简析道德教育的几种学习方式

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简析道德教育的几种学习方式

潘发勤;陈一平

【期刊名称】《青少年研究－山东省团校学报》【年(卷),期】2009(000)003

【摘要】榜样、解释、劝诫、体验、环境是有效的道德教育要考虑的五种学习方式.在道德教育中,教师应是品质优秀的典范,通过解释让学生知晓思想道德水平对个体发展和经济发展的意义,以深情的期待与劝诫让学生体验到道德情感的力量,以丰富的活动体验养成良好的行为.同时,要营造一个积极向上的课堂小环境,与此相应,社会大环境也要加以净化,并注意弘扬\"修齐治平\"等传统的民族精神,使之成为终身奋斗的目标.

【总页数】4页(P1-4) 【作者】潘发勤;陈一平

【作者单位】山东理工大学教育系,山东淄博,255049;山东理工大学教育系,山东淄博,255049 【正文语种】中文【中图分类】C913 【相关文献】

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