福建省莆田市第八中学2013-2014学年高一物理上学期期末考试试题

高一上学期期末考试物理试题

一、单项选择题（15小题，每题3分共45分。每小题只有一个正确答案）

1.理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价。是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点 A. 牛顿

B. 亚里士多德

C. 安培 D.伽利略

2．下面哪一组属于国际单位制的基本单位（ ）

A. m、g、s B. kg、m/s、s C. m、kg、s D. m/s 、kg、N 3．以下四个运动中，位移大小最大的是（ ）

A．物体先向东运动8m，接着向西运动4m B．物体先向东运动2m，接着向西运动8m C．物体先向东运动6m，接着向南运动8m

D．物体先向东运动3m，接着向北运动8m 4．下列物体可看作质点的是

A. 绕太阳公转的地球

B. 研究贝克汉姆踢出的“香蕉球” C. 在空中做动作时的跳水运动员

D． 研究高速转动的汽车车轮

5. 甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向出发，右图是甲、乙两车的速度图象，由图可知（ ）

v 乙 A．甲车的加速度大于乙车的加速度

甲 B．t1时刻甲、乙两车的加速度相同

C．t1时刻甲、乙两车相遇

t D．t1时刻甲、乙两车速度相等

O 6．下列关于惯性的说法正确的是 t1

A．火箭升空时速度增大，惯性增大 B．宇航员从地球到达太空，惯性减小 C．战斗机战斗前抛掉副油箱，惯性减小 D．给空卡车装满货物，卡车的惯性减小 7.人在沼泽地行走时容易下陷，加速下陷时

A.人对沼泽地面的压力大于沼泽地面对人的支持力

B.人对沼泽地面的压力大小等于沼泽地面对人的支持力大小 C.人对沼泽地面的压力小于沼泽地面对人的支持力 D.人所受合外力为零

8．重为10N的物体放在水平地面上，今用8N的力竖直向上提物体，则物体所受到的合力为（ ）

A．2N 向下 B．2N 向上 C．18N 向上 D．0

9. 如图所示，给物体以初速度V0后，物体开始在水平面上向右做减速直线运动,下列判断正确的是 V0 A. 物体在运动过程中受到3个力的作用

2

1

B. 物体受到的摩擦力方向水平向右

C. 物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而减小

D. 物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而增大

10．滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动。如图所示，一个小孩正在滑

梯上匀速下滑，则( )

A．小孩子所受的重力与小孩所受的弹力大小相等 B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等

C．小孩所受的弹力和摩擦力的合力等于小孩所受的重力大小 D．小孩所受的重力和弹力的合力大于小孩所受的摩擦力大小 11．如图所示的装置中，劲度系数相同的弹簧的原长相等，小球的质

量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计。平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是( )

A．L1 = L2 = L3 B．L1= L2 < L3 C．L1= L3 > L2 D．L3>L1>L2 12．如图所示，两人同时用大小相等的力沿不同方向拉小船，下列几种情况中，合力最大的是（ ）

13. 如图所示，电梯中的人随电梯匀速向上运动，快到目标楼层时，电梯匀减速直至停止，在电梯匀减速运动过程中，下列说法正确的是 A．电梯中的人的加速度方向竖直向下 B．电梯中的人的加速度方向竖直向上 v C．电梯中的人对电梯的压力等于人的重力 D．电梯中的人对电梯的压力大于人的重力 14.如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，它们沿固定斜面C一起匀速下滑的过程中物体A受力是（ ） A．只受重力 B．只受重力和支持力

C．有重力、支持力和摩擦力

D．有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力

15.如图所示，沿平直轨道上运动的火车车厢中有一光滑的水平桌面，桌面上有一弹簧和小球，弹簧左端固定，右端栓着小球，弹簧处于原长状态．现发现弹簧的长度变短，关于弹簧长度变短的原因，以下判断中正确的是（ ）

2

A．可能火车向右运动，速度在增加中 B．可能火车向右运动，速度在减小中 C．火车一定向左运动，速度在增加中 D．火车一定向左运动，速度在减小中 二．实验题(每空2分，共16分)

16.（1）如图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力F1、 F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是 （ ） A.甲实验时，两个拉力的大小应相等 B.甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直 C.乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等 D.乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点

（2）右图是甲、乙两位同学在《验证力的平行四边形定则》实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断_______(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是尊重事实的．

17．某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的 关系”的实验。 ①在实验中必须将长木板右端垫高，目的是_________ ；当不挂钩码时小车能匀速运动，表明长木板右端高度已调好． ②为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 ___组比较合理．（填选项前的字母即可）

A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g

③实验中打点计时器所使用的是____________（交流、直流）电源,频率为50Hz，图中给出的是某次实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是______ s，由该纸带可求得

2

小车的加速度a=_______________ m/s。 a A

1 2 3 4 5

o F

2.55 4.76 cm

3 小车

打点

计时器 纸带

④改变钩码的个数重复实验，得到加速度a与合外力F的关系如上图所示，分析线

段OA，可得出实验的结论是_________________________________________

三．计算题（10+14+15）

18．汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即常说的

刹车线．由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7m/s2，刹车线长为14m，求：

（1）该汽车刹车前的初始速度v0的大小； （2）该汽车从刹车至停下来所用时间t．

19.如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用一根水平的绳子b把物体拉向一旁固定起来. 物体的重量是40N，绳子a与竖直方向的夹角30°，绳子a和b对物体的拉力Ta和Tb分别是多大？ （请在答题卷图中作受力分析图）

a b

20.如图所示，质量为m=4kg的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，物体在方向与水平面成α=37°斜向下、大小为20N的推力F作用下，

2

从静止开始运动，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s。若5s末撤去F，求： （1）受推力F作用时，物体的加速度为多少？ （2）5s末物体的速度大小； F α （2）撤去拉力后，物体还能运动多长距离？

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