苏教版三年级科学下学期教学工作计划

苏教版三年级科学下学期教学工作计划

一、学情分析

本学期，我继续三年级的科学教学工作，共有学生46人。 本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习潜力较弱。

二、全册教材总目标

1.观察能力:培养学生把整体分为部分有顺序的进行观察的方法，观察物体的形态构造和变化，以培养学生的观察方法。采用的方法:运用各种感官和多种观察的方法来观察物体。

2.实验能力:继续学习实验操作的方法，培养学生自己设计实验，并学会一些简单的实验操作技能。

3.通过种植的体验活动的经历和体验，进行珍惜生命、保护生态环境教育。使学生了解我国科学技术的成就，向学生进行爱国主义教育。

4.通过观察、实验、制作等活动，培养学生认真细致、实事求是、与人合作、不怕困难等方面的科学态度，并进行学科学、用科学教育。

三、教材分析（包含重难点分析等）

苏教版《科学》三年级下册教材，主要突出两个方面的教学，一个是通过《植物的一生》、《植物与环境》、《观测天气》单元教

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学，培养学生对一个有周期性变化的事物进行长期的连续的观察、记录、研究，从而发展学生认真、细致、坚持性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。另一个是通过《声音的奥秘》、《身边的材料》单元教学，培养学生对一个事物进行多种感官、多种方法、多角度的认识和描述，从而发展学生更全面的认识事物的能力。

重难点分析：第一单元《植物的一生》里的四课内容按照自然顺序编排:从播种到收获，从发芽到结果，依次展开对植物生命过程的观察与记录，对植物各部分形态和功能进行观察与探。

第二单元主要研究植物和环境的关系。重点研究植物的形态各异和它生长环境的特点，让学生明白植物的形态是为了适应不同的环境。

第三单元《声音的奥秘》，包含的核心概念有声音来源于物体的振动，声音能穿过许多物质，耳朵听声的机理，声音的音色、音强和音调，乐音和噪音等。

第四单元《身边的材料》。要使学生能判断物体是由不同材料制成的，如纸、金属、塑料等，并能按材料对物体进行分类等。

第五单元《关心天气》，从关心天气的角度谈天气预报。讨论天气与人的关系，介绍气象预报的过程、方法、手段和表现形式。

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四、具体措施

1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2.对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3.加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4.在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

五、教学进度表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 教学内容 种子发芽了 幼苗长大了 植物开花了 植物结果了 不同环境里的植物 沙漠中的植物 水里的植物 石头上的植物 声音的产生 声音的传播 不同的声音 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 备注 3

12 13 14 15 16 17 18 19 天然材料与人造材料 纸 金属 塑料 测量气温 云量与雨量 风向和风力 天气和气候 2 2 2 2 2 2 2 2 4