课题 教 学 目 标 重点 难点 第14课 花季莫种相思树 总第 14 课时 本课第 1 课时 课型： 新授 教具： 计算机、多媒体课件 方法指导与拓展评价 1、了解什么是爱情，什么是友情，明白爱情的意义 2、能够与异性正常交往，正确处理感情问题 3、当遇到感情问题时，能够调节自己的情绪 青春期与异性交往的利和弊 青春期的男女生之间如何正常的交往 教学环节与内容（预习 展示 反馈） 心灵有约 师生问候！口号： 健康人生 进取人生 快乐人生 欢迎走入心理健康课堂！ 设疑 1．如何正确认识与异性的交往？ 2．怎样与异性交往？ 同学们正处在渴望与异性交往的阶段，正常的异性交往是同学们生活的重要组成部分，然而我们往往难以把握友情与爱情的界限，由此导致了一些不必要的痛苦和心理困扰，影响了学习及生活。因此，摆正异性交往在学习生活中的位置，异性交往就可能在我们青春的调色板上留下绚丽的一笔。 心灵故事 心情放松，面带微笑 由学生讨论完成 看心灵故事的案例。 心海导航 与异性交往对个人成长有重要意义，是个人成长不可或缺 的内容。成长包括很多方面，如身体的发育、心理社会的发展、看案例 个性的形成、智力的发展、道德品质的培养等。其中，与异性 交往也是一门意义重大的功课。这门课虽不在升学考试的科目 之列，却会考人一辈子。以下是异性交往要遵守的原则。 ☆ 以集体活动为中心，以共同提高、互相学习为目的。一 般而言，集体活动更能为异性同学提供健康的交往氛围和有益 的指导，有利于纯真、健康、异性友情的萌发和培养，也有利教师讲授 于异性同学之间自然而然地形成互相学习、共同提高的交往动 机。 ☆ 适当扩大交往的范围，最好能与异性同学保持平等交学生分析 往。长时间只与某一异性同学有频繁交往可能带来许多不良的 后果，一是容易向爱情转化，二是容易引起周围同学的猜测和 误解，三是容易引起对方误解。 ☆ 与异性交往最好选择在公共场合，尽量避免单独和异性 相处。确需单独相处时要把握好交往时的分寸，比如单独相处 时间不要过长，不要选择在偏僻的地方或晚上等。 ☆ 言行适当，举止大方。自尊自爱，同时也尊重对方。 不要出现过分亲昵，随便，轻浮，暧昧或富有暗示性的表情、手势、身体距离或身体接触等，以免引起误会。 心理体验 一、讨论会 1．和同学们讨论一下，如果单恋或失恋该怎么面对？ 2．你有没有看到或听到类似的案例？讲出来和大家一起分享和讨论，学习其中成功的经验或失败的教训。 二、集思广益 很多同学可能都经历过“单恋”或“暗恋”，请同学们讲一讲那时的感受，对自己的影响和最终的结果。总结一下，当自己遇到这种情况时，最好应该如何调整自己的心态和情绪。 成长工作坊 明辨是非 下面是一些日常生活中的认识或现象，你怎样看待，为什么？ 1．生活太单调、太空虚了，谈朋友可以丰富生活。 2．恋爱可给自己学习或成才添点“核动力”。 3．早些恋爱，可以在遇到困难或苦恼时，从恋人那里寻求慰藉和帮助。 4．根据自己喜欢的文学作品中的人物，在现实生活中寻找自己喜欢的“白雪公主”或“白马王子”。 5．我各方面并不比别人差，别人有男（女）朋友，我也要有。 6．恋爱让自己更像个大人。 序号 对、错 、不确定 原因 1 2 3 4 简单讲授 引导同学讨论 引导同学讨论 联系生活实际讨论 拓展性训练 做一本心情整理日记，每当心情烦闷时，就打开它„„ 教学 反思
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