口腔工艺专业实习大纲

口腔工艺专业毕业实习计划及大纲

一、目的要求

毕业实习医学教育理论联系实际， 进行综合训练， 完成教学计划规定的临床 实践，培养学生职业能力的重要环节，实现专业培养目标，成为“实用型”专 业技术人才。 通过毕业临床实习，使学生树立正确的政治方向，确立的人生观和世界观， 热爱医学事业，具有良好的职业道德，全心全意为人民身心健康服务的献身精 神。

通过实习掌握本专业的基本理论、 基本知识、 基本技能。 熟练地制作常用修 复体的能力，具备制作常用矫治器的技能，能熟练地正确使用口腔修复常用材 料的能力，具有进行口腔保健和口腔疾病的防治能力，在实践中培养团结协作 和人际交往的能力。

二、实习时间安排

由 2006 年 7 月 17 日至 2007 年 4 月 17 日 共计 36 周

三、实习科目

口腔内科 4周、口腔外科 4 周、口腔修复 12周、口腔工艺 16 周。 各实习医院根据本院实际情况可调整安排。 四：实习方法

1、在实习医院院长领导下，由医务处（科）具体负责，指定专人安排管理学 生实习。

2、各科室由科主任具体负责， 安排专人带教， 学生在科室医护人员带教下进 行临床实习。

3、实习采取轮转方式，按实习科目，周数进行轮换，每实习完一个科，实行 出科考核考试，作为学科实习成绩。由带教医师及科主任实施考试评定成 绩，并写出评语填入《毕业实习手册》实习全面结束，由医院给学生作出 实习鉴定。

4、各科室应根据实习计划和大纲要求， 结合本科室的实际， 贯彻理论联系实 际的原则，结合临床让学生认真实践，培养学生临床思想、分析和解决问

题的工作能力。

5、加强基本技能训练， 以能力为本位， 突出职业能力的实训， 重视病史采集， 病历书写，体格检查，常用诊疗及护理技术的基本操作，突出各专业的特 色，使学生掌握实践技能，具有较强的动手能力。

6、在临床实践中以见什么、学什么；做什么、学什么的原则，深入病室，掌 握各种常见疾病的诊疗， 对所接触的病例进行分析， 提高临床的诊疗能力。 7、加强理论辅导，带教教师结合临床对学生进行讲授，定期开展专题讲座， 提高学生的基本理论知识水平。 8、各实习医院根据本单位科室情况， 统筹安排学生实习需在科室及时间， 实 习以住院部、病房为主，适当安排门诊实习。 五：学生实习须知

1、学生必须尊重医院医护人员及职工，服从医院各级领导安排。 2、严格遵守医院各项规章制度，严格执行医院各项操作规程。 3、遵守实习纪律，履行《实习生职责》

4、实习生仪表端庄、举止文明，有礼貌，认真执行《实习生医德规范》对工 作极端负责，对伤病员有高度的责任心。

5、实习生刻苦钻研业务知识，虚心好学，以严谨的科学态度，认真实践，努 力提高专业技术水平。

6、实习中不准弄虚作假，出差错、事故必须及时向科室及医院领导报告。 7、爱护医院公物及医疗器材， 坚持勤俭节约， 损坏公物器材及时向科室报告。

8、维护医院及学校的声誉， 增强集体主义观念， 团结协作，发扬互敬互助精 神。

9、每月召开一次民主生活会， 总结实习经验和学生生活方面的情况， 并及时 向医院和领导汇报。

10、实习结束，个人写出实习总结。

毕业实习大纲

第一部分 实践技能

实践技能是口腔工艺技术专业必备的技能， 掌握口腔工艺技术是临床实习的 核心，通过实践熟悉口腔修复技术的技能，理论联系实际，培养动手能力，突 出职业特色，培养学生分析问题、解决问题的工作能力。

1、口腔工艺常用仪器设备的使用； 2、口腔石膏模型的灌制； 3、金属支架弯制技术；

4、全口义齿和可摘部分义齿人造牙排列； 5、牙冠雕塑技术； 6、义齿基托腊型制作； 7、熔模及铸型的制作； 8、固定义齿制作及焊接技术； 9、热凝塑料装盒、填胶技术； 10、自凝塑料的使用及义齿修理技术； 11、金属一烤瓷熔合冠的制作技术； 12、颌面赝复体及牙周夹极的制作； 13、种植义齿及精密附着体的制作。

第二部分 口腔常见疾病的诊治

常见疾病的诊治是临床实践的核心。通过临床实习掌握口腔常见疾病的病 因、临床表现、有关检查、诊断及治疗、特别是口腔的修复。重在使理论联系 实际，培养学生思维能力，分析问题和解决问题的能力，掌握口腔疾病的防治 技术，成为“技能型”人才。

口腔内科

熟悉下列疾病的诊治： 龋病、牙齿发育异常、数目异常、形态异常、

结构异常（ 釉质发育不全、 斑釉症、四环素牙、先天性梅毒牙） 、牙体急性损伤、牙体慢性损伤、牙本质敏 感症、牙髓痛及根尖周痛、 儿童乳牙和恒牙的萌出异常、乳牙滞留、儿童龋病、 儿童牙髓病及根尖周病、乳牙外伤、牙龈病、牙周炎、咬合创伤、牙周萎缩、 根分叉病变、牙周牙髓综合症、口腔病灶感染、口腔黏膜溃疡（复发性阿弗它 性溃疡、创伤性溃疡、坏死性龈口炎、球菌性口炎、口腔结核、口腔梅毒） 、口 腔斑块（白色角化病、白斑、慢性盘状红斑狼疮） 、变态反应性疾病（血管神经 性水肿、变态反应性口炎、多形红斑） 、舌唇黏膜疾病、口角炎。

技能：口腔检查及书写病历。治疗操作：牙髓病的开髓术、盖髓术、活髓 切除术、干髓术、牙髓切除术、根尖周病的开放髓腔和脓肿切开、根管治疗、 牙隋塑化治疗、根尖切除术与根尖刮治术、根管倒充填术、再植术。口腔内科 常用药物的正确使用。

口腔外科

一、熟悉下列疾病的诊治： 下额第三磨牙冠周炎、口腔颌面部间隙感

染（眶下、颊、咬肌、翼下颌、 咽旁、颞 、额下、舌下、下颌下、颌下间隙感染、口底蜂窝织炎） 、颌骨骨 髓炎、面部疖痈、面颈部淋巴结炎、口腔颌面部特异性感染（结核、放线菌 病、梅毒），口腔颌面部软组织损伤， 硬组织损伤 （牙和牙槽损伤、 颌骨骨折、 颧骨与颧弓骨折）口腔颌面部囊肿（粘液腺、舌下腺、皮脂腺、皮样或表皮 样、甲状舌管、鳃裂、牙源性颌骨、非牙源性颌骨囊肿） ，良性肿瘤和瘤样病 变（色素斑痔、乳头状瘤、纤维瘤、牙龈瘤、血管瘤、淋巴管瘤、成牙骨质 细胞瘤、牙瘤、成釉细胞瘤、多形性腺瘤） ，口腔癌（舌癌、牙龈癌、颊粘膜 癌、唇癌、腭癌、口底癌） ，涎腺炎、涎瘘、颞下颌关节紊乱综合症，颞下颌 关节脱位，颞下颌关节强直，三叉神经病，周围性面神经麻痹，唇裂，腭裂。

二、技能： 口腔外科检查和病理书写；口腔外科手术基本操作；口腔外

科局部麻醉；口 腔外科绷带包扎；牙拔除术（恒牙、乳牙、额外牙、错位牙的拔除） ；牙根拔除 术、阻生牙拔除术；植牙术；义齿修复前手术；口腔上颌窦瘘修补术；唇裂整 复术；腭裂整复术；口腔颌面 X 线技术及诊断。

口腔矫形

熟悉口腔矫形常用材料，印模材料、模型材料、塑料、合金、包埋材料、 粘固材料、其它材料（磨料、分离剂、焊媒、金属清洁液、油泥、牙用烤瓷）

熟悉牙体缺损修复：嵌体、部分冠、 3/4 冠、开面冠、全冠、桩冠、修复 后出现问题的处理。

熟悉牙列缺损固定义齿修复：固定义齿设计、固定义齿制作锤造法、固定 义齿试戴及粘固、修复后出现问题的处理。

熟悉牙列缺损可摘局部义齿修复：基牙制备、取印模、灌模型、正中颌 关系的确定、模型设计、上颌架，制作支架、排列人造牙、制作腊基托、装盒、 去腊、填胶、热处理、开盒、磨光，可摘局部义齿初戴、戴入、修改，修复后 出现问题的处理，可摘局部义齿的修理。

熟悉牙列缺失修复：全口义齿的固定，全口义制作、初戴、戴入、调颌， 修复后出现问题的处理，半口义齿制作。

熟悉常见牙颌畸形矫治：牙列拥挤、反颌、深覆颌、双额前突、开颌锁殆 的矫治。

云南省骨伤科中等专业学校毕业实习管理条例

毕业临床实习是医学教育的重要环节， 为保证各专业毕业实习的顺序进行 提高毕业实习的质量 ,培养高素质的专用技术人才 ,使毕业实习规范化 ,制度化加 强对毕业实习的管理 ,使各实习医院 （包括附属医院 .教学医院 .实习医院 ）有章可 循,特制定本条例。望各医院参照执行，实习生严格遵守。

实习目的和要求

第一条实习目的

1、临床实习是医学教学过程中的重要组成部分 ,是理论与实践密切结合的

重 要环节 ,是完成教学计划规定的培养目标关键的实践阶段。

2、通过临床实践进一步巩固基础理论和基本知识准确而熟练地掌握基本诊

疗 技术和各种技能。

3、临床实习是培养学生临床思维 ,分析问题和解决问题 ,掌握对常见病 ,多发病 的诊疗能力。

4、通过临床实践培养学生高尚的职业道德 ,发扬救死扶伤的人道主义精神 ,全 心全意为伤病员服务。

5、通过临床实践 ,培养学生严肃的科学态度 ,一丝不苟的工作作风 ,热爱医学 , 开拓创新 ,成为所学专业的“技能型”人才。

第二条 实习要求

1、实习生必须明确临床实践的重要性， 端正实习态度，刻苦实践，为祖国

社 会主义现代化建设努力学习。

2、实习生必须自觉遵守国家的法律法规， 社会公德， 实习医院的各项规章制 度；自觉遵守实习纪律和《实习守则》 。 3、实习生必须服从医院领导的安排，认真接受上级医师和医护人员的指导。 4、实习生在临床实践中努力提高执业能力，认真进行各项技能的规范操作， 熟练掌握本类专业的技能。

5、实习生必须参加医院组织的政治学习， 各项业务学习， 以及各种社会活动。

组织领导

第三条 在学校校长领导下，由学生处实习管理科具体负责毕业实习的安排及 管理。

第四条 教务处具体负责各专业毕业实习计划及大纲的拟定，协助毕业实习管

理部门抓好毕业实习工作。

第五条 各实习医院由院领导，医务处（科）领导，各科室负责人组成毕业实 习

的领导机构，安排管理实习。

第六条 班主任协助拟定本班实习组的组成。各实习医院组成实习大组，下设 若

干小组。大组设正、副组长各一名，小组设小组长一名。实习组负 责本组的实习安排及管理。

管理职责

第七条 学生处实习管理科职责

1、落实各专业毕业实习的安排及管理。 2、切实搞好各实习医院基地的规划和建设。

3、协助实习医院落实实习计划和各科室带教安排。

4、定期巡视和检查毕业实习情况，解决实习过程中存在的问题。

5、开展毕业实习教学检查评估，提高实习质量，不断总结毕业实习经验。 6、负责汇总实习生的考核情况，通报各实习组实习简况，加强实习管理。 7、组织安排各专业毕业考试。 8、提出对实习生违纪的处理意见。 第 医院实习科室职责

1、根据实习计划及大纲， 制定本科实习方案， 落实带教老师， 作好业务指导。

2、实习生进入科室， 需介绍科室情况， 包括组织领导， 规章制度，职责要求， 并安排好学生实习。 3、把临床教学列为科室重要工作， 组织好本科室医护人员做好实习带教工作。

4、随时检查学生实习情况，做好医德教育及实习管理。 5、认真做好实习生考核，进行出科考试考核并作出本科实习的全面鉴定。 第九条 实习组长职责

1、协助医院和各科室安排学生的实习和生活。

2、组织本组同学参加医院的政治学习和各种活动， 经常向领导、 医务处（科）、 带教老师反映同学的学习、思想生活方面的情况和意见。 3、督促同学遵守医院的规章制度和实习纪律，认真做好同学的排班和考勤。 4、组织同学进行学习经验交流，和积极开展文体活动。

5、每月召开一次民主生活会，表扬好人好事，开展批评与自我批评 6、每月向学校学生处实习管理科作书面实习情况汇报。

7、实习结束认真做好同学的小组鉴定。将各科实习鉴定交回学校。

教学管理

第十条 各实习医院分管学生实习的院长和医务处（科）领导全面负责临床实 习

教学及实习生管理，深入科室指导实习。

第十一条 医院各科室主任对本科室担负的临床教学全面负责，并对教学质量

进行监控和评估。指定具有丰富临床经验和责任心强的医师负责带 教。保证实习质量。

第十二条 各科室根据实习计划和大纲，结合本科室实际情况实施。重视理论 联

系实际，加强技能操作，培养学生临床思维，和工作能力。

第十三条 实习期间实习生应全部书写完整病历，带教老师应认真批阅，科室 主

任经常抽查实习声病历书写情况。

第十四条 在本科室实习结束，科室负责对实习生进行出科的考核考试。对实 习

生的工作态度，医德作风，理论知识，病历书写质量，技能操作 等进行全面评价，将成绩及评语记入本人“毕业生实习手册” 。

第十五条 学校学生处管理科组织临床教师赴各实习医院进行巡回教学和评估

实习质量。每年组织一次毕业生实习研讨会，总结推广各实习医院 临床教学的好经验。

考勤

第十六条 实习期间的正常上班， 医院组织的政治业务学习， 各种会议及活

动， 一律实行考勤，实习组长负责每天考勤，考勤结果每月在民主生活会上 公布，并报学校实习管理科。 第十七条 请假与销假

1、事假 实习期间一般不得请事假，如因特殊情况需请事假时，必须写出 书面请假条，经 批准后方有效，事后补假一律无效。 请事假一天，由实习组长签名，带教教师签字批准； 请事假一周以内，由带教教师签名，科主任批准，报医务处（科）备案。 请事假一周以上，按上述程序，由医务处（科）批准抱学校备案。 请事假假满，必须按时返回实习医院，进行销假，如因特殊情况需延假 时，应提前办理续假。不销假，不办理续假，超假时间按旷课处理。

2、病假 凭医院病情证明请假， 3天内由带教教师批准； 1 周以内由医务 科批准； 2 周以内由院领导批准转报学校领导审批。

3、节假日 实习期间实习生不享受寒暑假，保持实习的连续性。享受法定

假日（妇女节、五一节、国庆节、元旦、春节）若值班需要必须服从科 室安排，同学间不准互相抵班。

实习纪律及违纪处理

第十 实习纪律

1、按实习医院规定时间，按时上班，不迟到，不早退，不无故请假，不擅 自离开工作岗位。

2、服从医院安排及管理， 维护医院正常工作秩序， 尊重带教教师，按时

完成 教师交办的工作。 3、严格执行医院的规章制度，医疗操作规程，避免医疗差错和事故的发生，

若发生事故应立即报告，不得隐瞒。

4、爱护医院一切设施，注意节约水、电、不准私自安装电器，不准私拿医

院 的药品器材。

5、不准利用工作之便，以伤病员名义开药，或索取财物。 6、不准与伤病员或其家属， 当地群众闹无原则纠纷，更不准结伙斗殴，侵

犯 他人人生权利。

7、严格遵守〈学生行为规范〉严禁酗酒、、打架斗殴、吸毒、观看黄色 书刊及录象。

8、进入科室要文明礼貌，着装整洁，讲究科室清洁卫生。

9、加强与医院职工实习同学之间的团结， 互助互敬，不闹无原则的纠纷，

爱 护集体荣誉。

10、不准对实习组长学生干部及其它同学进行打击报复。 第十九条 违纪处理

1、违纪处理分为批评教育、警告、记过、留校查看、勒令退学、开除学籍。 2、实习期间旷课累计 10学时给予警告处分； 旷课累计 20 学时给予严重警告 处分；旷课累计 30 学时给予记过处分；旷课累计 50 学时及以上者按退学 处理（每日按 8 学时计）。 3、对违反上述实习纪律， 根据情节轻重分别给予处分，触犯刑律者，送交执 法机关处理。 第二十条 凡毕业实习期间受到各种处分至毕业时未撤消者，不予毕业。须于 第

二年四月向学校提交请求撤消处分的申请，学校根据其表现由学生处签 署意见，并参加毕业考试合格，予以毕业。

实习生职责

一、实习生在上级医师和护士长指导下，在病室负责管理一定数量病员的医疗

工作。必须掌握病员的病情变化，思想情况，以及护理工作的执行情况。

二、每日早上提前半小时进入病室，对经管病员巡视检查，掌握病员病情变化

及其处理情况。按时参加医护人员。上级医师查房，实习生应报告病 员的病史及检查结果，提出诊断及处理意见，查房后及时记录上级医师意 见。

三、每日下午下班前应与上级医师一起或自行巡视病房，了解一天中的病情变

化，医嘱执行情况，治疗反应以及饮食、大小便，休息和生活情况。 四、接收新病员时，立即询问病史及体格检查，有条件应完成三大常规及必要

的实验检查。在上级医师指导下，新病员入院后二小时内开出医嘱。 24 小 时内完成完整病历书写。

五、实习生应参加病房重危病员的抢救值班，详细记录对病员的抢救经过。应

参加病室的夜间值班，节假日值班，非值班者应于节假日上午到病房完成 经管病员当日的医疗。医嘱等工作。对所管危重病人应作好之后，方 可离开病房。

六、住院病程记录要求 1—2 日书写一次，危重病员必须每天记录。 抢救病

员应 随时记录病情变化。住院较久者每日一次病情小结。病员转科、手术、出 院或死亡应详细记录。

七、实习生应根据病员病情需要， 填写检验单， X 线检查及其他检查的申请

单， 医嘱处方等，必须经上级医师复核，签字后方有效。

八、实习生在病室进行的一般诊疗操作，应严格遵守无菌技术和操作规程。凡

未曾单独作过操作，须先由上级医师示教或带教下进行操作。

九、实习生在完成医疗工作的同时，也应学习护理工作，协同护士作观察治疗

及护理技术操作。共同做好清洁卫生工作。

十、实习生应经常深入病房，严密观察病员病情变化，关心病员思想情况，发

现问题及时向上级医师汇报，严格遵守保护性医疗制度，未经上级医师同 意，一律不准对病人及家属发表有关病情、诊断及预后的意见。

十一、实习生应参加科内的病例分析，临床病案讨论，学术报告，死亡病例讨

论。以及专题讲座及必要的会议。

十二、保持病历资料的清洁整齐，按规定顺序排列，对各种检验，检查回报单

按规定顺序进行粘贴。

十三、实习生应严格遵守医院的各项规章制度，爱护医院公共财物。正确处理

好医患关系，对待病员要热情，关心严肃认真。不准利用工作之便“以医 易物”保持清廉优良作风。

十四、实习中如发生严重医疗差错，事故或违法乱纪者，除立即向上级医师汇

报外，也应及时向学校领导汇报，按情节轻重作出相应的处理。

十五、实习期间实习生应集中精力刻苦学习，认真实践，积极工作，加强 团

结，

严格组织纪律，努力完成毕业实习任务。

实习生医德规范

毕业实习是医学教育的重要组成部分， 在直接为伤病员服务的过程中， 培养 学生良好的职业素质和职业道德， 树立具有远大的职业理想， 高尚的职业情感， 纯正的职业作风， 严格的职业纪律， 良好的医德医风， 特制定实习生医德规范：

一、树立社会主义荣辱观，遵守社会公德，增强社会责任感，热爱医疗卫生

事业。

二、救死扶伤，实行社会主义的人道主义，想病人所想，急病人所急，病人

所需，全心全意为伤病员服务。

三、举止端庄，文明礼貌，语言文明，态度和谐，同情、关心和体贴病人，

视病人如亲人。 四、尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、地位，都一视同仁。 五、廉洁奉公，自觉尊纪守法，不以医谋私。

六、为病人保守秘密，实行保护性医疗，填言守密，不泄露病人的隐私与秘

密。

七、互学互尊，团结协作，正确处理医患关系，以及同行、同事之间的人际

关系。

八、严谨求实，奋发进取、钻研医术，精益求精，不断创新知识，提高技术

水平。

九、讲究科学态度，维护医务工作的严肃性和科学性，严格执行规章制度，

防止责任事故的发生。

十、增强集体主义观念， 服从领导， 维护医院学校的声誉，尊重医院职工。