2021-2022学年甘肃省陇南市宕昌县八年级（上）期中生物试卷
一、单选题
1. 水螅内胚层细胞所围成的空腔叫做（ ） A.芽体
2. 华枝睾吸虫吸虫最发达的器官是（） A.运动器官
3. 寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（ ） A.蛲虫
4. 蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ ） A.进行呼吸
5. 缢蛏的呼吸器官是（ ） A.鳃
6. 蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（ ） A.外骨骼不能生长
B.外骨骼损坏，需形成新的外骨骼 C.表皮细胞老化，死亡 D.蝗虫的形态发生改变
7. 下列选项都属于两栖动物的一组是（ ） A.蝾螈、大鲵
8. 蜥蜴呼吸的特点是（ ） A.完全用肺呼吸
9. 下列哪种不是鸟类（ ） A.野鸭
10. 家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为 A.①③⑥
11. 生活在海洋中的灰鲸以胎生的方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，灰鲸属于（ ） A.变温动物
12. 哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（ ） A.体表有毛
B.大脑发达
C.胎生和哺乳
试卷第1页，总17页
B.消化腔 C.体腔 D.内脏
B.感觉器官 C.生殖器官 D.消化器官
B.钩虫 C.绦虫 D.蛔虫
B.在土壤中运动 C.吸收营养 D.保持水分
B.贝壳 C.外套膜 D.肺
B.蜥蜴、乌龟 C.蝾螈、鳄鱼 D.大鲵、乌龟
B.肺，皮肤辅助 C.体表呼吸 D.鳃
B.鸵鸟 C.企鹅 D.蝙蝠
B.①②④ C.①③⑤ D.③⑤⑥
B.特殊的鱼 C.陆生动物 D.哺乳动物
D.活动范围广
13. 下列各种行为属于学习行为的是（ ） A.蜘蛛结网
14. “孔雀开屏”属于 A.觅食行为 学习行为 C.繁殖行为 先天性行为
15. 社会行为有利于动物群体的生存,下列具有社会行为的动物是（） A.花丛中的一群蜜蜂 C.池塘中的一群青蛙
16. 下列各项叙述中，不属于动物之间的信息交流的是（ ） A.兔子逃跑时竖起尾巴 B.鸟类逃跑时发出鸣叫声 C.三刺鱼筑巢
D.蚂蚁外出时用分泌物来标记路线
17. 如图是哺乳动物的牙齿形态图，图中的C表示的结构名称及作用是（ ）
B.花盆下的一群鼠妇 D.桑叶上的一群家蚕 B.防御行为 先天性行为 D.攻击行为 学习行为
B.老马识途
C.蜜蜂采蜜
D.母鸡孵蛋
A.门齿﹣切断食物 C.臼齿﹣咀嚼食物
18. 软体动物、节肢动物和腔肠动物都属于（ ） A.脊椎动物
19. 不属于动物行为的一项是 A.鸟儿鸣叫 B.鲸鱼“喷水” C.狼捕食，鹿奔跑
D.变色动物随环境的变化而改变体色
20. 下列动物中，学习能力最强的是（ ） A.蚯蚓
21. 下列不是关节内滑液的作用的是（ ）
B.大山雀
C.黑猩猩
D.金鱼
B.无脊椎动物
C.鱼类
D.海洋动物
B.犬齿﹣撕裂食物 D.门齿﹣磨碎食物
试卷第2页，总17页
A.润滑关节软骨
C.使关节运动灵活自如
二、综合题
B.减少骨与骨之间的摩擦 D.营养
如图是鲫鱼的形态图，根据图示回答下列小题
（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用（ ）呼吸． A.肺
（2）鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，这一特征的作用是（ ） A.求偶
如图是人体屈肘动作示意图，读图回答下列小题
B.呼吸
C.保护身体
D.预防人类捕捉
B.皮肤
C.气管
D.鳃
（1）当人体做如图动作时，有关骨骼肌和关节的活动情况是（ ） A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节弯曲 B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节伸直
（2）如果图中肌肉本身没有病变却发生瘫痪或萎缩的原因可能是（ ） A.肌肉供血不足 C.肌肉受到机械损伤
如图为蝗虫形态图，请据图回答
B.肌肉过度疲劳
D.控制肌肉的神经受损伤
（1）蝗虫的身体分为[①]________、[②]胸部、[③]________三部分．
试卷第3页，总17页
（2）蝗虫的运动器官发达，有________对足，________对翅．
（3）蝗虫的身体表面覆盖着________，有________内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．
鸟有许多形态结构和生理特点适于飞行生活，根据所学知识回答下列问题
（1）鸟的身体被覆________，具有可用于飞翔的________．
（2）鸟的________发达，能牵动两翼完成飞行动作，胸骨上高耸的突起叫________． （3）鸟有独特的________，可以辅助________呼吸．
右图为人的关节模式图，请根据图回答相关问题：
（1）图中③称为 ，④称为 。
（2）图中⑤是 ，它的作用是减少运动时①和④接触面的摩擦和缓冲振动。
（3）①和④组成 ，如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼，脱臼是指关节头从 （填序号）里面滑脱出来。 三、填空题
线形动物身体________，呈圆柱形，体表有________．
软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为________．
鱼通过尾部和________的摆动以及________的协调作用游泳．
哺乳动物的体表大多数都________，具有保温作用．
哺乳动物的运动系统主要是由________、________和________组成．
家畜是由野生动物驯养而来的,是人类食物中________的重要来源。
一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越 。
试卷第4页，总17页
四、判断题
腔肠动物具有三个胚层和消化腔__
软体动物对人类都是有益的．________．
青鱼、草鱼、鲢鱼、比目鱼、石斑鱼都属于淡水鱼__
青蛙皮肤裸露且湿润，可进行气体交换，以辅助肺呼吸__
鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物__
试卷第5页，总17页
参考答案与试题解析
2021-2022学年甘肃省陇南市宕昌县八年级（上）期中生物试卷
一、单选题 1. 【答案】 B
【考点】
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【解析】
水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体壁内胚层细胞围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。故选B。 【解答】 此题暂无解答 2. 【答案】 C
【考点】
扁形动物的主要特征及其与人类的关系 【解析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物 都有与寄生生活相适应的特点。 【解答】
与寄生生活相适应，华枝睾血虫、蛔虫、血吸虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达；这
些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，所以ABD错误， 答案选择C. 3. 【答案】 D
【考点】
传染病流行的基本环节及预防措施 【解析】
试题分析：蛔虫是一种寄生在小肠内的蠕虫，在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。 【解答】 此题暂无解答 4.
试卷第6页，总17页
【答案】 A
【考点】
环节动物的主要特征及其与人类的关系 【解析】
蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。 【解答】
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通
过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓完成呼吸。 故选A。 5. 【答案】 A
【考点】
软体动物的主要特征及其与人类的关系 【解析】
缢蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。 故选A。 【解答】 此题暂无解答 6. 【答案】 A
【考点】
昆虫的生殖和发育过程 【解析】
外骨骼不能随着动物身体的长大而长大，所以有外骨骼的动物会出现蜕皮现象。 【解答】
蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体
内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕 5次皮，变成成虫。A符合题意。 7. 【答案】 A
【考点】
两栖动物的主要特征 【解析】
蝾螈、大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此都是两栖动物，正确；蜥蜴、乌龟体内受精，心脏三腔，都属于爬行动物，错误；蝾螈是
试卷第7页，总17页
两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，错误；大鲵属于两栖动物，乌龟属于爬行动物，错误； 故选A。 【解答】 此题暂无解答 8. 【答案】 A
【考点】
爬行动物的主要特征 【解析】
爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界
的温度变化而变化，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【解答】
蜥蜴属于爬行动物，爬行动物是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，肺的结构更加完善，完全用肺呼吸就可满足整个身体对氧气
的需要，完全用肺呼吸也是动物适于在陆地生活的特点之一，A正确。 9. 【答案】 D
【考点】
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【解析】
野鸭、鸵鸟、企鹅的前肢特化为翼，卵生，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，都属于鸟类；蝙蝠虽然能在空中飞行，但是具有体表被毛、胎生哺乳的特征，因此属于哺乳动物，不是鸟类。 故选D。 【解答】 此题暂无解答 10. 【答案】 D
【考点】
鸟的生殖和发育过程
两栖动物的生殖和发育过程 【解析】 此题暂无解析 【解答】
青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的
形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特
点是有早成雏和晚成雏两种。胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意，故选D
试卷第8页，总17页
11. 【答案】 D
【考点】
哺乳动物的主要特征 【解析】
分析：
哺乳动物一般具有体表被毛；牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；心脏四腔；胎生、哺乳；体内有膈；由于哺乳动物的生活环境复杂多变，所以哺乳动物的大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；神经系统发达等特征。 解答：
生活在海洋中的灰鲸以胎生的方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，灰鲸属于哺乳动物，而不是鱼类，为恒温动物。 故选：D 【解答】 此题暂无解答 12. 【答案】 C
【考点】
哺乳动物的主要特征 【解析】
胎生哺乳可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。 【解答】
哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠
母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加 对陆地生活的适应能力，可见C符合题意。 故选：C。 13. 【答案】 B
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别 【解析】
蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、母鸡孵蛋，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为。因此，属于学习行为的是老马识途。 故选B。 【解答】 此题暂无解答 14. 【答案】 C
试卷第9页，总17页
【考点】
动物行为的类型和特点 【解析】
孔雀开屏，是雄孔雀进行的求偶行为，属于繁殖行为，这种行为是生来就有的由动物的遗传物质所决定的先天性行为。 【解答】 此题暂无解答 15. 【答案】 A
【考点】
社会行为的概念和特征 群体中的信息交流 昆虫的生殖和发育过程 【解析】
此题考查的知识点是社会行为。解答时可以从社会行为的特点方面来切入。 【解答】
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。花盆下的一群鼠妇、池
塘中的一群青蛙、桑叶上的一群家蚕，群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为；蜜蜂
群体中有蜂王、雄峰、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此花丛中 的一群蜜蜂具有社会行为。故选A. 16. 【答案】 C
【考点】
动物行为的类型和特点 【解析】
兔子逃跑时竖起尾巴是在用动作进行交流；鸟类在逃跑时发出鸣叫声，是在用声音进行交流；动物筑巢的目的是繁殖后代，属于繁殖行为，不是动物的交流；蚂蚁外出时用分泌物来标记路线，是在用气味进行交流。 故选C. 【解答】 此题暂无解答 17. 【答案】 B
【考点】
哺乳动物的主要特征 【解析】
哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，门齿的功能是切断食物，犬齿用于撕裂食物（肉食），臼齿则能磨碎食物。草食性动物的牙齿分为门齿、臼齿；肉食性动物需要
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撕裂肉食，牙齿除有门齿、臼齿外还有发达的犬齿。图中A是门齿，C是犬齿。 故选B。 【解答】 此题暂无解答 18. 【答案】 B
【考点】
生物分类的依据和分类单位 【解析】
试题分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，软体动物、节肢动物和腔肠动物的体内都没有脊柱，所以都属于无脊椎动物，选B。 【解答】 此题暂无解答 19. 【答案】 B
【考点】
动物行为的类型和特点 【解析】
试题分析：A、鸟儿鸣叫，是鸟儿为了吸引异性鸟的注意或与其它同类交流信息，是有适应意义的行为，因此鸟儿鸣叫是动物行为，故不符合题意；B、鲸鱼的呼吸，是生物的生理特性，不是有适应意义的活动。所以鲸鱼“喷水”不是动物行为，故符合题意；C、狼捕食鹿，是为了获取食物，属于捕食行为；鹿奔跑，是为了保护自己，防御敌害，属于防御行为，故不符合题意；D、变色动物随环境的变化而改变体色，是为了与环境保持一致，不易被敌害发现，属于防御行为，故不合题意。 【解答】 此题暂无解答 20. 【答案】 C
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别 【解析】
试题分析：后天性学习行是动物在生活过程中生活经验和学习逐渐形成的，适应复杂多变的环境，动物越等低学习能力越差，动物越高等学行习行越强。鱼属于鱼类，大山雀属于鸟类，蚯蚓属于环节动物，哺乳动物是动物界中最高等的动物，黑猩猩属于哺乳动物，学习能力最强。故选C。 【解答】 此题暂无解答 21. 【答案】
试卷第11页，总17页
D
【考点】
关节的基本结构和功能 【解析】
关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。涓液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，可见营养不是关节内滑液的作用。 故选D。 【解答】 此题暂无解答 二、综合题 【答案】 D C
【考点】
鱼类的主要特征 动物的分类 节肢动物的主要特征 【解析】
（1）因为鱼用鳃呼吸，鳃只能吸收溶解在水里的氧，因此“鱼儿离不开水”。 故选D.
（2）鱼类生活在水中；身体可分为头部、躯干部和尾部三部分；身体呈流线型；体表被覆鳞片，鳞片表面有一层粘液，起
保护作用，且游泳时减小水的阻力；用鳃呼吸；用鳍游泳。 故选C. 【解答】 此题暂无解答 【答案】 B D
【考点】
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生 能量来自细胞中有机物的氧化分解 【解析】
（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动
，于是躯体就产生了运动。图中处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 故选B.
（2）骨骼肌具有受到刺激收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋，骨骼肌受刺激后就收缩，牵
引所附着的骨绕着关节活动，因而使人体产生各种动作；当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这部分肌肉就会瘫痪，并可能 导致骨骼肌的萎缩。 故选D.
试卷第12页，总17页
【解答】 此题暂无解答 【答案】
头部腹部三两外骨骼·保护 【考点】 节肢动物 【解析】
试题分析：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。①头部：是蝗虫的感觉和取食中心，有一个咀嚼式口器、一对复眼、一对触角，触角有触觉和嗅觉的作用；②胸部：是蝗虫的运动中心，生有3对足、2对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔；③腹部：蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，是蝗虫的呼吸器官。
（1）如图，蝗虫的身体分为①头、②胸、③腹三部分，头部生有触角和口器以及单复眼；胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。
（2）蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌。
（3）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 【解答】 此题暂无解答 【答案】
羽毛翼胸肌龙骨突气囊肺
【考点】
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 哺乳动物的主要特征 鱼类的主要特征 【解析】
试题分析：鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 （1）鸟体表覆羽毛，前肢变成翼，有利于空中飞行。
（2）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 （3）鸟类体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。 【解答】 此题暂无解答 【答案】 （1）关节腔 关节窝 （2）关节软骨 （3）关节面④
【考点】
关节的基本结构和功能
动物的运动依赖于一定的结构
试卷第13页，总17页
胚胎发育所需的营养 【解析】
（1）[h加析]图中1是关节头，2是关节囊，3是关节腔，4是关节窝，5是关节软骨，关节头、关节窝和关节软骨组成关节面，关节头从关节窝滑脱出来的现象叫做脱臼。 【解答】 此题暂无解答 三、填空题 【答案】 细长角质层
【考点】
线形动物的主要特征及其与人类的关系 【解析】
线形动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。如蛔虫、线虫等。 【解答】 此题暂无解答 【答案】 外套膜
【考点】
软体动物的主要特征及其与人类的关系 【解析】
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，体外有外套膜。 【解答】 此题暂无解答 【答案】 躯干部,各种鳍
【考点】
鱼类的主要特征
探究鱼鳍在游泳中的作用
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生 【解析】
鳍是鱼的运动器官，有尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。 【解答】 此题暂无解答 【答案】 被毛
【考点】
哺乳动物的主要特征 【解析】
哺乳动物中的鲸、海豹、海狮、海象等生活在水中，不需体毛来保温，所以体毛已经退化；而其它的哺乳动物的体表都被毛，有很好的保温作用，能够保持体温恒定。
试卷第14页，总17页
【解答】 此题暂无解答 【答案】
骨；骨连结；骨骼肌 【考点】
关节的基本结构和功能
骨骼肌与人体主要的骨骼肌群 骨和骨骼 【解析】
试题分析：哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌为动力而形成的。 【解答】 此题暂无解答 【答案】 动物蛋白
【考点】
人类活动对生态环境的影响 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 复杂
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别 生态系统具有一定的自我调节能力 动物在自然界中的作用 【解析】
试题分析：不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力越强，学习行为就越复杂。 【解答】 此题暂无解答 四、判断题 【答案】 错
【考点】
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【解析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成（具有两个胚层），体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇。故说法错误。 【解答】 此题暂无解答
试卷第15页，总17页
【答案】 错
【考点】
人类活动对生态环境的影响 【解析】
软体动物对人类有益也有害。其益处是：可供食用、可作鱼和家禽饵料或饲料、蚌可用于人工珍珠的培育，鲍的贝壳中医可入药。其害处是，有些软体动物是寄生虫的中间寄主。像淡水腹足类的椎实螺、钉螺、豆螺、扁卷螺、纹沼螺，是人体、鱼及禽、畜寄生虫发育时期的中间寄主，能传播寄生虫病。故说法错误。 【解答】 此题暂无解答 【答案】 错
【考点】
鱼类的主要特征 动物的分类 节肢动物的主要特征 【解析】
淡水鱼是指在其生活史中部分阶段或是终生都必须在淡水域中渡过的鱼类，常见的淡水鱼有鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、中华鲟等。海水鱼是指生活在海洋中的鱼，常见的海水鱼有银鲳、带鱼、鲨鱼、比目鱼、石斑鱼等。故说法错误。 【解答】 此题暂无解答 【答案】 对
【考点】
两栖动物的主要特征 【解析】
青蛙成体既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，具肺适于呼吸空气中的氧气适于陆生，皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，可进行气体交换，辅助肺进行呼吸。 故说法正确。 【解答】 此题暂无解答 【答案】 对
【考点】
变温动物和恒温动物的概念及其区别 动物的先天性行为和学习行为的区别 两栖动物的主要特征 【解析】
试卷第16页，总17页
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。鸟的呼吸很特别，用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，为恒温动物。说法正确。 【解答】 此题暂无解答
试卷第17页，总17页
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