人教版九年级下册历史第四单元测试题

⼈教版九年级下册历史第四单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：

1、请⾸先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题⽬的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。⼀、选择题

1 . 美国内战前和1861年改⾰前，两国经济发展的共同障碍是（）A．企业设备陈旧B．资⾦不⾜

C．缺乏技术⼈才D．缺乏⾃由的雇佣劳动⼒

2 . 1861年，美国爆发内战。林肯为争取北⽅的最终胜利，颁布了许多重要法令。其中包括A．《独⽴宣⾔》

B．《⿊⼈奴⾪宣⾔》C．《凡尔赛和约》D．《九国公约》

3 . 19世纪60年代，美国进⾏南北战争，进⾏废除农奴制改⾰，⽇本开始了明治维新，这些事件表明了A．资本主义时代的曙光

B．资本主义统治的巩固和扩⼤C．资本主义制度的建⽴D．资本主义进⼊垄断时期

4 . 斯塔夫⾥阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显⽰的破产导致旧制度的变⾰。第⼀个变⾰是农奴……”与“农奴”相关的重⼤事件是A．⽇本明治维新B．彼得⼀世改⾰C．1861年改⾰D．⼗⽉⾰命

5 . 美国的独⽴战争和南北战争对美国历史发展产⽣了重⼤影响。这两⼤事件所承载的历史任务分别是A．⾃由与民主B．独⽴与统⼀C．⼈权与改⾰D．民主与法制

6 . 某⼀⽹站介绍了有关明治维新的知识，其中不正确的是（）A．废藩置县，加强集权B．引进西⽅技术，发展近代⼯业

C．提倡“⽂明开化”，实⾏强制性义务教育D．废除农奴⾝份制度，取消武⼠资格

7 . 19世纪中叶，知识分⼦曾感叹：“当我们谈论拿破仑的那场光荣之战时，已经忘却了：⾃那时以来，欧洲⼀直在进步的道路上前⾏，⽽我们却停滞不前。”之后，采取了哪⼀⾏动开始“前⾏”：

A．彼得⼀世改⾰B．亚历⼭⼤⼆世改⾰C．⼗⽉⾰命D．实施新经济

8 . 王⽼师从⽹上搜集来克星顿声、华盛顿、萨拉托加⼤捷等资料做课件。由此，我们可以判断王⽼师的课件内容应属A．美国独⽴战争B．⽇本明治维新C．英国资产阶级⾰命D．农奴制改⾰

9 . 曾有历史教材对⼏个国家的⾰命、改⾰作出了具有诗意和隐喻的概括。以下历史事件与概括不对应的是A．英国资产阶级⾰命——剥夺王权保留王位的⾰命B．农奴制改⾰——避免⾰命的改⾰C．⽇本明治维新——武⼠领导的社会变⾰D．美国内战——为民族独⽴⽽战

10 . 下列国家中通过改⾰⾛上资本主义道路的是（）A．英国B．法国C．美国D．

11 . 英国古典经济学家威廉?配第曾有名⾔“⼟地是财富之母”，以下不涉及⼟地问题的是（）A．农奴制改⾰B．美国南北战争C．英国光荣⾰命D．⽇本明治维新

12 . “亚历⼭⼤⼆世在国务会议上忧⼼忡忡地说：‘今后的任何拖延都会有害于国家。’亚历⼭⼤⼆世的惊惶和敦促，才使起草⼯作得以加快进⾏，草案终于抛了出来。这天是1861年3⽉3⽇。”这个“草案”是A．《⿊⼈奴⾪宣⾔》B．《独⽴宣⾔》C．废除农奴制的法令D．《权利法案》13 . 美国南北战争爆发的根本原因是A．南北两种社会制度的⽭盾B．南北两种经济制度的⽭盾C．林肯当选为总统D．奴⾪制度的存废问题

14 . ⽇本是⼀个始终怀有危机感的国家，善于向先进国家学习，古代向中国学，近代向西⽅学，从⽽加速了⽇本的发展。近代的⼀次学习使⽇本从⼀个封建国家逐步转变为资本主义国家，它发⽣在（）A．7世纪B．18世纪下半期C．19世纪下半期D．20世纪上半期

15 . “根据该法令的条款，所有农奴都被宣布为是⾃由的……这是历史上的⼀个重⼤转折点，甚⾄⽐美国历史上1863年的《⿊⼈奴⾪宣⾔》更重⼤。”相较于美国⿊奴，废除农奴制的更⼤意义表现为A．奴⾪数量更多也更彻底B．采⽤了⾃上⽽下的⽅式进⾏C．改变了整个国家的社会性质D．为资本主义发展提供了⾃由劳动⼒

16 . 《⿊⼈奴⾪宣⾔》之所以能够激发⼈民群众尤其是⼴⼤⿊奴的参战热情，使战争形势骤然变化的主要原因是，《宣⾔》宣布

A．分给⿊⼈⼟地B．取消南⽅种植园

C．给予⿊⼈公民权D．叛乱诸州的⿊奴全部

17 . 他为俄罗斯打开了“⾯向欧洲的窗户”,将⼀个守旧的国家推上了改⾰的道路。“由于他的努⼒,显然摆脱了孤⽴的状态…从此的历史成为欧洲史的⼀部分,并愈益成为世界史的⼀部分。”他是A．亚历⼭⼤⼆世B．伊凡四世C．尼古拉⼆世D．彼得⼀世

18 . ⼩明在复习某重要知识时，写下了“⾯临民族危机”“19世纪60年代”“⽂明开化”等关键语句。由此可判断，⼩明的复习内容是A．彼得⼀世改⾰B．⽇本明治维新C．农奴制改⾰D．美国南北战争

19 . 19世纪中后期随着资本主义制度扩展，劳动⼒得到进⼀步。与此相关的事件是①美国总统林肯颁布《⿊⼈奴⾪宣⾔》②沙皇亚历⼭⼤⼆世改⾰③对拉丁美洲独⽴运动④印度⾮暴⼒不合作运动A．①②B．②③C．①④D．③④

20 . 19世纪60年代，资产阶级统治得到了巩固与扩⼤，下列属于巩固资产阶级统治的历史事件是（）A．英国资产阶级⾰命B．美国南北战争

C．亚历⼭⼤⼆世改⾰D．法国⼤⾰命

21 . 某同学在学习美国南北战争⼀课时，把⾃⼰搜集到的历史⼈物信息做了如下分类①北⽅资产阶级，②南⽅种植园主，③⿊⼈奴⾪，④废奴主义者，⑤南⽅联盟的⽀持者。下⾯这位历史⼈物应该属于

A．①④B．②③C．①⑤D．③④

22 . 下列对19世纪中叶美国南北⽅的描述，正确的选项是（）①北⽅为了发展本国⼯业，希望提⾼关税

②南⽅为了扩⼤棉花等原料出⼝，换取廉价的⼯业品，反对提⾼关税③北⽅主张在西部新增加的⼟地上建⽴奴⾪制度④南⽅⼒图将奴⾪制扩展到西部新增加的领⼟上A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

23 . 彼得⼀世改⾰是历史上⼀次⾃上⽽下的全⾯改⾰。下列彼得⼀世改⾰的内容，为后来的资本主义发展奠定基础的是

A．设⽴参政院，掌管国家⾏政事务

B．⿎励兴办⼿⼯⼯场，引进西⽅技术和⼈才，实⾏重商主义，⿎励出⼝C．实⾏义务兵役制，建⽴常备军和海军，开办炮兵学校、海军学校D．发展⽂化教育，改⾰社会习俗

24 . 法国⼤⾰命、美国独⽴战争、美国南北战争、1861年改⾰、⽇本明治维新对各国历史发展的相似影响是（）

A．为资本主义发展开辟了道路B．维护了国家统⼀C．确⽴起资产阶级共和政体D．助长了军国主义势⼒25 . 下列国家的⾰命,在⾰命性质⽅⾯与众不同的是A．10年英国⾰命B．17年法国⾰命C．美国独⽴战争D．美国南北战争⼆、综合题

26 . 近代以来，中国各阶级⼀直在寻找强兵富国的答案，⼀代⼀代⼈呕⼼沥⾎付出着努⼒。阅读材料，回答问题。

材料⼀洋务派在观察强⼤对⼿（西⽅列强）的优点时，不归功于对⼿的强壮如⽜，反⽽归功于对⼿有⼀副漂亮的拳击⼿套。——柏杨《中国⼈史纲》

（1）据材料⼀并结合所学知识，指出洋务派对西⽅列强的认识有何局限性。

材料⼆皇帝……都可以被，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门⼀经打开，这股思想的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。⾟亥⾰命后，⼈们⼜⼤胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了运动，开始了中国历史的新纪元。——《中国近代历史》

（2）据材料⼆，“新纪元”是指什么？⾟亥⾰命为“新纪元”到来创造了哪些条件？

材料三（⼤清宣统五年正⽉初三）⾃变乱以来，⼀切新党竞袭洋夷之⽪⽑，不但遵⾏外洋之政治，改阴历为阳历，即服⾊亦效洋式，⽽外洋各国蚕⾷鲸吞，⽇甚⼀⽇。来拜年者五⼗余⼈，皆系便⾐便帽，⽆⼀顶戴之⼈，间有洋帽之⼈，较上年之情形迥然不同。

——摘编⾃1913年⼀位乡村知识分⼦的⽇记

（3）据材料三并结合所学知识指出，“变乱”是指哪⼀政治事件？对中国社会产⽣了怎样的积极影响？

27 . 近代以来，为挽救民族危亡、实现民族独⽴和国家富强，仁⼈志⼠们不断进⾏着探索。阅读下列材料，回答问题材料⼀中国早期近代化探索⽰意图

（1）结合所学，指出①②③④⑤分别指什么从这些思想主张的发展变化，看出中国近代化探索过程，学习西⽅有何特点或者规律？

材料⼆下午，⼗⼏个学校的学⽣近3000⼈齐集天安门，⼈⼈⼿⾥拿着⼀⾯或两⾯⽩旗，上⾯写着“还我青岛”“取消⼆⼗⼀条”等……（6⽉3⽇，上海）出现⼤规模的⼯⼚罢⼯和商店罢市……6⽉28⽇和会对德和约签字，中国代表团拒绝出席此次全体会议，没有在该项和约上签字！——⾦冲及《⼆⼗世纪史纲》

（2）结合所学知识和材料⼆，说说材料出⾃于哪场运动？导致这场运动爆发的导⽕线是什么？最能反映这场运动性质的⼝号是什么？其地位是什么？三、辨析题28 . 阅读下列材料：

材料⼀“风能进，⾬能进，国王不能进”的典故。英国⾰命的最⼤成就，也是它在现代民主政治创新试验⽅⾯的最⼤成就，就是创造了⼀个全新的政体……”——马克垚《世界⽂明史》

（1）结合材料⼀，写出英国宫廷政变后王权的法律⽂件，其中“全新的政体”是指哪⼀政治？材料⼆反映美国发展历程的两幅⽰意图。

（2）材料⼆图⽰中的“外部障碍”和“内部障碍”分别指什么？美国分别通过什途径扫除障碍？

材料三“林肯是⼀位达到了伟⼤境界⽽仍然保持⾃⼰优良品质的罕有的⼈物。……以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是⼀位英雄。”

（3）材料三中的林肯在战争中颁布的法律⽂献是什么？结合这⼀战争的影响谈谈林肯在美国历史中的贡献。

材料四我拯救了濒于夭折的⾰命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注⼊了新思想；这些新思想是不会消失的。——拿破仑《给⼉⼦的遗训》

（4）根据材料四指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的⾰命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？材料五农奴后，民众向沙皇欢呼。

（5）你认为材料五反映的情形是否真实？并简要说明理由。

（6）根据材料并结合所学知识，归纳资本主义强国是通过哪些⽅式⾛上资本主义发展之路的，并各举出⼀个例⼦。（7）通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启⽰?参⼀、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、

23、24、25、⼆、综合题1、

2、三、辨析题1、