Teaching with Queer Theory
作者： 张荣建[1];曾文武[2]
作者机构： [1]重庆师范大学现代英语与教师教育研究基地,重庆400047;[2]长江师范学院外国语学院,重庆408100出版物刊名： 长江师范学院学报页码： 92-96页
主题词： 酷儿理论;性别与语言教学;社会文化
摘要：本文论述了酷儿理论产生的背景和相关理论基础，以及关注的主要议题。然后，就性别与语言教学研究中酷儿理论的应用进行了阐述分析。文章认为，性别与语言教学研究应该考虑多种社会文化因素的观点，同时也指出了未来的挑战。
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