瓜产量，提出可行性建议__________________________。
29．{研究人员对处于生长期的A、B两种绿色植物进行实验探究。下图1表示植物A与植物B的净光合速率随CO2浓度变化的实验结果，图2是探究光照强度对植物B光合速率的影响，在获取的植物B的叶圆片中，选取大小、颜色相同的叶圆片若干，放在含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，检测叶圆片开始上浮的时间。请回答下列问题：
（1）图1所示实验的自变量是____________________。
（2）图1所示实验，在其他条件适宜情况下，若将植物B培养在缺镁的环境中，则a点将向______________移动。如果将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中，则___________（填“植物A”或“植物B”）先停止生长。
（3）将10片叶圆片投放于含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，如图2所示，开始叶圆片沉在烧杯底部，将烧杯置于适宜光照条件下一段时间，发现叶圆片上浮，上浮的原因是______________________________________________________________。
（4）图2探究光照强度对光合作用速率的影响时，通过调节白炽灯与烧杯之间的距离来实现对自变量的控制，是否存在其他变量影响实验结果，为什么？____________________。 30．{小麦种子萌发时会产生两种淀粉酶，其中a-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH小于3．6时迅速失活：而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活。为了研究种子萌发前后a-淀粉酶的活力变化，某生物兴趣小组利用淀粉琼脂培养基进行实验。 实验原理：
淀粉酶可催化培养基内的淀粉水解；淀粉被分解的区域加碘液后呈现棕黄色的清晰区。
实验步骤：
①选取等量小麦干种子、萌发1天的种子和萌发3天的种子（以下按此顺序），加入等量的石英砂、蒸馏水研磨后，分别获得三种淀粉酶提取液。
②取上述三种淀粉酶提取液各2mL，加入等量的pH=5．6的磷酸缓冲液，并进行相应的处．．．．理，获得三种相应的淀粉酶处理液。 ．
③选取相同大小的4片圆形滤纸片编号1~4，分别浸入 ？ 和上述三种淀粉酶处理液中。一段时间后取出，分别覆盖在淀粉琼脂培养基面（图1），静置。
④一段时间后取走滤纸片，将碘液倒入培养皿内，再用清水除去多余碘液，结果如图2所示。 请分析回答：
（1）步骤①中加入石英砂的目的是____。步骤②中对提取获得的淀粉酶液进行“相应的处理”是指____。
（2）步骤③中“？”是指____，作为对照。
（3）从图2实验结果可知，小麦干种子中淀粉酶活力很____（填“强”或“弱”）；淀粉酶活力随着小麦种子发芽天数增加而____（填“增强”或“降低”）
（4）若增加一组含蔗糖酶的滤纸片5，重复上述实验处理，滤纸片5区域的颜色为____，说明酶具有____性。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、单选题 1．B 解析：B 【解析】 【分析】
高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物象移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。 【详解】
A、使用高倍镜观察时，只能轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止，A正确； B、若物像偏于左上方，为了将物像移到视野中央，应该向左上方移动装片，B错误； C、在低倍镜下观察清楚后，换高倍镜观察时，首先要把物像移到视野中央，C正确； D、高倍镜下视野较暗，转动转换器换成高倍镜后，应调大光圈，换凹面反光镜，D正确。 故选B。
2．D
解析：D 【解析】 【分析】
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次。
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】
A、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成，细胞是生物代谢和遗传的基本单位，A正确；
B、草履虫为单细胞生物，属于细胞和个体层次，B正确；
C、植物无系统层次，而动物有系统层次，因此，动物和植物的生命系统层次不完全相同，C正确；
D、生物的生活环境是生态系统的组成成分，故属于生命系统的一部分，D错误。 故选D。 【点睛】
3．A
解析：A 【解析】 【分析】 【详解】
所有的复制都发生在间期；A正确；
间期DNA含量加位，染色体数未加倍；B错误； 纺锤体消失于末期；C错误； 染色单体形成于间期。D错误。
4．C
解析：C 【解析】 【分析】 【详解】
光合作用的暗反应过程包括CO2的固定和C3的还原两个阶段，CO2的固定是指CO2与C5在酶的催化下生成C3，C3的还原阶段需要光反应提供[H]、ATP，所以参与暗反应必须的物质是CO2、[H]、ATP，因此C正确，ABD错误。 故选C。 【点睛】
光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，在光反应阶段，H2O在光能的作用下水解为O2、[H]，同时利用光能合成ATP；暗反应过程包括CO2的固定和C3的还原两个阶段，CO2的固定是指CO2与C5在酶的催化下生成C3，C3的还原是指在光反应提供[H]、ATP作用下，C3被还原为糖类等有机物。
5．C
解析：C 【解析】 【分析】 光合作用的过程：
【详解】
光反应阶段的场所是类囊体膜，暗反应阶段的场所是叶绿体基质。光反应为暗反应提供[H]、ATP，故ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动。暗反应为光反应提供ADP和Pi，故ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】
理清光反应、暗反应过程中物质和能量的联系，结合题意进行分析便可解答本题。
6．D
解析：D 【解析】 【分析】
由图可知，红细胞来自于造血干细胞，首先排出细胞核，再排出细胞器，最终凋亡。 【详解】
A、成熟红细胞进行无氧呼吸，不产生二氧化碳，A正确； B、网织红细胞分化程度低于成熟红细胞，B正确；
C、造血干细胞与幼红细胞的分化程度不同，基因的执行情况不同，C正确；
D、成熟红细胞衰老后无细胞核，无基因，故衰老之前控制其凋亡的基因已经开始表达，D错误。 故选D。
7．B
解析：B 【解析】 【分析】
生物体内三种有机物的鉴定原理
蛋白质 试剂 双缩脲试剂 成分 A: 0.1g/mL NaOH 实验现象 紫色 常用材料 苏丹Ⅲ 大豆 、蛋清 B: 0.01g/mL CuSO4 橘黄色 花生 红色 脂肪 苏丹Ⅳ 还原糖 菲林试剂、班氏（加热） 碘液 甲: 0.1g/mL NaOH 砖红色沉淀 乙: 0.05g/mL CuSO4 I2 蓝色 苹果、梨、白萝卜 马铃薯 淀粉 【详解】 A、香蕉中有可溶性还原糖，故取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖能出现砖红色，A正确；
B、黑暗中放置24h的天竺葵叶片，即经过了饥饿处理，叶片中的淀粉已被消耗完，故用碘液检测淀粉不能出现应有的颜色，B错误；
C、健那绿是线粒体的活体染料，口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察呈蓝绿色的线粒体，C正确；
D、花生子叶中富含脂肪，故花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下能观察到呈橘黄色的脂肪颗粒，D正确。 故选B。
8．C
解析：C 【解析】 【分析】
生物膜系统功能如下：
（1）细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。
（2）许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。
（3）细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个小小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序的进行。 【详解】
A、由分析可知：细胞膜、细胞器膜和核膜等都属于细胞的生物膜系统，小肠黏膜不属于生物膜系统，A错误；
B、生物体内的消化酶没有附着在生物膜上，B错误；
C、分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积形成的囊泡与内质网膜融合而减小，细胞膜接受来自高尔基体的囊泡而导致膜面积增大，C正确； D、生物膜的组成成分基本相同，结构相似，D错误。 故选C。 【点睛】
熟知生物膜系统的结构和功能是解答本题的关键，B项是易错项。
生物膜系统：细胞中的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统。
9．C
解析：C
【解析】 【分析】
1.衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。 2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的；
3.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；
4.癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。 【详解】
A、细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞异常性死亡，细胞编程性死亡属于细胞凋亡，A错误；
B、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，B错误；
C、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的，是机体的正常生命现象，C正确；
D、对于单细胞生物来讲，细胞衰老与个体衰老就是一回事，但对于多细胞生物来讲，细胞的衰老与个体的衰老不是一回事，D错误。 故选C。 【点睛】
10．B
解析：B 【解析】 【分析】
构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。 【详解】
A、根据氨基酸的结构通式，可知丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是C3H7O2N，A正确； B、胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质，其含有51-2=49个肽键，B错误；
C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基，H2O中的氧来源于羧基，C正确；
D、蛋白质功能多样，有些蛋白质有催化功能，如大多数的酶；有些蛋白质有免疫功能，
如抗体，D正确。 故选B。 【点睛】
11．D
解析：D 【解析】 【分析】
细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质。
细胞全能性大小：植物细胞＞动物细胞，受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞； 细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件； 细胞全能性以细胞形成个体为标志。 【详解】
A、结合分析可知，植物成熟的体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性，A正确； B、利用离体植物细胞培育成植株就是根据植物细胞的全能性设计的，B正确； C、一般来说细胞分化程度越高，它的全能性往往越低，C正确；
D、细胞全能性以细胞形成个体为标志，故利用花粉培育成的植株，尽管植株往往表现高度不育，但也说明花粉细胞具有全能性，D错误。 故选D。 【点睛】
12．D
解析：D 【解析】 【分析】
本题主要考查影响光合作用的主要环境因素，解题关键是遵循单一变量原则对曲线图的分析：a、b两点的二氧化碳浓度相同，光照强度不同；b、c两点的光照强度相同，二氧化碳浓度不同。 【详解】
A、a、b两点的二氧化碳浓度相同，光照强度a点大于b点，光反应强度大于b点，NADPH的合成速率大于b点，A正确；
B、b点和c点的光照强度相同，光反应强度相同，但c点光合速率大于b点，说明二氧化碳浓度X大于大气中的二氧化碳浓度，故c点暗反应强度大于b点，B正确；
C、b点和c点的光照强度相同，光反应强度相同，但c点光合速率大于b点，说明二氧化碳浓度X大于大气中的二氧化碳浓度，C正确；
D、图中纵轴表示的是真实光合速率即总光合速率，D错误。 故选D。
13．A
解析：A 【解析】
【分析】
1.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。
2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
3.衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。 【详解】
A、细胞在生长过程中体积变大，相对表面积减小，物质运输效率降低，A正确； B、细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞增殖过程一般不会使遗传物质发生改变，B错误；
C、人体衰老是细胞普遍衰老的过程，而细胞衰老存在于人体发育的各个阶段，C错误； D、细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，它是一种正常的生命活动，在胚胎时期就存在，有利于个体的生长发育，D错误。 故选A。
14．D
解析：D 【解析】 【分析】
细胞凋亡是指由基因决定的细胞编程性死亡；
细胞衰老的特征有：①细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞核体积增大，染色质固缩；②细胞膜通透性改变，运输物质功能降低；③细胞色素随着细胞衰老逐渐积累；④部分酶的活性降低；⑤呼吸速率减慢，新陈代谢速率降低。 【详解】
A、表皮细胞中每天都会有一部分细胞凋亡脱落，A正确；
B、细胞分化是基因的选择性表达，一般不会改变细胞核内的遗传信息，B正确； C、衰老的细胞体积变小，细胞核体积比变大，C正确；
D、由于表面积与体积的比值公式为3/R，故随着细胞的生长，R值变大，细胞表面积与体积的比值会减小，D错误； 故选D。
15．B
解析：B 【解析】 【分析】
1、ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团。 2、ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解
在细胞的各处。ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。 【详解】
A、在相关酶的催化作用下，ATP能与ADP相互转化，A正确； B、水稻叶肉细胞中的ATP可以通过细胞呼吸和光合作用产生，B错误； C、ATP可为物质跨膜运输中主动运输提供能量，C正确；
D、ATP水解释放的磷酸基团可转移到某些蛋白质的氨基酸残基上，使蛋白质磷酸化，D正确。 故选B。
16．A
解析：A 【解析】 【分析】
1.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。
2.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。
3.衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。 【详解】
A、细胞凋亡是基因决定的编程性死亡，也可以说是遗传决定的程序性调控，A正确； B、细胞生长是指细胞体积的增大，细胞生长的原因是细胞体积的增大和数目的增多，不依赖细胞核的全能性，B错误；
C、细胞分化过程遗传物质不变，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变并且逐渐积累，C错误；
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，D错误。 故选A。 【点睛】
17．A
解析：A 【解析】 【分析】
“观察植物细胞的有丝分裂\"实验制作装片的顺序是解离、漂洗、染色、制片，分析每一个步骤可顺利解题。 【详解】
A、细胞周期中分裂间期的时间很长，所以根尖分生区的细胞大多数处于分裂间期，可以看到完整的细胞核，A正确；
B、在解离步骤细胞已经被固定杀死了，所以不可能看到某个细胞分裂的连续变化过程，B错误；
C、因为细胞已经死亡，所以看不到细胞正在分裂，且根尖成熟区和根冠的细胞已经高度成熟，不在分裂，C错误；
D、观察植物细胞的有丝分裂”实验制作装片的顺序是解离、漂洗、染色、制片，D错误。 故选A。
18．C
解析：C 【解析】 【分析】
核糖体是蛋白质合成的场所，叶绿体是光合作用的场所。 【详解】
A、翻译即蛋白质合成的场所是核糖体，A正确；
B、叶绿体是植物细胞的养料制造车间和能量转换站，是光合作用的场所，B正确； C、人体骨骼肌细胞和平滑肌细胞线粒体不一样多，C错误； D、生物膜把各种细胞器分隔开，可以提高生命活动的效率，D正确。 故选C。 【点睛】
19．A
解析：A 【解析】 【分析】
根据题意分析可知：某一时期细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数之间的比例为1：2：2时，说明染色体已复制完成，而着丝点没有分裂，所以细胞处于有丝分裂的前期和中期。 【详解】
A、纺锤体发生在有丝分裂前期，此时细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数之间的比例为1：2：2，A正确；
B、染色体移向两极发生在有丝分裂后期，此时着丝点已分裂，不存在染色单体，B错误； C、细胞板形成发生在植物细胞有丝分裂末期，此时不存在染色单体，C错误； D、出现新的核膜发生在有丝分裂末期，此时着丝点已分裂，不存在染色单体，D错误。 故选A。
20．A
解析：A 【解析】 【分析】 【详解】
在光合作用过程中，CO2参与暗反应，CO2与C5化合物生成C3化合物，当CO2含量突然降至极低水平时，这个过程必然受阻，因而导致C5化合物的含量上升和C3化合物含量下降，C3化合物还原成葡萄糖的过程减弱，消耗光反应提供的ATP量也减少，使细胞中ATP含量上升．所以，在2h时，当光照增强以及环境中CO2含量突然降低将会导致图示情况出
现．A正确； 故选A 【点睛】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程．光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段；光反应产物[H]、ATP为暗反应提供还原剂和能量；暗反应产生的ADP、Pi为光反应形成ATP提供了原料．
二、多选题 21．BCD 【解析】 【分析】
1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等，葡萄糖是动植物细胞的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖分
解析：BCD 【解析】 【分析】
1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等，葡萄糖是动植物细胞的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖分为麦芽糖、蔗糖和乳糖，麦芽糖和蔗糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，纤维素是植物细胞壁的组成成分，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质。
2、脂质分为脂肪、类脂和固醇，类脂中主要是磷脂，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。 【详解】
A、由糖类的分类和分布可知，动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖，动物细胞特有的糖是乳糖和糖原，植物细胞特有的糖是麦芽糖、蔗糖、淀粉和纤维素，A正确； B、葡萄糖和果糖是单糖，蔗糖是二糖，且不具有还原性，B错误； C、脂肪与固醇是并列关系，二者同属于脂质，C错误； D、固醇不是生物大分子，D错误。 故选BCD。
22．AC 【解析】 【分析】
1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纤维素、淀粉和糖原；根据是否具有还原性分
为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄
解析：AC 【解析】 【分析】
1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纤维素、淀粉和糖原；根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖麦芽糖等，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等；植物细胞特有的糖类是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原。
2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。脂肪是良好的储能物质，有隔热、保温、缓冲、减压的功能，磷脂是构成生物膜的主要成分；胆固醇参与血脂的运输；性激素可以促进生殖器官发育和生殖细胞形成；维生素D可以促进胃肠道对钙和磷的吸收。 【详解】
A、脂肪与糖类的组成元素相同都为C、H、O，A正确； B、脂肪可以少量转化为糖类，B错误；
C、相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中含的能量更多，脂肪是主要的储能物质，C正确； D、纤维素是植物细胞壁的成分，不是植物细胞的储能物质，D错误。 故选AC。
23．BC 【解析】 【分析】
①是眼虫；②是草履虫；③是变形虫；④是细菌；⑤是蓝细菌，①②③属于真核生物，④⑤属于原核生物。 【详解】
A、图中各种生物都有细胞膜和核糖体，A正确； B、图中①②③都是真
解析：BC 【解析】 【分析】
①是眼虫；②是草履虫；③是变形虫；④是细菌；⑤是蓝细菌，①②③属于真核生物，④⑤属于原核生物。 【详解】
A、图中各种生物都有细胞膜和核糖体，A正确；
B、图中①②③都是真核生物，细胞内都有核膜和核仁，④是原核生物，细胞内没有核膜和核仁，B错误；
C、④是细菌，有的细菌属于自养生物，如硝化细菌，C错误； D、⑤是蓝细菌，含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，D正确。
故选BC。 【点睛】
真核细胞与原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。
24．AB 【解析】 【分析】
自然界中的所有生物生命活动均离不开细胞，新冠病毒没有细胞结构，必须寄生在宿主细胞内才能进行代谢和繁殖，表现出生命活动。 【详解】
A、新冠病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内
解析：AB 【解析】 【分析】
自然界中的所有生物生命活动均离不开细胞，新冠病毒没有细胞结构，必须寄生在宿主细胞内才能进行代谢和繁殖，表现出生命活动。 【详解】
A、新冠病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，该事实说明生物的生命活动离不开细胞，A正确；
B、由分析可知，没有细胞结构的生物不能独立完成各种生命活动，必须在宿主细胞内才能完成各种生命活动，B正确；
C、新冠病毒的增殖和代谢等生命活动均依赖于宿主细胞，C错误；
D、题意信息不能说明细胞结构使新冠病毒的增殖免受外界因素的干扰，D错误。 故选AB。
25．ABD 【解析】 【分析】
根据题图可知，与糖类相比，脂肪中C元素的比例高，而O元素的比例低。 【详解】
A、与糖类相比，同质量下，脂肪H的比例较高，因此氧化分解时消耗的氧气多，A正确； B、由于脂
解析：ABD 【解析】 【分析】
根据题图可知，与糖类相比，脂肪中C元素的比例高，而O元素的比例低。 【详解】
A、与糖类相比，同质量下，脂肪H的比例较高，因此氧化分解时消耗的氧气多，A正确；
B、由于脂肪中H的比例较高，O的比例较少，所以氧化分解时释放能量较多，B正确； C、同质量下，糖类H的比例较低，所以糖类比脂肪在氧化分解时产生的水少，C错误； D、正常情况下，糖类是主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质，D正确。 故选ABD。 【点睛】
本题考查组成细胞的元素和化合物，识记糖类和脂肪的元素组成特点及功能是解答本题的关键。
三、非选择题（实验解答题）
26．环境温度 颜色变化情况 不能 温度没有设置好淀粉与唾液就开始反应，观察不到温度对酶活性的影响 斐林试剂的检测需要水浴加热条件，这将干扰实验的自变量对实验结果造成影响。 分别将酶和底物在各自对应温度下处理5 min，混合摇匀后继续放置在对应温度下5 min，分别加碘后观察现象。 【解析】 【分析】
本实验中温度是自变量，所以pH、所加底物、酶的量及鉴定的试利的量则为无关变量，为避免对实验结果的干扰，必须保证无关变量相同月适宜。 实验操作步骤的安排一般如下： 第一步：取材随机均分为几组，编号； 第二步：不同组给与不同自变量的处理；
第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜的条件下处理一段时间； 第四步：观察并记录比较相应的因变量。 【详解】
（1）根据题目分析可知，该实验的自变量是环境温度的变化，因变量是底物剩余量，本实验通过颜色变化来检测。
（2）本实验中步骤④与步骤⑤不能调换顺序，因为酶具有高效性，④⑤步骤调换之后，会导致温度没有设置好而淀粉与唾液就已经开始反应，因而观察不到温度对酶活性的真实影响。
（3）该实验中一般不用斐林试剂检测，原因是斐林试剂的检测需要水浴加热条件，在水浴加热的过程中可能会干扰实验的自变量对实验结果造成的影响，尤其会影响低温状态下的实验组检测的结果。
（4）为了避免酶与底物混合过程中导致的温度变化，可将酶和底物在各自对应温度下处理5 min，混合摇匀后继续放置在对应温度下5 min，分别加碘后观察现象。 【点睛】
探究温度对酶活性的影响因素，有一个非常重要的关键就是要注意实验的顺序，必须将底物或者酶在不同的温度条件下等温处理，然后再将底物与酶均匀混合。
27．CO2 由蓝变绿再变黄 防止试管上部空气中O2进入反应混合液 ①和⑤ ① 三磷酸腺苷 细胞质基质和线粒体 Ⅲ 【解析】
【分析】
分析实验装置可知，乙试管中酵母菌进行有氧呼吸，丙试管中酵母菌进行无氧呼吸．澄清的石灰水可以检测二氧化碳的生成和生成量的多少，因此可以通过观察石灰水的浑浊程度判断二氧化碳产生的多少。
图2中①是有氧呼吸第一阶段，②有氧呼吸第二阶段，③是有氧呼吸第三阶段，④是无氧呼吸生成乳酸的反应，⑤⑦无氧呼吸生成酒精和CO2的反应。 【详解】
（1）为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应先去除CO2，以防止空气的CO2对实验结果的干扰，溴麝香草酚蓝水溶液在不断CO2的情况下，颜色由蓝变绿再变黄。
（2）在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封，防止试管上部空气中O2进入反应混合液，使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，即①和⑤过程。 （3）有氧和无氧呼吸第一阶段的反应是相同的，所以都存在①过程。
（4）物质II在有氧呼吸三个阶段都可以产生，所以是ATP，中文名称三磷酸腺苷，酵母菌合成ATP的部位在细胞质基质和线粒体，所以催化该物质合成的酶也在细胞质基质和线粒体。
（5）H2O参与有氧呼吸第二阶段生产CO2，若用18O标记图2中的H2O，则图中最先出现放射性的物质为CO2，即图2的Ⅲ。 【点睛】
本题考查了探究酵母菌的呼吸方式的实验以及实验原理等方面的知识，需要考生分析实验装置、识记呼吸作用的过程以及对实验现象及结论进行预测的能力。
28．不同叶位 中上位叶、上位叶和基部叶 不完全一致 类囊体薄膜(基粒) 同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率 不同叶位的叶片光合速率的差异减小 摘除基部叶（或摘除衰老叶片、适当补光等） 【解析】 【分析】
由曲线图可知，一天当中，不同叶位的叶片光合速率不同，中上位叶片的光合速率最强，基部叶片的光合速率最低。 【详解】
（1）实验的自变量是不同叶位的叶片，故研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜不同叶位的叶片的光合速率，由曲线图可知，中上位叶片的光合速率最强，基部叶片的光合速率最低，光合速率从大到小排列的叶片顺序依次为中上位叶、上位叶和基部叶。研究者推测，这与叶片中叶绿体的发育状况不同有关。
（2）①实验结果表明，不同叶位的叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果不完全一致，基部叶片的基粒厚度和片层数均较大，而光合速率却较低。
②叶绿体中类囊体薄膜上有光合色素，可以吸收光能。虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对弱光环境的一种适应，但是基部叶光合速率仍然最低，因此推测：除了叶龄因素外，光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。
（3）要证实光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关，应该在同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率，若结果与（1）相比，不同叶位的叶片光合速率的差异减
小，则说明光合速率的差异确实与叶片接受的光照强度不同有关。 （4）温室栽培黄瓜时，可以通过摘除基部叶，或适当补光来提高黄瓜产量。 【点睛】
要注意题干中测得的不同叶位的叶片在同一时间的光照强度是不同的，故要证明光合速率的差异与叶片接受的光照强度有关，应该选择同一光照强度处理不同叶位的叶片，比较该处理下的光合速率与（1）中的数据的关系。
29．CO2浓度和植物种类 右 植物B 叶圆片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶圆片细胞间隙中的O2积累，或叶表面吸附着O2，使叶圆片上浮 存在，因为白炽灯距烧杯的距离不同，输入烧杯的热量也不同，会改变烧杯中溶液的温度 【解析】 【分析】
（1）叶圆片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶圆片细胞间隙中的O2积累，使叶圆片上浮。利用注射器抽出细胞间隙的空气，可加快叶圆片的下沉速度。 （2）由题意知，该实验的目的是探究光照强度与光合速率的关系，实验的自变量是光照强度，可以通过改变烧杯之间的距离控制自变量，随之距离增加，光照强度减弱，光合作用强度降低，气泡产生的速率下降，随着时间推移水中二氧化碳含量下降，光合作用强度降低，气泡产生的速率下降。本实验没有严格遵循单一变量原则，存在不合理之处，因为无关变量白炽灯距烧杯的距离不同，输入烧杯的热量也不同，会改变烧杯中溶液的温度，影响酶的活性。 【详解】
（1）根据以上分析可知，图1实验的自变量是二氧化碳浓度和植物的种类。 （2）若将植物B培养在缺镁的环境中，则叶绿素合成不足导致光合速率降低，而呼吸速率基本不变，因此a点将右移；根据以上分析可知，植物A比植物B更能利用较低浓度的二氧化碳进行光合作用，因此若将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中，植物B先死亡。
（3）利用注射器抽出细胞间隙的空气，使叶圆片下沉。在适宜浓度的NaHCO3溶液条件下，叶圆片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶圆片细胞间隙中的O2积累，使叶圆片上浮。
（4）存在不合理之处，因为白炽灯距烧杯的距离不同，输入烧杯的热量也不同，会改变烧中溶液的温度，影响酶的活性。 【点睛】
本题主要考查光合作用的过程以及影响因素，分析实验的关键是要从题干中或题图中确定实验目的，根据实验目的进一步确定实验的自变量和因变量。
30．有助于研磨充分 将三种淀粉酶提取液在70℃条件下水浴加热15min pH=5．6的磷酸缓冲液 弱 增强 蓝色 专一 【解析】 【分析】
根据“a-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH小于3.6时迅速失活：而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活”可知，要研究种子萌发前后a-淀粉酶的活力变化，可以通过高
温处理引起β-淀粉酶失去活性，来研究a-淀粉酶的活力。 【详解】
（1）石英砂可以加速研磨。步骤②中，对提取获得的淀粉酶液进行“相应的处理”是指将三种淀粉酶提取液在70℃条件下水浴加热15min，使β-淀粉酶失去活性。
（2）实验的自变量是发芽天数不同的小麦种子，步骤③中“？”是空白对照组，为了排除磷酸缓冲液对实验结果的影响，本组只用pH=5．6的磷酸缓冲液处理。
（3）从图2实验结果可知，小麦干种子中清晰区较小，说明此时淀粉的淀粉酶活力较弱，淀粉的剩余量较多；随着小麦种子发芽天数增加，清晰区增大，说明淀粉酶活性增强。 （4）由于蔗糖酶不能催化淀粉的水解，故若增加一组含蔗糖酶的滤纸片5，重复上述实验处理，滤纸片5区域的颜色为蓝色，可以说明酶具有专一性。 【点睛】
淀粉酶的活性越强，淀粉被分解的区域越大，则清晰区越大。
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