学 期 工 作 小 结
五（1）班 陈书强
本学期，我担任五（1）班的数学教学工作。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。因本人是今年才到城区工作，自己的教学理念及教学方法都不太适应此时此地的学生。为了能与时俱进，在这学期里，我积极参加学校开展的各项活动，努力争取学习的机会，认真学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 现将本人工作小结如下：
一、适时学习 提高自我
为了提高自身素质，本学期我能注重教育教学理论的学习，并把所学运用到教学当中去。做到积极参加教研活动，认真备好、上好每节课，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据小学数学新课标的要求进行施教，让学生掌握好本学科本时段的应知应会的知识。
二、结合实际 因材施教
刚接手班级我发现本班学生学习习惯不像五年级学生应具有的习惯，学习态度也极不端正。针对这种情况，我根据学生的个性特点去点拨引导，对于后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过半年的努力，现在本班学生学习数学的兴趣有了极大的提高，
学习态度也有一定的改观。整体的数学成绩较前有了一定的提高。
三、多元评价 促进学生发展
本学期，为了改变本班学习状况，我改变评价方法，不管学生在学习数学方面哪一点有了点滴的改变或进步，我都进行表扬。（如：数字写得端正了、上课回答问题的声音比以前大了等。）以此激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为我反思和改进教学的有力手段。让评价结果成为树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生发展有效途径。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息技术在数学教学上的使用、自己的教学经验与新的教学方法的整合等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
二○一四年一月二十一日
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