北师大版七年级生物下册期中考试卷及答案【1套】

北师大版七年级生物下册期中考试卷及答案【1套】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 得分

一 二 三 四 五 总分 C．会厌软骨没能盖住喉的入口 D．环状软骨扩大

8、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ） A．胰液

B．胃液

C．胆汁

D．唾液

9、下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（ ） A．形成尿液的基本单位是肾单位 B．尿的形成和排出都是连续的

C．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小 D．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定

10、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( ) A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物， 还应补充( ) A．维生素 A

B．维生素 B

C．维生素 C

D．维生素 D

2、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（ ） A．胃液、胆汁、胰液 C．胆汁、肠液、胰液

B．唾液、肠液、胰液 D．唾液、胃液、肠液

C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评

11、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（ ） A．维生素A

B．维生素C

C．蛋白质

D．钙

3、经过肺循环后，血液成分发生的变化是（ ） A．由动脉血变成静脉血 C．营养物质增多，尿素减少

B．由静脉血变成动脉血 D．营养物质减少，无机盐增多

12、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法错误的是（ ）

4、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（ ） A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶 C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤 5、血液属于哪种组织 （ ） A．上皮组织

B．神经组织

C．结缔组织

D．肌肉组织

A．若是O2含量的变化，b代表肺 B．若是CO2含量的变化，b可代表脑 C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏 D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠

13、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( )

D．子叶

A．脑容量的增加 C．能使用工具和制造工具

B．学会人工取火 D．后肢直立行走

6、种子萌发时，最先突破种子种皮的是（ ） A．胚芽

B．胚轴

C．胚根

7、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ） A．气流冲击，声门裂开大

B．气流冲击，喉腔扩大

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14、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（ ）

A．细胞核----遗传信息库 B．叶绿体----光合作用的场所 C．液泡----呼吸作用的场所

D．细胞壁----支持和保护作用

15、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 （ ） A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．神经细胞 16、血红蛋白的特性是（ ） A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离 C．易与氧结合，不易与氧分离

D．不易与氧结合，易与氧分离

17、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )

A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子 18、地球上最大的生态系统是（ ）

A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈

19、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（ ）

A． B．

C． D．

20、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（ ）

A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污水 C．农田中农药和化肥随雨水流入水体 D．以上三项都是

21、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（ ） A．小肠长约 5～6 米 B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴 D．小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液

22、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）

A．胰腺无法分泌胰液

B．胃液无法分解蛋白质 C．消化脂肪的功能下降 D．吸收氨基酸的功能下降

23、能控制生物的发育和遗传的是（ ） A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞壁

D．细胞核

24、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( ) A．外耳道

B．鼓膜

C．咽鼓管

D．半规管

25、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（ ） A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞 C．红细胞、血浆

D．白细胞、血浆

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、菜豆种子和玉米种子中，贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和

_________。

2、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的。 3、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含_______的无机盐、含_______的无机

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盐和含_______的无机盐．

4、分泌胆汁的器官是________，能储藏胆汁的器官是_______。

5、染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物质。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有 〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。

（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。

（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。

2、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

（1）图中所示血管为_____，与其它血管相比，管内血流速度最_____。 （2）该血管中的营养物质主要由 _____（填某器官的名称）吸收进入血液。 （3）经过物质交换后，从该血管流出的是_____血。

（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_____内被利用。

3、小明对自己怎么来到这个世界，以及成长中的一些现象感到很困惑，请你参照下图，利用所学知识给他解惑。

（1）小明新生命的起点是图1中的[ ]___________，产生A的器官是图二中[ ]___________，A和B结合的场所是[ ]___________。

（2）_________移动到子宫内膜上，并附着在此，这就是怀孕的开始。

（3）胎儿通过 ____________从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。

（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为___________，此过程的结束标志着婴儿的诞生。

（5）小明发现自己喉结突出，长出胡须，这是在______________作用下出现的。

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四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、生长在西北地区的骆驼刺根系发达，能感知周围土壤环境，并做出相应反应。为研究影响骆驼刺根系生长的因素，研究人员进行相关实验，结果如图所示。

而对这种病原体产生了相应的免疫作用，这种免疫属于______（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。

（3）将流感病毒注入乙组小白鼠体内，小白鼠会不会得病？为什么？______。 （4）传染病的预防措施可分为三个方面：①控制______；②切断传播途径；③保护易感人群。人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中______的操作，在传

染病预防措施中属于______。

五、资料分析题（共5分）

1、下面图示中，图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微

横、纵轴数字代表长度和高度，B、D图中黑点区域代表养分，C、D图中的左侧植株为实验植株，右侧植株为与实验植株竞争资源的植株。

（1）研究者选择即将萌发的骆驼刺种子，播种在大小相同的玻璃池子内，观察其根的生长情况，为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的，四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应________。

（2）A、B两组可看作一组____实验，探究空间和_____对骆驼刺根生长的影响,由该实验结果可知，在无竞争者存在情况下，骆驼刺优先向_____（选填“空间大”或“营养丰富”）的地方生长；养分在一定程度上能_____ 实验植株根系的生长。

（3）通过A、C两组结果比较可知，竞争者的存在能_____根的生长；而C、D两组结果说明养分能_____（选填“促进”或“缓解”）这种效果，根系量有所增加。 （4）请你根据该实验发现的现象，提一个可以进一步探究的问题：______________________________________________________。 2、为了探究免疫的产生，某中学生物兴趣小组进行了以下实验： 步骤一：取8只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。

步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；乙组的小白鼠取减毒或灭活的肺炎球菌注入体内，两周后再取活的肺炎球菌注入体内。

步骤三：观察实验结果。甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活。请回答以下问题： （1）在步骤一中，取的8只小白鼠健康状况要一致，为什么？______。

（2）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的_____（填“抗原”或“抗体”），从

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镜下观察到的视野图象；图3是显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图回答。

（1）图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_______ 。通常情况下，使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象，如果要将图中1处移至视野，那么玻片应该往________移动。

（2）图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象。你认为[ 3 ]是______血管，[1]是 ________；[2]是________血管，判断依据是__________。

（3）当我们身体内有了炎症，图3中[ ]_______的数量会增多，A是_____，A与C在结构上的区别是C有________，D的作用是_______。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、D 2、B 3、B 4、D 5、C 6、C 7、C 8、A 9、A 10、B 11、A 12、C 13、D 14、C 15、B 16、A 17、B 18、D 19、D 20、D 21、D 22、C 23、D 24、B

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、子叶 胚乳 2、 生长 3、氮 磷 钾 4、肝脏 胆囊

5、蛋白质 DNA DNA

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、（1）〔1〕花药 〔2〕花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管〔9〕卵细胞 （4）种子 〔6〕胚珠 2、毛细血管 慢 小肠 静脉 线粒体

3、C受精卵 1 卵巢 2 输卵管 胚泡 胎盘（和脐带） 分娩 雄性激素

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、相同且适宜 对照 养分 空间大 有利于 抑制 缓解 例如：探究不同浓度的养分对骆驼刺根生长的影响；探究养分的不同成分对骆驼刺根生长的影响；探究不同数量的竞争者对骆驼刺根生长的影响等

2、控制变量的唯一，排除无关变量对实验结果的影响 抗体 特异性免疫 会，特异性免疫具有专一性，乙组小白鼠体内的肺炎球菌抗体对流感病毒不起作用 传染源 步骤二乙组 保护易感人群

五、资料分析题（共5分）

1、清水 低 左上 静脉 动脉 毛细血管 红细胞单行通过 C白细胞 红细胞 细胞核 凝血和止血

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