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主题 活动名称 活动目标 活动准备 活动过程 秋天变化多 追赶小树叶 p39 涉及领域 健康、社会、语言、艺术、科学 1. 练习追逐跑。 2. 体验和同伴一起追赶小树叶的快乐。 1. 收集各种树叶若干，有的树叶系了绳子（人手一份） 2. 轻柔的音乐 一、听音乐，感受轻柔没好的感觉。 在音乐伴奏小，老师和小朋友一起模仿树叶发育、随风飘荡的感觉，树叶飘落的动作，活动身体。 二、游戏：我的树叶飞起来。 1. 老师和小朋友拿出带绳子的树叶，跟着老师边说边跑：跑跑跑，快快跑，小小手举得高，小树叶飞得高！ 2. 老师的树叶会飞，你的树叶会飞吗? ——引导幼儿快跑，让树叶飞起来。 3. 注意：老师注意观察幼儿的活动情况，控制幼儿活动量，提醒幼儿向空的场地跑去。互相之间要注意不要碰撞。 三、户外游戏：追赶小树叶 1. 幼儿追逐老师向四面八方撒出去的树叶。 2. 风大了，老师手上的树叶全都飞走了，小朋友快快抓住它。 3. 注意：老师向小朋友撒树叶的时候不要让幼儿太集中在一个方向，根据幼儿面色和奔跑的速度，及时改变游戏速度或终止游戏。 四、放松整理活动。 小朋友帮忙把地上的树叶收拾，并模仿小树叶飘落休息了。 反思 批阅
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