幼儿园大班健康：燕子筑巢教学设计

大班健康：燕子筑巢

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Big class health: Swallows build a nest

教师：风老师 风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 大班健康：燕子筑巢

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班健康科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 一、活动目标

1、学习肩上挥臂投准距离为2-5米、目标为直径不同的圈，提高投准能力和目测力。

2、合理选择投掷距离和不同直径的目标，体验成功的喜悦。

3、增加游戏趣味性，提高幼儿爬的速度，感受爬行运动带来的乐趣。

4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。 二、活动准备：

1、各种纸盒（牙膏盒，化妆盒，内有一定量的豆类）。 2、场地布置，长通道，拱形门，跳绳若干（做成直径不同的彩圈若干）。

3、节奏较强的音乐磁带，录音机。 三、活动过程：

1、幼儿听音乐模仿小燕子的动作进场。 2、跟随音乐进行队形变化，并做准备活动。

教师：春天来了，小燕子们，让我们排着整齐的队伍飞

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 回南方好吗？

幼儿在两名教师带领下由六路纵队变成两个大圆，再由两个大圆 变成开花走，并模仿动物的动作，作准备活动。 3、练习肩上挥臂投准动作游戏“小燕子筑巢”。 教师：南方到啦，我们就在这温暖的地方住下来好吗？小燕子盖房子的本领可大啦，可是盖房子的材料不多了，我们一起去寻找一些可以盖房子的材料吧。

教师介绍游戏玩法：请小燕子每次自选一种盖房子的材料（各类小盒子），站在投掷线处，把材料投进彩圈，即自家的家门。

幼儿尝试投准动作。把幼儿分成四组，并讨论：怎样把材料投回家？

师幼总结投准动作：手高高举起，站在家门口，对准彩圈，使劲投出手上的材料。幼儿可自选大小不一的彩圈，练习肩上挥臂投准动作，教师指导。

4、竞赛游戏：看哪队投的又快又准。幼儿分成人数均等的四队，进行比赛，看哪队幼儿速度较快地通过障碍后把盖房子的材料运送到家，并对准家门（彩圈）把材料投进去。根据四队的快慢速度，教师放4面不同颜色的小旗，以资鼓励。

教师介绍比赛规则。

教师：这次小燕子去了很远的地方找盖房子的材料，回

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 来时要经过山洞，跨过小河，才能到达他们的家，看哪队的小燕子能够又快又准的把材料送回家。 5、活动结束。

随音乐做放松活动并与幼儿一起收拾材料回活动室。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center

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