小六语文基础字词
第一篇：字音字形训练
读准字音：多音字 同音字
方法：1、多读多练 2、根据词义确定读音 3、遇到读不准的多向字典请教 一、 给下面带底纹的字选择正确的读音，画上横线。 广厦（xià shà） 系住（xì jì） 自给自足（jǐ gěi）
酿酒（niàng ràng） 猜度（dù duó） 兴风作浪（xìng xīng） 飞跃（yuè yào） 通俗（sú shú） 供不应求（gòng gōng） 食宿（xiǔ sù） 嫩绿（nèn lèn） 宁缺毋滥（wú mǔ） 倒映（dào dǎo） 歼灭（qiān jiān） 千丝万缕（lǚ lǒu） 二、 给下面的多音字选拼音，写在括号里。 （1） 看（kān kàn）
星期天，爸爸妈妈要去医院看（ ）望奶奶，嘱咐我看（ ）好家。 （2） 卷（juàn juǎn）
上课了 ，老师拿着一卷（ ）数学试卷（ ）走进教室。 （3） 都（dōu dū）
凡是到中国首都（ ）北京游览的外国人，都（ ）要到长城亲眼看一看。 （4） 便（biàn pián）
平价商店离我家很近，买东西既方便（ ）又便（ ）宜。 （5） 着（zháo zhuó）
考试时，遇到不会的题千万不要着（ ）急，只有沉着（ ）冷静才能取得好成绩。 （6） 背（bēi bèi）
他从肩上取下背（ ）包，拿出英语书背（ ）起单词来。 （7） 正（zhēng zhèng）
正（ ）月十五元宵节那天，爸爸正（ ）好从外地出差回来。 （8） 行（xíng háng）
他穿过人行（ ）横道，到马路对面的银行（ ）去存钱。 （9） 更（gèng gēng）
已经二更（ ）天了，屋外的风刮得更（ ）大了。 （10） 没（mò méi）
提起小刚的游泳本领，没（ ）有不佩服的，他敢在没（ ）头深的水里游泳。 三、把下面的字按不同读音组成词语。
chà ( ) shèng ( ) chuán ( ) 差 盛 传
chāi ( ) chéng ( ) zhuàn ( ) dàn ( ) rāng ( ) fó ( ) 弹 嚷 佛
tán ( ) rǎng ( ) fú ( ) páo ( ) zhōng ( ) qiáng ( ) 刨 中 强 qiǎng ( ) bào ( ) zhòng ( ) jiàng ( ) zhān ( ) sài ( ) tiáo ( ) 粘 塞 调
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nián ( ) sāi ( ) diào ( ) hǎo ( ) dù ( ) è ( ) 好 度 恶 ě ( ) hào ( ) duó ( ) wù ( ) lǜ ( ) hé ( ) piāo ( ) 率 和 hè ( ) 漂 piǎo ( ) shuài ( ) huo ( ) piào ( ) 一．给带点字选择正确的读音，把正确的读音画出来。
还乡(huan hai) 试卷 (juan juan) 纵酒(zong cong) 即从巴峡(ji ji) 高亢(kang kang) 马踏飞燕(ta ta) 名闻天下(wen weng) 杜甫(pu fu) 九州(zou zhou) 乃翁(wong weng) 涕泪(ti di) 忽传(chuan zhuan) 纤夫(qian qian) 倒影(dao dao) 重荷(he he) 逆风(li ni) 处在(chu chu) 歼灭(jian qian) 漆黑(qi xi) 万事空(kong kong) 家祭(zhai ji) 裂缝(feng feng) 明晃晃(hnang huang) 呼啸(xiao xiao) 溅水(jian qian) 缝补(feng fen) 哧(chi chi) 澎湃(bai pai) 拂拭(fu fo) 草把子(ba ba) 秘密(mi bi) 谋财害命(mou mo) 脊梁(ji ji) 咆哮(bao pao) 和氏璧(he he) 允许(yin yun) 乘机(cheng cheng) 被难日(nan nan) 珍藏(zheng zhen) 勘测(ken kan) 隧道(sui sui) 老百姓(xin xing) 藐视(miao mao) 削口哨(xue xiao) 堤坝(ti di) 弯曲(qu qu) 缕缕幽芳(lv lou) 吁出一口气(xu yu) 刮(gua luan) 飘泊(po bo) 待会儿(dai dai) 追悼(dao dao) 受难(nan nan) 尽量(jin jin) 阻挠(nao rao) 附近(fu fu) 尝试(chang cang) 开凿隧道(sui sui) 狂风怒号(hao hao) 大厦(sha xia) 信念(xin xing) 人民(min ming) 暖和(huo he) 二.给带点字选择正确读音,在括号里打√
魁梧 wu( ) 倾听 qing( ) 熟睡 shou( ) wu( ) qing( ) shu( )
模样 mo( ) 蛮劲 jing( ) 喷香 pen( ) mu( ) jin( ) pen( )
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重心(zhong chong) 陆游(lu nu) 铭刻(ming min) 漫卷(juan juan) 请勿自误(wu wu) 年龄(ling ning) 双膝(qi xi) 烟卷(juan juan) 挣钱(zheng zeng) 张罗(lou luo) 搔痒(sao zao) 火柴梗(geng geng) 丞相(chen cheng) 吓唬(hu hu)
挑着旗(tiao tiao) 空拳(kong kong) 绝口不提(jue jie) 景阳冈上(gang gang) 翩翩(pian bian) 施工(shi si) 着火(zhao zhuo) 愈(yu yue)
为异客(wei wei) 粗暴(chu cu) 剥削(xue xiao) 恶劣(lue lie) 竣工(jun zun) 联结(jie jie) 展翅(zan zhan) 勉强(qiang qiang) 实用文档
苏醒 shu( ) 调度 tiao( ) 饮酒 yin( ) su( ) diao( ) yin( )
四更geng( ) 擂鼓 lei( ) 诸葛亮 ge( ) lei( ) ge( ) geng( ) 弓弩手nu( ) 粘稠zhan( ) 松脂 zhi( ) nu( ) nian( ) zhi( )
琥珀 po( ) 树干 gan( ) 承受cheng( ) po( ) gan( ) ceng( ) 成绩 ji( ) 送别 song( ) 利益 ni( ) ji( ) shong( ) li( )
自作自受 zuo( ) 蜷缩quan( ) 困难 nan( ) zuo( ) juan( ) nan( )
邻居 lin( ) 便宜 pian( ) 削弱 xiao( ) ling( ) bian( ) xue( )
乘机 cheng( ) 因为 wei( ) 老鼠 chu( ) sheng( ) wei( ) shu( )
将相和 xiang( ) 允诺 nuo( ) 荆条 jin( ) xiang( ) ruo( ) jing( )
击缶 fuo( ) 切肉 qie( ) 调度 diao( ) fou( ) qie( ) tiao( ) 着急 zhuo( ) 称心 chen( ) 荷花 he( ) zhao( ) chen( ) he( )
兴旺 xing( ) 采用 chai( ) 信念 xin( ) xing( ) cai( ) xing( )
运输 yun( ) 构思 gou( ) 能耐 nen( ) yun( ) gou( ) neng( )
廉颇 po( ) 渑池会 min( ) 踉跄 lang( ) po( ) mian( ) liang( )
水寨 zai( ) 淹没 mo( ) 晌午 xiang( ) zhai( ) mei( ) shang( ) 收藏 cang( ) 警察 cha( ) 等待 dai( ) zang( ) ca( ) dai( )
宪兵 xian( ) 耐心 nai( ) 侦探 zhen( ) xian( ) lai( ) zen( ) 清白 qin( ) 慈祥 xiang( ) 眷恋 lian( ) qing( ) qiang( ) nian( ) 银发 yin( ) 堤坝 di( ) 夹衣 jia( ) ying( ) ti( ) jia( ) 三．多音字组词:
乐 yue( ) 的 de( ) 还 huan( ) 模 mu( ) le( ) di( ) hai( ) mo( ) 似 shi( ) 朝 zhao( ) 好 hao( ) 传 chuan( ) si( ) chao( ) hao( ) zhuan( ) 处 chu( ) 强 qiang( ) 喷 pen( ) 和 he( )
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chu( ) qiang( ) pen( ) huo( ) 荷 he( ) 纤 xian( ) 号 hao( ) 间 jian( ) he( ) qian( ) hao( ) jian( ) 分 fen( ) 数 shu( ) 曲 qu( ) 弹 tan( ) fen( ) shu( ) qu( ) dan( ) 挨 ai( ) 圈 quan( ) 待 dai( ) 夹 jia( ) ai( ) juan( ) dai( ) jia( ) 胳 ge( ) 重 zhong( ) 削 xiao( ) 难 nan( ) ge( ) chong( ) xue( ) nan( ) 兴 xing( ) 恶 e( ) 度 du( ) 饮 yin( ) xing( ) wu( ) duo( ) yin( ) 泡 pao( ) 劲 jin( ) 缝 feng( ) 称 chen( ) pao( ) jing( ) feng( ) cheng( ) 模 mu( ) 空 kong( ) 中 zhong( ) 看 kan( ) mo( ) kong( ) zhong( ) kan( ) 还 huan( ) 便 bian( ) 柏 bo( ) 散 san( ) hai( ) pian( ) bai( ) san( ) 卷 juan( ) 划 hua( ) 没 mei( ) 粘 nian( ) juan( ) hua( ) mo( ) zhan( ) 干 gan( ) 擂 lei( ) 爪 zhao( ) gan( ) lei( ) zhua( )
第二篇 形近字区分
一、将下边字中的形声字用横线标出。 晨 鹿 衷 辫 竹 羊 资 本 飘 二、将下边字中的非形声字用横线标出。 牧 闸 冠 墓 景 功 休 磊 步 三、把下边的形声字按结构分类：
溶 领 诚 装 照 稿 刚 架 朗 霄 桐 闷 歌 崖 综 裹 闻 鲤 驾 闾
Ａ左形右声＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｄ上声下形＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｂ右形左声＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｅ外形内声＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｃ上形下声＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｆ内形外声＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、写出下列各字的拼音的第一个字母，注意要大写。
⑴漓（ ）⑵掷（ ）⑶椭（ ）⑷吼（ ）⑸赢（ ） ⑹缺（ ）⑺晌（ ）⑻望（ ） ⑼呈（ ）⑽衰（ ） ⑾诡（ ）⑿琴（ ）⒀翠（ ）⒁嘹（ ）⒂软（ ） 五、写出下列各字的部首。
⑴翠（ ）⑵幻（ ）⑶寿（ ）⑷册（ ）⑸登（ ） ⑹辱（ ）⑺卉（ ） ⑻尊（ ）⑼曲（ ）⑽絮（ ）⑾找（ ）⑿斜（ ） ⒀匍（ ） ⒁戚（ ） ⒂缺（ ） ⒃亩（ ）⒄临（ ）⒅拜（ ） 六、写出下列各字的笔画数。
⑴垂（ ）⑵戴（ ）⑶鼎（ ）⑷严（ ）⑸畅（ ）⑹曳（ ）⑺囊（ ）⑻考（ ） ⑼肃（ ）⑽举（ ）⑾舒（ ）⑿释（ ）⒀舞（ ）⒁乘（ ）⒂农（ ）
方法：对于多数形声字，根据偏旁辨认意思。
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一、 选出正确的字，在下面划上横线。
通（迅 讯） （记 纪）念 （尊 遵）守 （梢 稍）微 （坐 座）位 （捐 损）赠 （历 厉）来 （恼 脑）怒 （踪 综）合 急（躁 燥） （题 提）纲 魁（悟 梧） （徒 陡）弟 （讥 饥）讽 （竞 竟）赛 安（详 祥） 二、 比较，再组词。
己（ ） 冠（ ） 未（ ） 署（ ）即（ ） 攻（ ） 恳（ ） 拔（ ） 已（ ） 寇（ ） 末（ ） 暑（ ）既（ ） 功（ ） 垦（ ） 拨（ ） 烽（ ） 诡（ ） 概（ ） 贪（ ）豪（ ） 辨（ ） 喧（ ） 竣（ ） 锋（ ） 脆（ ） 慨（ ） 贫（ ）毫（ ） 辩（ ） 渲（ ） 峻（ ） 喻( ) 捡( ) 消( ) 蜡( ) 揭( ) 择( ) 榆( ) 俭( ) 梢( ) 猎( ) 渴( ) 绎( )
愉( ) 检( ) 哨( ) 腊( ) 竭( ) 译( ) 榆( ) 俭( ) 梢( ) 猎( ) 渴( ) 绎( )
型( ) 嘶( ) 跨( ) 竟 ) 健( ) 膘( ) 颈( ) 卓( ) 骏( ) 即( ) 须( ) 洛( )
形( ) 撕( ) 垮( ) 竞( ) 键( ) 漂( ) 劲( ) 桌( ) 俊( ) 既( ) 顺( ) 落( )
伴( ) 漫( ) 祭( ) 绿( ) 练( ) 蓝( ) 蛮( ) 持( ) 关( ) 读( ) 幅( ) 阻( )
畔( ) 慢( ) 察( ) 缘( ) 炼( ) 篮( ) 变( ) 特( ) 观( ) 续( ) 副( ) 诅( )
暴( ) 景( ) 措( ) 柏( ) 膝( ) 辩( ) 瓣( ) 补( ) 汹( ) 鱼( ) 思( ) 乱( )
爆( ) 憬( ) 惜( ) 拍( ) 漆( ) 辨( ) 辫( ) 扑( ) 凶( ) 渔( ) 恩( ) 刮( )
摸( ) 怨( ) 掸( ) 脂( ) 继( ) 蛛( ) 挺( ) 瑜( ) 拨( ) 箭( ) 胶( ) 寨( ) 罚( )
模( ) 怒( ) 弹( ) 指( ) 断( ) 珠( ) 诞( ) 偷( ) 拔( ) 剑( ) 校( ) 塞( ) 罪( )
睛( ) 熟( ) 冈( ) 榜( ) 限( ) 详( ) 惯( ) 幼( ) 探( 娱( ) 持( ) 埃( ) 察( ) 堤( )
晴( ) 热( ) 岗( ) 傍( ) 很( ) 祥( ) 贯( ) 幻( ) 深( ) 误( ) 特( ) 挨( ) 擦( ) 提( )
鹃( ) 折( ) 飘( ) 耍( ) 异( ) 历( ) 唯( 权( ) 纬( ) 庸( ) 挠( ) 桶( ) 否( ) 翩( )
鸦( ) 拆( ) 漂( ) 要( ) 导( ) 厉( ) 谁( ) 杈( ) 伟( ) 康( ) 饶( ) 涌( ) 杏( 偏( )
奏( ) 荒( ) 魂( ) 温( ) 极( ) 驰( ) 构( ) 鸣( ) 沮( ) 岖( ) 衔( ) 夸( ) 漠( ) 皙( )
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凑( ) 慌( ) 槐( ) 湿( ) 及( ) 弛( ) 钩( ) 呜( ) 租( ) 驱( ) 街( ) 奈( ) 模( ) 哲( )
橙( ) 复( ) 紫( ) 壁( ) 陈( ) 练( ) 些( ) 彩( ) 搂( ) 烘( ) 僵( ) 仰( ) 咐( ) 虑( )
澄( ) 夏( ) 柴( ) 璧( ) 阵( ) 炼( ) 比( ) 采( ) 楼( ) 拱( ) 疆( ) 抑( ) 附( ) 虚( )
督( ) 却( ) 绝( ) 刻( ) 状( ) 协( ) 勿( ) 酥( ) 抡( ) 棒( ) 耻( ) 避( ) 峻( ) 稚( )
瞥( ) 怯( ) 决( ) 克( ) 壮( ) 胁( ) 匆( ) 醉( ) 抢( ) 捧( ) 扯( ) 僻( ) 俊( ) 推( )
刑( ) 誓( ) 眷( ) 缭( ) 绢( ) 藤( ) 偶( ) 衰( ) 绣( ) 悼( ) 炊( ) 泰( ) 奋( ) 抵( )
刊( ) 暂( ) 券( ) 撩( ) 捐( ) 腾( ) 遇( ) 哀( ) 锈( ) 悼( ) 饮( ) 秦( ) 备( ) 低( ) 竣( ) 讥( ) 陡( ) 藐( ) 峭( ) 盆( ) 载( ) 乃( ) 元( ) 纵( ) 络( ) 距( ) 盲( ) 稳( ) 峻( ) 饥( ) 徒( ) 貌( ) 悄( ) 岔( ) 栽( ) 仍( ) 原( ) 从( ) 各( ) 拒( ) 肓( ) 隐( ) 券( ) 朴( ) 憧( ) 毫( ) 测( ) 箭( ) 虎( ) 允( ) 抵( ) 援( ) 削( ) 旷( ) 灶( ) 楼( ) 卷( ) 仆( ) 幢( ) 豪( ) 侧( ) 剪( ) 虎( ) 充( ) 低( ) 缓( ) 消( ) 扩( ) 社( ) 缕( ) 斥( ) 秉( ) 锐( ) 屉( ) 辉( ) 梁( ) 炕( ) 仿( ) 延( ) 彻( ) 旺( ) 卓( ) 匀( ) 宿( )
斤( ) 乘( ) 悦( ) 届( ) 挥( ) 粱( ) 抗( ) 防( ) 廷( ) 砌( ) 汪( ) 悼( ) 钧( ) 缩( )
肤( ) 削( ) 贱( ) 厌( ) 涕( ) 洛( ) 壁( ) 烤( ) 厨( ) 焰( ) 薄( ) 僵( ) 刑( ) 侮( )
扶( ) 梢( ) 浅( ) 压( ) 递( ) 络( ) 劈( ) 拷( ) 橱( ) 陷( ) 簿( ) 缰( ) 荆( ) 诲( )
袍( ) 罚( ) 绝( ) 诸( ) 侮( ) 臣( ) 据( ) 娱( ) 伐( ) 迁( ) 牲( ) 名( ) 奇( ) 狠( )
抱( ) 罪( ) 决( ) 绪( ) 悔( ) 巨( ) 剧( ) 误( ) 阀( ) 纤( ) 性( ) 铭( ) 寄( ) 恨( )
梳( ) 攻( ) 淹( ) 沾( ) 稠( ) 璀( ) 拢( ) 孤( ) 碧( ) 唯( ) 辨( ) 娇( )
疏( ) 功( ) 掩( ) 粘( ) 绸( ) 催( ) 扰( ) 狐( ) 劈( ) 难( ) 辩 ( ) 骄( )
恰( ) 泼( ) 镶( ) 柴( ) 膀( ) 圈( ) 率( ) 遣( ) 驻( ) 低( )
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拾( ) 拨( ) 壤( ) 紫( ) 榜( ) 倦( ) 卒( ) 遗( ) 住( ) 抵( ) 丢( ) 眺( ) 盆( ) 妨( ) 囚( ) 赔( ) 淮( ) 抽( ) 栽( ) 鹃( ) 去( ) 跳( ) 岔( ) 仿( ) 因( ) 陪( ) 准( ) 押( ) 裁( ) 捐( ) 稍( ) 蜿( ) 概( ) 状( ) 蹋( ) 首( ) 蓿( ) 猖( ) 痰( ) 棺( ) 捎( ) 碗( ) 既( ) 壮( ) 塌( ) 目( ) 宿( ) 昌( ) 谈( ) 宫( ) 镣( ) 躯( ) 酿( ) 燥 ( ) 躺( ) 残( ) 裕( ) 署( ) 蜜( ) 厌( ) 潦( ) 驱( ) 浪( ) 澡( ) 倘( ) 浅( ) 俗( ) 暑( ) 密( ) 庆( )
版( ) 浇( ) 幕( ) 播( ) 矛( ) 窄( ) 宜( ) 尝( ) 惜( ) 埋( ) 板( ) 烧( ) 慕( ) 插( ) 茅( ) 榨( ) 谊( ) 赏( ) 借( ) 理( 隐( ) 扭( ) 腔( ) 异( ) 幕( ) 铺( ) 冠( ) 奉( ) 晋( ) 户( ) 稳( ) 纽( ) 控( ) 弃( ) 慕( ) 拌( ) 寇( ) 秦( ) 普( ) 尸( ) 佛( ) 临( ) 挺( ) 粉( ) 截 ( ) 泊( ) 郊( ) 宗( ) 码( ) 诸( ) 沸( ) 监( ) 诞 ( ) 纷( ) 裁( ) 泪( ) 效( ) 崇( ) 玛( ) 绪( )
敝( ) 诚( ) 恳( ) 膀( ) 椒( ) 沏( ) 炊( ) 简( ) 特( ) 殊( ) 敞( ) 城( ) 垦( ) 傍( ) 淑( ) 彻( ) 吹( ) 筒( ) 持( ) 株( ) 稍( ) 崇( ) 恰( ) 跳( ) 纺( ) 岔( ) 赌( ) 倘( ) 磨( ) 暮( ) 梢( ) 祟( ) 拾( ) 眺( ) 妨( ) 盆( ) 睹( ) 淌( ) 魔( ) 慕( ) 形近字组词：
枕（ ） 秦（ ） 柱（ ） 乱（ ） 忱（ ） 泰（ ） 拄（ ） 刮（ ） 笠（ ） 茸（ ） 篷（ ） 袭（ ） 竖（ ） 耸（ ） 蓬（ ） 袋（ ） 同音字组词：
距（ ） 融（ ） 绝（ ） 勿（ ） 拒（ ） 溶（ ） 决（ ） 误（ ） 三．找出写错的字，并改正在括号里。 １．挑山工早以在那里交货了。（） ２．星空是这样低，正是摇摇欲坠呢！（） ３．我喜欢那稚态可鞠、漂亮多姿的大熊猫。（） ４．天空中下起了满天大雪。（）
５．疲劳和干喝，把黄河象折磨得有气无力。（） ６．田鼠跑到田里糟蹋庄稼。（） ７．董存瑞稳蔽在一小块凹地里。（）
８．楚王想侮辱晏子，却反到让他取笑了。（） ９．阿维一语不发地在心中翻来复去思量着。（）
１０．扬科想，那怕只摸一下小提琴，也够心满意足的了。（） 四、划去括号中写错的字。
(1)大热天下午上课前，老师让我们（趴、扒）在桌上午睡半小时。 (2)我们要善于分（析、折）问题、解决问题。
(3)（即、既）使明天下雨，我也要参加慰问老年人活动。
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(4)早晨，金色的阳光（撒、洒）向大地，我迎着太阳上学去。
(5)我要刻苦锻（练、炼）身体，以充沛的精力投入到紧张的学习中去。 (6)中国人民已经取得了伟大的成就，我们要再接再（励、厉），迎接更大的胜利。 (7)小舟荡漾在河面，碧水波光（鳞鳞、粼粼）。 (8)表弟强强又（顽、玩）皮，又可爱。 (9)难（到、道）观察跟写作没有关系吗?
(10)片片落叶落入小溪，随波（漂、飘）去。 (11)大街上真热闹，车水马龙，（穿、川）流不息。 (12)这首诗我早（已、以）能够背诵了。
(13)妈妈看到我成绩单上有不及格的分数，十分（脑、恼）火。 (14)糖（沾、粘）在牙上，会损坏牙的健康。 (15)老师认真（背、备）课，认真上课。
(16)作为大队干部，你要学会说理，让他知道（利、厉）害关系。 (17)这件事真对不起，我要向你表示（歉、谦）意。 (18)我们办事要实事求（事、是）。
(19)为了做好事，我没能去看电影，但我一点儿也不后（侮、悔）。 (20)教室多宽（敞、敝），多明亮啊！
第三篇 词语逻辑归类
一、划去不是同一类的词语。
１、飞机 轮船 火车 拖拉机 汽车 ２、青菜 菠菜 蔬菜 蕃茄 黄瓜 ３、北京 伦敦 巴黎 华盛顿 上海 ４、棉花 布匹 绸缎 呢绒 真丝 二、在括号里填上合适的词语。
１、轮船对海水就像飞机对＿＿＿＿。 ２、笔对写字就像铝锅对＿＿＿＿＿。 ３、猫对老鼠就像青蛙对＿＿＿＿＿。 ４、蜻蜓对直升飞机就像蝙蝠对＿＿＿＿。 三、划出和例子同一类的一对词。 １、例：铅笔──文具
香蕉──水果 米──麦 纸──纸浆 ２、例：外婆──外孙
外公──外甥 外婆──舅舅 爷爷──孙子 ３、例：老师──学生
放映员──观众 爸爸──孩子 经理──营业员
四、找出下列句中用得不妥当的词语，在括号里换上合适的词语。 １、队长率领同学们去劳动。（ ）
２、小明的进步鼓动我不断努力，天天向上。（ ） ３、这只泥娃娃多精密啊！（ ）
４、护士在替病人打青霉素以前，先要替病人做皮下实验。（ ） ５、我们不应该隐藏自己的观点，有意见可以向少代会提出来。（ ） ６、两国的关系徐徐恢复了正常。（ ）
７、寒假里没赶上机会去乡下探望外婆，我感到很懊悔。（ ） ８、学校新建的大楼屹立在操场上。（ ）
９、老师走进了教室，凝视了各组同学，开始上课。（ ）
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10、天气寒冷下课时要开窗，使教室里维持空气新鲜。（ ）
第四篇 词语意思理解
一、给下列带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。 ⑴爱不释手（） Ａ解释 Ｂ消除 Ｃ放下 Ｄ释放
⑵奋不顾身（） Ａ转过身 Ｂ注意，照管 Ｃ拜访 Ｄ但是 ⑶斩钉截铁（） Ａ切断 Ｂ量词 Ｃ阻拦 Ｄ截止
⑷自不量力（） Ａ测量 Ｂ数量 Ｃ估计 Ｄ能容纳的限度 ⑸同归于尽（） Ａ返回 Ｂ归还 Ｃ集中于一个地方 Ｄ曲 ⑹摩肩接踵（） Ａ脚后跟 Ｂ亲自到 Ｃ跟随
⑺长年累月（） Ａ积累 Ｂ屡次 Ｃ牵连 Ｄ砌或筑 ⑻足智多谋（） Ａ主意，计谋 Ｂ图谋，谋求 Ｃ商议
二、下列各字在不同的词语中分别表示什么意思？请选择正确答案的编号填在括号里。 ⑴报 Ａ告诉 Ｂ电报 Ｃ报答 Ｄ报复 Ｅ报纸
⑵ 案（）②发报（）③报仇（）④报酬（）⑤少年报（）
⑵数 Ａ查点数目 Ｂ计算起来最突出的 Ｃ列举（罪状）Ｄ数目 Ｅ几，几个 Ｆ天数 ⑶ 数难逃（）②数一数二（）③滥竽充数（）④数数（）⑤数落（） ⑶厚 Ａ距离大 Ｂ感情深 Ｃ价值大 Ｄ厚道 Ｅ优待，推崇 ⑷ 厚（）②厚薄（）③厚礼（）④深情厚谊（）⑤厚古薄今（） ⑷纳 Ａ收进来 Ｂ接受 Ｃ享受 Ｄ放进去 Ｅ交纳 Ｆ缝纫方法 ①纳凉（）②出纳（）③纳鞋（）④纳税（）⑤采纳（）⑥纳入（） 三、给下列词语中加点的字选择一个正确的义项。 ⑴精益求精（Ａ好处 Ｂ增加 Ｃ更加） ．⑵ 熟视无睹（Ａ经常 Ｂ熟练 Ｃ熟悉） ．（3） 延年益寿（Ａ好处 Ｂ增加 Ｃ更加） ．
⑷错落有致（Ａ情趣 Ｂ精细 Ｃ给与） ．
四、给下列每组词语中加点字选择正确的意思，把序号写在括号里。
①彻底②穷尽③极端，穷尽④看⑤景象或样子 ⑥对事物的认识或见解等。 ⑴穷追猛打（） ⑵ 坐井观天（） （3） 穷奢极欲（）
层出不穷（） 海上奇观（） 悲观失望（） 五、请指出下列各句中加点字的含义。 ①人贫志不贫＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 ．． ②打球怕费劲，下棋又觉没劲＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 ．． ③石头再硬也没有战士们的意志硬＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 ．．④敞口船都敞口朝天了＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 ．．
(2)勾出带点字的意思。 风调雨顺（1.配合得均匀合适2.使配合得均匀合适3.调解） ． 极目远眺（1.顶点、尽头2.最终的3.副词，相当于“很”4.尽） ．
惊恐万分（1.害怕、畏惧2.使害怕3.恐怕） ． 危峰兀立（1.危险2.使处于危险境地3.高4.端正） ． .
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或浓或淡（1.或许2.或者3.某人） ．
奋不顾身（1.转过头看2.注意、照管3.拜访4.购买者、要求服务. 的人） ． 安居乐业（1.快乐2.乐于3.笑） ．
爱不释手（1.解释2.消除3.放开、放下4.释放） ． 高寿（1.从上到下距离大2.高度3.在一般标准或平均程度上4.敬. 辞） ． 破例（1.突破、破除2.受到损坏，变得不完整3.使分裂4.打败） ． . 余年（1.指某种事情、情况以外或以后的时间2.剩下3.大数后的零. 头） ． 嘹亮（1.光线强2.发光3.声音强4.显露） ．第五篇 选词、成语及典故 选词
现代汉语的词十分丰富，有相当多表达同类概念的意义上相同或相近的词。选词填空常需要理解词语，辨析词义，选用恰当的词语，才能使句意完整、准确。
理解词语的方法： 1、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。
2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。
辨析词义的方法：
1、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。
2、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
3、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
4、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
5、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
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课堂练习
一、选词填空。
1． 显现 呈现
暴风雨过后，天空又（ ）出碧蓝的颜色。
雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（ ）出来。 2． 衰弱 软弱 虚弱 薄弱
困难欺负（ ）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。 解应用题是我们数学学习中的（ ）环节。 3． 安静 平静 宁静 恬静
风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（ ）。 上课铃响了，校园（ ）下来了。 4． 亲切 亲密 亲热
老师（ ）的教导使我永远不忘。 大伙儿像久别的亲人一样，（ ）极了。
恩格斯是马克思的（ ）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。 5． 周密 秘密 精密
海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（ ）仪器。 工程人员在设计中，各种数据都要经过（ ）计算。
二、写出下列词语的近义词。
凝视（ ） 珍贵（ ） 吩咐（ ） 热忱（ ） 美妙（ ） 担忧（ ）
允许（ ） 分外（ ） 顽强（ ） 嘲笑（ ） 勉励（ ） 兴旺（ ）
轻蔑（ ） 埋伏（ ） 无精打采（ ） 滋味（ ） 能耐（ ） 推辞（ ）
抵御（ ） 商议（ ） 抱怨（ ） 照顾（ ） 厌倦（ ） 偶尔（ ）
三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词 近义词 反义词
阻挠（ ）（ ） 轻松（ ） （ ） 脆弱（ ）（ ） 赞扬（ ） （ ） 朦胧（ ）（ ） 镇定（ ） （ ） 宽阔（ ）（ ） 敬爱（ ） （ ） 光明（ ）（ ） 特殊（ ） （ ）
四、词语搭配：
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( )的火焰 ( )的阳光 ( )的天空 ( )的头发 ( )的话语 ( )的成就 ( )的建筑 ( )的态度 热情的( ) 热闹的( ) 亲切的( ) 亲密的( ) 丰富的( ) 丰盛的( ) 热烈的( ) 猛烈的( ) 创造( ) 改正( ) 坚持( ) 修理( ) 端正( ) 坚守( ) 整理( ) 制造( ) 刻苦地( ) 耐心地( ) 艰难地( ) 无情地( ) 悄悄地( ) 忘我地( )深情地( ) 专心地( ) 五、照样子写出带“言”的词语。 例：名人说过的话叫(名言)
生前留下的话叫( ) 教育鞭策的话叫( ) 写在书前的话叫( ) 规劝告诫的话叫( ) 分别勉励的话叫( ) 公开宣告的话叫( ) 狂妄自大的话叫( ) 使人进步的话叫( ) 虚伪假装的话叫( ) 有所寄托的话叫( ) 随便嬉笑的话叫( ) 应允别人的话叫( ) 婉转表达的话叫( ) 象征吉祥的话叫( ) 讨人喜欢的话叫( ) 诚恳劝告的话叫( ) 内心倾吐的话叫( ) 劝人改错的话叫( ) 令人吃惊的话叫( ) 预先说出的话叫( ) 肮脏下流的话叫( ) 宣誓所说的话叫( ) 诽谤攻击的话叫( ) 不满抱怨的话叫( ) 欺骗说谎的话叫( ) 坦诚表白的话叫( ) 胡说八道的话叫( ) 不切实际的话叫( ) 没有根据的话叫( ) 临走写下的话叫( ) 违背事实的话叫( ) 挑拨离间的话叫( ) 不守诺言的话叫( ) 六、填字使得所填的字前后都是成语。
１、谈笑风( )离死( )具一( )格不( )木三分 ２、四面楚( )舞升( )易近( )定胜( )经地义 ３、体贴入( )不足( )听途( )长道( )兵相接 ４、趾高气( )眉吐( )象万( )言万( )重心长 ５、脍炙人( )蜜腹( )拔弩( )惶失( )手不及
二、成语及典故
含历史故事的成语：
背水一战（ ) 完壁归赵( ) 负荆请罪( ) 望梅止渴( ) 四面楚歌( ) 破釜沉舟( ) 卧薪尝胆( ) 纸上谈兵( ) 指鹿为马( ) 三顾茅庐( ) 单刀赴会（ ） 东窗事发( ) 如鱼得水( ) 退避三舍( ) 初出茅庐( ) 图穷匕见( ) 草木皆兵( ) 鞠躬尽瘁（ ） 三顾茅庐（ ） 煮豆燃萁（ 文案大全
）
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入木三分（ ） 闻鸡起舞（ ） 东山再起（ ） 精忠报国（ ） 一、选择
1、早晨小红来到学校，老师正在收作业。可她的这项作业没有完成，这时小红会有什么样的表情变化，请选择（ ）。 （A）心惊胆战 （B）欣喜若狂 （C）神采奕奕 （D）愁眉紧锁 2、饭桌上，只见大家你一盅，我一盅，每个人都（ ）。 （A）开怀大笑 （B）开怀痛饮 （D）满室生辉 3、他读书总是读得很快，（ ），没有深入理解文章内容。 （A）千篇一律 （B）如饥似渴 （C）囫囵吞枣 （D）大显身手
4、我们不能够读那些堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的（ ）的文字。（A）心动神移 （B）风花雪月 （C）不能自已 （D）千篇一律 5、十岁时，全家人为我过了一个特别有意义的生日，至今我仍（ ）。 （A）念念不忘 （B）流连忘返 （C）深远绵长 （D）雀跃欢呼 6、下列句子中加线的成语使用正确的是（ ）。
A 刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。
B 他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
C 只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
7、下面加点的成语使用正确的（ ）
A、云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。 ．．．．．
B、科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不．．．．出众、大器晚成的例子也不少见。
C、王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。 ．．．．
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D、刘青同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬 ．．．．
二 改正下列成语中的错别字。
一口同声（ ） 提心掉胆（ ） 专心至志（ ） 错手不及（ ） 穿流不息（ ） 迫不急待（ ） 再接再励（ ） 专心致至（ ） 三 先把成语补充完整，再按要求填空。
①风（ ）雨顺 ②（ ）头丧气 ③口若（ ）河 ④眼花（ ）乱 ⑤阴谋（ ）计 ⑥鸦（ ）无声 ⑦惊涛（ ）浪 ⑧夸夸（ ） 第（ ）个词用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（ ）个词语意思相反。第（ ）个表示非常安静。第（ ）个词与汹涌澎湃意思接近。 四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 完璧归赵 百步穿杨 养由基 勾践 廉颇 杨时 蔺相如 五、读下面的成语，想想带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。 A、没有相同 B、两个相同 C、三个相同 D、全部相同 （1）左顾右盼 顾全大局 奋不顾身 瞻前顾后 顾字的意思______ ．．．． （2）举不胜举 举例说明 举世闻名 举国上下 举字的意思_____ ．．．． （3）身临其境 居高临下 如临大敌 临危不惧 临字的意思______ ．．．． （4）引人入胜 举不胜举 战无不胜 转败为胜 胜字的意思______ ．．．． 六、给“食”找座位
饱食终日 废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 锦衣玉食 自食其力 自食其言 自食其果
干了坏事，自作自受。（ ） 说了不算，不守信用。（ ） 自己劳动，养活自己。（ ） 吃饱肚子，不做事情。（ ）
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不去睡觉，忘了吃饭。（ ） 穿的吃的，都很富足。（ ） 肚子饥饿，来不及挑选食物。（ ） 衣食精美，生活奢侈。 （ ） 七、辨“言”“语”，填成语
少言寡语 豪言壮语 甜言蜜语 胡言乱语 千言万语 自言自语 花言巧语 风言风语
① 很少的几句话（ ） ② 说了很多的话 （ ） ③ 自己对自己说的话（ ） ④ 豪迈雄壮的话 （ ） ⑤ 像蜜糖似的话（ ） ⑥ 虚假而动听的话（ ） ⑦ 随口乱说的话（ ） ⑧ 含有讽刺意味的风凉话（ ） ⑨ 无根据、恶意中伤的话（ ）⑩ 毫无根据、诬蔑、诽谤的话（ ） 作业练习
一、1 激烈 热烈 猛烈
战士们的心在（ ）地跳动，恨不得一下子飞过江去。 在我军的（ ）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。
2． 改进 改正 改善 改变
有错误，（ ）了，就是好孩子。
我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。 近几年来，人民的生活水平有了明显（ ）。
我们要用自己的智慧和双手，去（ ）家乡落后的面貌。
3． 坚决 坚定 坚持 坚强
王老师病了，他还（ ）给我们上课。大家劝他休息，他（ ）不肯。
4． 夸奖 夸耀
大家都（ ）王红的功课学得最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
5． 仔细 详细
因为高伟观察（ ），所以才能把文章的重点部分写得很（ ）。
6． 持续 继续 连续 陆续
观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（ ）进行女
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子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。
7． 精致 精细 精巧 精密 精湛
(1)陈明制作的那只小木船很（ ）。 (2) （ ）的工艺品吸引了许多观众。 (3)人们纷纷赞扬牙雕工人（ ）的技艺。 (4)这台仪器很（ ）。 (5)他考虑问题十分（ ）。 8． 显然 不然 突然 毅然
(1)我要加倍努力，（ ）就要掉队了。 (2)狠牙山五壮士（ ）跳下悬崖。 (3)他的意见（ ）是不对的。 (4)吃过午饭，天气（ ）变了。 9． 严格 严肃 严厉
(1)面对老师（ ）的批评，他难过地低下了头。 (2)小伟总是（ ）要求自己，一丝也不马虎。 (3)从爸爸脸上那（ ）的表情看，准是件重大的事。
二、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其它三个字组成成语。 A一（ ）知秋 B昙（ ）一现 C雨后春（ ） D（ ）熟蒂落 E节外生（ ） F铁树开（ ） G（ ） 断丝连 H（ ）深蒂固 I 人面（ ）花 J 桃（ ）不言 三、根据意思选填成语
湖光山色 风和日丽 风光秀丽 万物复苏 1 春回大地，（ ），望着龙庆峡美丽的景色，肖明大声赞叹道“这里真是（ ）啊！”
向往已久 心驰神往 朝思暮想 左思右想
2 老师终于要带我们去游览（ ）的井冈山了，我心里别提多高兴了，为此我（ ）好几天了。
四 辨 “然”字成语
___ 然处之 ____然置之 ____然挺立 ____然不动 ____然大物 ____然成风 ___ 然一体 ____然一新 ____然无存 ____然如故 ____然开朗 ____然大怒
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五 根据意思选填成语。
天涯海角 不毛之地 天壤之别 高山峻岭 一字千金 山穷水尽 无米之炊 顶天立地 一日三秋 一步登天 最遥远的地方 最悬殊的区别
最昂贵的稿费 最荒凉的地方 最短的季节 最难做的饭 最高大的人 最艰难的处境 最大的步子 最险峻的山峰
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