刻纸教学设计

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刻纸教学设计(总2页)

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刻纸教学设计

刻纸教学设计范文一、教学目标

（一）学习刻纸画的制作方法，能制成有立体效果的.游鱼图。（了解）

（二）能巧妙地利用对称图形的特点，设计成具有重复美的立体构成图形刻纸画。（练习）二、课时安排一课时三、课前准备

垫板、刻刀、单面蓝色彩纸，示范作品。四、教学步骤

小结前课的绳子粘贴画的学习情况，表扬展示优秀作品，引入课题。

（一）出示作品，激发学生的创作热情。（二）讲授刻纸画的制作步骤： 1、取两面颜色不同的彩纸； 2、画出半条鱼的形状；

3、放在垫板上沿所画边线刻，将纸刻裂； 4、将刻裂的“鱼”向下翻折； 5、贴在不同颜色的底板纸上。

（三）几点注意处：

1、鱼儿有大有小，游动时应朝一个方向；

2、在画面上众多的游鱼除大小有异外，还应有疏、密的变化； 3、翻折时应细心，防止断裂，保持折痕清晰； 4、粘贴时少抹胶水，使纸面保持平整； i.选对称图形，如树叶、金鱼、火箭。 ii.要有量的重复，制造调和的秩序美。 iii.注意彩色的对比。

因刻刀、刀片容易割破手指事先一定做好安全教育工作，以防作业时伤手。

学生有贪图方便的不良习惯，作业时易发生不用垫板，直接在课桌上刻纸，这样的作品成功时也是桌面破损时。要进行保护公共财物的教育，提出“必须放在垫板上刻”的要求，使每个学生都要做到，这是应该遵守的公德。

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