一、指导思想：
为了构建“社会、学校、家庭”三位一体的教育格局，切实打造“家校教育共同体”，有效提高家庭教育的水平，凝聚家校教育的力量，我校着力推行家长学校建设。此举意在广开社会育人渠道，多措并举协调共育，营造品德高尚的校风、健康向上的家风，全面推进素质教育深化发展，为孩子的终身发展奠基。
二、工作目标：
1．向广大家长宣传党和国家教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2．帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，提升家庭教育能力、水平，促进孩子身心的健康成长。
3．建立一支专兼结合、功能互补、智慧型的家庭教育指导者队伍，服务学校教育，并发挥他们的示范、带动作用。
4．家长要树立科学教育观念，切实履行家庭教育职责。加强与孩子的沟通交流，培养孩子的好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标，克服盲目攀比,防止增加孩子的课外负担。
3、家长学校的具体工作 （一）加强组织领导
1．组织谋划。建立健全家长学校的组织机构，建立由学校校长、领导成员、班主任和家长委员会为主的组织机构。每学期召开一到两次家长委员会的会议，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家校息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2．时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排1到2次，每次讲课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3．师资支持。家长学校聘请校内外教育教学及管理经验丰富的专家、家长和教师担任教师，也可以聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。
（二）丰富家长学校的活动，提高家庭教育水平 1．网络宣传研究：充分利用班级微平台和家长委员会平台，定期公布有关家庭教育的案例经验，引导家长家庭教育的思想意识，提升家庭教育水平。
2．经验交流：约请家庭教育胜利且具有丰富经验的家长到校，为家长学员们传经送宝，进行经验交流。
3．百名家长上讲堂：经由过程“人生讲堂”展示介绍文明家庭、书香家庭的典型经验做法。
4．千名家长进学校：通过全校各年级家长会、评教评学会，开展系列家庭教育专业发展培训，引导家长配合学校教育孩子，培养孩子的好习惯。
5．经验推行：定期印制家庭教育月报，刊登优秀家庭教育故事、案例和经验推介。经由过程“家长学校”的研究，在家长中遍及征集家庭育儿经验论文。
（三）注重日常管理，提高实效 1．保证家长学校的制度落实。
2．灵动丰富地设计家长学校的课程内容及活动形式，增强家长学校的吸收力和实效性。
3．向家长们传授家庭教育方面的理论知识及具体可操作的方法。
4．做好家长学校工作的问卷调查和反馈。 5．征集经验、宣传典型。 （四）家长学校教育形式
家长学校是一种非凡的成人教育，针对家长的实际情形，接纳多种形式进行教育：
1．面授：面授针对性较强，能面对面交流，作为首要的教学形式。(首要是家长会、专题讲座)
2．自学：经由过程印制一些优秀的家庭教育文章，按年级下发到每位家长手中，或者经由过程网络形式推送作为家庭教育的弥补，供家长研究与参考。
3．亲子活动：寓教于乐，把教育渗透到家长参与的活动中去，增加教育的实践性。
4．观赏：根据学校计划，约请家长参加学校的活动，经由过程参与、研究、观赏和交流，让家长了解学校教学情形，了解子女的研究过程，促进家校联系，加强家长与老师的相同。
5．利用家访、电话访等方式加强家校联系。
6．利用问卷形式多征求家长意见，不断促进学校办学。 7．学期中进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。
8．每学年头对一年级重生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的义务，使学生迈好入学的第一步。
9．每学年要召开一到两次六年级学生家长会，针对六年级学生研究、青春期教育、升学等问题进行教育交流。
（五）做好家长学校的资料积累工作。
在平时工作中注重家长学校的资料留存，有计划、有记录、有总结、有归档。
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