实用主义教育是西方现代资产阶级教育思想的一个重要流派。
主张儿童中心，师生民主平等，这一思想对二十世纪二、三十年代中国的师生关系产生了很大的影响。当时教育理论界的大多数人都主张批判师道尊严，强调要学生，以学生为中心，向学生学习，建立民主、平等、合作的师生关系，根据学生个性心理特点实施启发教育。
实用主义教育(名词解释)
代表人物：杜威，《民主主义与教育》 基本观点： 教育即生长
教育即为个体经验的不断蜕变 从做中学 学校即为社会 儿童为中心
课程非应当以学生的经验为中心
教育过程应重视学生自己的发现和体验，尊重学生发展的差异性; 师生关系以儿童为中心，教师只是学生蜕变的帮助者，而非领导者。 实用主义教育学对赫尔巴特为代表的理性主义教育理念进行了深刻的批判; 忽略了系统科学知识的传授，教师在教育教学过程中的主导作用。
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