初中生物知识点大全
专题一：生物体的结构层次
一．显微镜各部分的名称和作用： 名 称 目 镜 作 用 图 示 接近眼睛的镜头 放大标本和说明： 成像 物 镜 接近玻片的镜头 1．显微镜的成像原理(放大原理)： 光线→反光镜→遮光器→通光孔→镜 筒 上面装目镜，下面连转换器 标本（要透明）→物镜（第一次放大转换器 上面有1～3个倍数不同的物成倒立的实像）→镜筒→目镜（再次镜，用于调换物镜 放大成倒立的虚像）→眼 2．镜头长度与放大倍数的关系： 载物台 放置玻片标本的地方 ⑴目镜越长放大倍数越小，成“反比”通光孔 在载物台中央，使光线通过 关系； ⑵物镜越长放大倍数越小，成“正比” 关系． 3．在高倍物镜下,看到的视野是小而暗,细胞是大而少；而在低倍物镜下,看压片夹 固定玻片标本 到的视野是大而亮, 细胞是小而多。 4．物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小；物镜放大倍数越小，物镜与 玻片的距离越大． 上面有大小不同的光圈，能遮光器 调节光线强弱．（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈） 反射光线，能调节光线强弱。 反光镜 （光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜） 粗准焦螺旋 转动时，镜筒的升降幅度大。 普通光学显微镜的结构示意图 细准焦螺旋 转动时，镜筒的升降幅度小。 二．有关显微镜与实验方面的知识： 序号 1 2 内 容 制作洋葱临时装片的步骤：擦片→滴液(清水)→斯洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水【注：被染料染成深色的结构是细胞核】 【其过程可简化为：擦、滴、斯、展、盖、染、吸。】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液（0.9％生理盐水）→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水。 【其过程可简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。】 第 1 页 共 29 页
3 在显微镜视野内看到的物像是倒像。【即：上下颠倒，左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为字母“b”，而在显微镜中看到的像是字母“q”． 4 用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗，应调大光圈和凹面镜。若光线过强，应调小光圈和平面镜。 5 用显微镜观察时，若发现视野中的细胞偏左下方，为使物像刚好在视野中央，应将玻片往左下方移动。如果物像在视野的左下方，若将玻片往右上方移动，其物像将被移出视野外。【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】 6 判断显微镜视野中出现的污点：可先移动目镜和物镜，污点如果不移动，说明污点是在玻片上，其他以此类推。【污点存在的部位很有可能在目镜物镜或玻片上】 7
三．细胞体的基本结构和功能： 植物细胞的基结 构 功 能 图 示 ☆盖盖玻片的正确方法：用镊子夹住盖玻片一边，将另一边接触载玻片上的水滴，然后缓慢地放下，以免产生气泡。 细胞壁 位于细胞最外层，具有保护和支持作用。 紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜，具有细胞膜 保护和控制物质进出细胞的作用。（在显微镜下看不清楚） 位于细胞膜以内，细胞核以外的物质， 本结细胞质 具有液泡、线粒体和叶绿体等。细胞质构和 具有流动性，能加速细胞内外的物质交 功能 换，是细胞生命活动的重要场所。 动物细胞的基 位于细胞中，内含染色体，是细胞生命 细胞核 活动的控制中心,具有储存、复制遗传物质(DNA)，与遗传有关,称为遗传信息库。 有细胞膜、细胞质和细胞核构成。功能： 本结构和功能 与植物细胞相对应的结构相同。 动物细胞与植物细胞在结构上的主要区别 第 2 页 共 29 页
相同点 不同点 动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中都有线粒体 动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
在自然界中，除病毒（无细胞结构的生物）外，一切生物体（包括人）都是由细胞构成的，所以说：“细胞是生物体结构和功能的基本单位”。
四．细胞内的能量转换器： 进行光合作用，将无机物合成有机物并产生氧气，同叶绿体（光合作用的场所） 时，将吸收的光能转变成化学能，储存在它制造的有机物中。 细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解为二氧化碳和线粒体（呼吸作用的场所） 水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供细胞生命活动利用。
五．细胞分裂的概念、过程和意义：
【细胞分裂时，细胞核变化最明显】 概念 一个细胞分成两个细胞的过程，叫做细胞分裂。 过 程 ⑴细胞核平分为二。【动、植物细胞在分 裂前，细胞核中的染色体进行了自我复制（加倍），复制后的染色体平均分配到两个细胞核中去。即：恢复原来细胞核中染色体固有的数目。】 ⑵细胞质也平分为二，每份各含有一个细胞核。 ⑶动物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 ⑷一个细胞就分裂了两个细胞。 细胞分裂示意图 意义 （1）有利于生物新个体的繁殖、生长；（2）更新生物体内衰老、死亡的细胞。细胞分裂的特点是：遗传物质平均分配到两个自细胞中去 生物体由小变细胞的分裂：使细胞的数目不断增多； 大的根本原因 细胞的生长：使细胞的体积不断增大；
结果使生物体由小变大 第 3 页 共 29 页
六．细胞分化与分裂的区别和联系： 细胞分化的概念 受精卵在发育过程中，一些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果形成了各种不同的组织。 细胞分化的过程 细胞分裂→细胞生长→细胞分化 →形成组织。 细胞分裂与分化细胞分裂：是细胞在数量上的增加。 的区别
☆七．构成高层植物体及人或高等动物的结构层次：
细胞分化：是细胞在形态、结构和生理功能上的变化。 图 示
专题二：生物与环境
一．生物与环境的相互关系：
（1）环境（非生物因素）对生物的影响：
非生物因素：指阳光、空气、水分、空气、土壤、湿度等多种因素。 （2）生物与生物之间的相互影响：
生物因素：指影响某种生物生活的其他生物（包括捕食、竞争、寄生、合作、共生等）
（3）生物对环境的适应与影响及它们之间的关系：
生物对环境的适应是普遍存在的，每种生物的形态结构都和生活环境相适应。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分生物对环境的适应 的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。 第 4 页 共 29 页
生物对环境的影响 生物在适应环境的同时，也在影响着环境。如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加下雨量等。蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”，“千里之行，溃于蚁穴”等。 生物与环境之间的生物既能适应环境，也能影响和改变环境；反过来，环境也能影关系 响和改变生物。 二．生态系统的组成和联系：
1．概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，叫做生态系统。 2．★组成：非生物成分：指阳光、湿度、水分、空气、土壤、湿度等；
生物成分：生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）． 三．生态系统的结构和功能：
食物链：在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫做食物链。如：草→昆虫→食鸟虫→蛇→鹰。 【注意】有关食物链的书写要点：
1、每一条食物链的起点必须是绿色食物； ．．．．
2、在食物链中，每一个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
3、在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而产生的联系；
4、数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能遗漏，但也不能将一个箭头看做一条食物链。 四．生态系统具有一定的调节能力：
生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强
专题三：生物圈中的绿色植物
一．双子叶植物种子的结构和功能：（双子叶植物，如：大豆、花生、油菜、南瓜等） 大豆种子 结构 种皮 保护种子的内部结构 胚 胚 芽 将来发育成茎和叶 胚 轴 将来发育成连接根与茎的部位 胚 根 将来发育成根 ，储存营养物质（主要是蛋白质） 子 叶 有两片（肥厚）功 能 图示
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二．单子叶植物种子的结构和功能：（单子植物，如：玉米、小麦、水稻、高粱等） 玉 米 种 子 结 构 功 能 图示 果皮与种皮 保护种子的内部结构 胚乳 胚 储存营养物质（主要是淀粉） 胚 芽 将来发育成茎和叶 胚 轴 将来发育成连接根与茎的部位 胚 根 将来发育成根 子 叶 只有一片（不肥厚），将胚乳的营养物质转运给胚吸收利用。 三．种子萌发的条件：
内在条件（自身条件） 胚是完整而且是活的，并富含有机物和渡过休眠期。 外在条件（外界条件） 需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 提示：⒈ 种子的主要部分是胚，因为它是新植物的幼体；
⒉ 我们平时吃的面粉和大米都是来自于小麦和水稻种子的胚乳； ⒊ 我们平时吃的花生仁和花生油都是来自花生的子叶； ⒋ 市场上卖的绿豆芽主要是来自绿豆种子的胚轴；
⒌ 玉米、水稻和小麦等的种子，由于他们具有果皮，所以，严格的说应该称为果实，而不是种子。
四．植物根尖的结构和功能： 结 构 成熟区 功 能 内有导管，部分表皮细胞向外突起形成许多根毛。它是根吸收水分和无机盐的主要部位。（属于导管组织） 生长区 细胞迅速生长，是根生长最快的部位，并开始形成导管，能吸收少量的水分和无机盐。（属于营养组织） 分身区 细胞小，核大，质浓，具有很强的分裂能力，使根不断长(zhǎng)长。（属于分身组织） 根 冠 位于根尖的顶端，细胞大，排列不规则，有保护作用。（属于保护组织） 第 6 页 共 29 页
图 示 根尖纵切面结构图
五．果实和种子的形成：
（雌蕊受精完以后，子房的各部分都发生了变化）
☆ 花蕊
总结：被子植物的一生：种子的萌发→植株的生长→开花、传粉、受精→结果。
六．植物叶片的基本结构和功能：
雄蕊
花丝 传粉
柱头 凋谢
雌蕊 花柱 子房（继续发育）
子房壁
珠被
胚珠 受精卵
受精极核
花药（内有花粉）
发育
果皮
种皮 胚 胚乳
种
子
果实
发育 发育 发育
叶
叶脉：导管、筛管，具有输导作用。（属于输导组织）
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表皮(分上、下表皮)（属于保护组织）
表皮细胞：排列紧密，无色透明，不含叶绿体；外壁是
角质层，具有保护作用。
保卫细胞：成对存在，细胞内具有叶绿体（内含叶绿素），
中间的孔隙叫气孔，它是气体交换和水分散失的门户；气孔的开闭是由保卫细胞调节和控制的。
叶肉：叶肉细胞含叶绿体较多，是光合作用的主要场所。（属于营养组织）
七．绿色植物的光合作用： 光合作用的概念 绿色植物利用太阳的光能，把二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气的过程，称为光合作用。 光合作用的公式 光合作用的实质 二氧化碳＋水 光能 叶绿体 淀粉（储能）＋氧 合成有机物，储存能量 光合作用的意义 ☆为植物本身及人和一切生物提供事物、能量和氧气的重要来源，同时，还保持了大气中氧和二氧化碳成分的相对稳定。
八．光合作用的原理在农业生产上的应用：
1．合理密植、立体种植及在菜棚内夜晚增加光照和补充二氧化碳的浓度，其目的是为了提高植物光合作用的效率，促进有机物的形成，从而提高产量．
2．卷心白菜外面的叶子是绿色的，而里面的叶子是黄白色的，这是因为缺少“光照”而影响“叶绿素”的形成，这说明了“叶绿素”的形成需要“光”。
九．植物的呼吸作用：
呼吸作用的概念 植物吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时，将储存在有机物中的能量释放出来的过程，叫做呼吸作用． 呼吸作用的公式 有机物（储能）＋氧 线粒体 二氧化碳＋水＋能量 呼吸作用的实质 分解有机物、释放能量 呼吸作用的意义 未知物体的生命活动提供动力（或能量）
十．呼吸作用的原理在生产生活中的应用：
1．种子的储存需要彻底晒干，以降低呼吸作用，有利于保存。
2．水果储存也需要降低呼吸作用，如：在水果外包塑料袋，目的是抑制水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于保鲜。还有萝卜和地瓜的空心；湿谷堆放一段时间会发热等现象都与呼吸作用有关；经常给植物松土和排水的目的是促进植物根部的呼吸作用。
3．夏天，用冰箱储存蔬菜和水果来达到保鲜，其原理是：温度低，蔬菜和水果的呼吸作用就减弱，有机物消耗少的缘故。
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十一．植物蒸腾作用的概念、过程和意义：
指植物体内的水分，以水蒸气的形式散失到体 蒸腾作用的概念 外的过程。植物主要是通过叶片的气孔来蒸腾水分的。 蒸腾作用的过程 土壤中的水分→根、茎、叶中的导管→叶肉细胞间隙→叶面的气孔→大气中（气体） 蒸腾作用的意义 ⑴降低植物叶片的温度，以免被阳光灼伤。 ⑵促进根对水分和无机盐的吸收以及植物体内水和无机盐的运输。 ⑶提高大气湿度，增加降雨量，促进生物圈水的循环。
专题四：生物圈中的人
一．食物中的“六大营养成分”包括：糖类（淀粉）、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
其中，糖类、蛋白质、脂肪、维生素属于有机物，水和无机盐属于无机物。（缺乏维生素和无机盐的病症P67） 二．人体消化系统的组成和功能：
消化系统由消化道和消化腺组成。小肠是消化和吸收的主要器官。 三．消化和吸收：
☆1、食物的消化： 消化的概念 食物消化的 最终产物 胰液、肠液 唾液 蛋白质 多肽 氨基酸 小肠 口腔 食物在消化管内，被水解成可吸收的小分子物质的过程，叫消化。 第 9 页 共 29 页
2．营养物质的吸收：
吸收的概念 消化管 各段的 吸收情 况 大 肠 口腔、咽、食道 营养物质通过消化管内壁进入循环系统的过程，叫做吸收。 没有吸收作用。 吸收少量的水和酒精。 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸及大部分的水分、无机盐和维生素。 吸收少量的水分、无机盐和部分维生素。 胃 小 肠 3．小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点： （1）小肠很长，增加了消化和吸收的表面积； （2）小肠内表面有许多唤醒皱襞和小肠绒毛；
与消化和吸收功能相适应
（3）小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管； （4）小肠绒毛壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管； （5）小肠内含有许多消化液（如：胆汁、胰液和
肠液）能消化淀粉、脂肪和蛋白质。
四．人体内物质的运输：
（一）血液循环系统的组成和功能：
组成：由心脏和血管组成，在心脏和血管内还流动着血液。 功能：运输养料和废物。
1．血液的组成：由血浆和血细胞（红细胞，白细胞和血
小板）所组成。
（1）血浆：是淡黄色半透明的液体（约占55％）
①成分：水（约占91％～92％）、蛋白质（约 占7％）、葡萄糖（约占0.1％）、尿素、无机 盐CO2等（约占0.9％）
（2）血细胞：①红细胞：成两面略凸的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，数量最多；
功能：运输氧气和二氧化碳。
②白细胞：比红细胞要大，有细胞核，数量最少；
功能：通过变形而穿过毛细血管壁，将病菌包围﹑吞噬。 ③血小板：形态最小而且不规则、无细胞核，数量最小。 功能：促进止血和加速凝血的作用。
与吸收功能相适应
与消化功能相适应
2．动脉血与静脉血的区别：
（1）动脉血：含氧多，颜色鲜红的血叫做动脉血。 （2）静脉血：含氧少，颜色暗红的血叫做动脉血。
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（二）人体内三种血管的主要区别：
类 别 概 念 动 脉 将血液从心脏送向身体各部分的血管 静 脉 毛细血管 将血液从全身各部分连通于最小动脉与最收回到心脏的血管 小静脉之间的血管 管壁的结构特点 管壁厚、弹性大、管壁薄,弹性小,管腔较大管壁极薄(仅有一层上管腔较小 血流速度 快速 （喷泉式射出） (四肢静脉具有静脉瓣) 皮细胞构成)；官腔最小(只允许红细胞单行通过)；血流速度最慢，这有利于细胞与组织细胞之间进行物质交换。 较慢 （缓慢流出） 血流方向 图 示 心脏→全身各处 全身各处→心脏 动脉端→静脉端 （三）血液循环：
概念：指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动，叫做血液循环。 1、心脏的位置：
心脏位于胸腔中部，略偏左下方，夹在两肺中间；它是血液循环系统的主要器官。 2．心脏的结构和功能： 心脏的结构 瓣膜 功 能 心主要由心肌构成，左心室的管壁厚，心房壁最薄。图 示 壁 （这与心脏输送血液的远近有关。） 四个腔 左心房 与肺静脉相连通，内流动脉血。 左心室 与主动脉相连通，内流动脉血。 右心房 与上下腔静脉相连通，内流静脉血。 右心室 与肺动脉相连通，内流静脉血。 房室瓣 (在心房与心室之间)，只能朝向心室开。 动脉瓣 (在心室与动脉之间)，只能朝向动脉开。 促进血液循环，是血液循环的“动力器官”。 心脏的结构图 （四）血液循环：包括了体循环和肺循环两个途径。 1、体循环的途径和血液成分的变化：
（1）体循环的途径：血液从左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→
上下腔静脉→流回右心房。
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（2）血液成分的变化：由动脉血转变为静脉血。 （3）发生变化的部位：全身毛细血管处。 2、肺循环的途径和血液成分的变化：
（1）肺循环的途径：血液从右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房。 （2）血液成分的变化：由静脉血转变为动脉血。（3）发生变化的部位：肺泡处毛细血管。 五、呼吸系统的组成和功能：
呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。
功能：呼吸道是气体进出肺的通道，有温暖、清洁、湿润空气的作用。肺是气体交
换的场所。
（一）呼吸运动及其原理： 类别 肋间肌和膈肌 吸气 呼气 收缩 舒张 胸廓 膈顶 肺 肺内气压 扩大 下降 扩张 下降 缩小 回升 缩小 上升 外界气体被吸入肺泡 肺泡内的气体被呼出体外 （二）呼气的全过程：
含氧较多 含二氧化碳较多 气体进出肺泡 气体变化
（三）肺泡与气体交换相适应的结构特点：
1．肺泡数目多，总面积大。
2．肺泡周围缠绕着大量的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管紧贴在一起，有利于气体的通过。
3．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成（共两层），这种结构
特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
六、人体代谢废物的排出： （一）人体代谢废物的排泄途径：
排泄：指人体将二氧化碳、尿素多余的水分和无机盐排出体外的过程。 排泄的途径：呼吸、排汗、排尿。
排遗：指把消化道内不能消化的食物的残渣排出体外的过程。
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（二）尿的形成与排出：
1、泌尿系统的组成：由肾脏、输尿管、膀胱和尿道所组成。其中，“肾脏”是泌尿系统的主要器官，其功能是：形成尿液。 ☆肾单位的结构和功能：
2、尿液的形成过程：
尿的排出：☆温馨提示☆
(1) 尿液形成的过程：包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程； (2) 血液流经入球小动脉，再由出球小动脉流出，其成分的变化是：由出球小动脉流出
的血液中，尿酸、尿素、水分无机盐和葡萄糖的含量明显减少； (3) 原尿与血液相比，就是原尿中不含大分子蛋白质和血细胞； (4) 原尿与血浆相比，就是原尿中没有大分子蛋白质。
(5) 尿液与原尿相比，就是尿液中没有葡萄糖。如果尿液中含有大分子蛋白质和血细胞，
说明肾小球患有急性炎症。如果尿液中含有葡萄糖，说明人体患有糖尿病或者胰岛素分泌不足，使血糖浓度过高引起的。 ☆七、神经系统的组成和功能： 1、神经系统的组成：
的作用。
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(1) 大脑皮层是调节人体各种生理活动的最高中枢：
大脑皮层具有的功能有：语言中枢、运动中枢、视觉 中枢、听觉中枢、感觉中枢，其中“语言中枢”是人 类所特有的功能区。躯体运动中枢是管理躯体对侧的
运动，如：大脑皮层左侧运动中枢受损，则右侧躯体 神经元模式图 运动就会受到障碍；躯体感觉中枢也是管理躯体对侧的感觉。 (2) 小脑的主要功能：使运动协调、准确，维持身体的平衡。 (3) 脑干的主要功能：呼吸、心跳、血压等生命中枢。
2、神经系统的结构和功能的基本单位：神经元（又叫神经细胞）
3、人体神经调节的基本方式——“反射”。 参与反射活动的神经结构是——“反射弧”。 (1) 反射弧的结构：一个完整的反射弧包括：感受器
--传入神经--神经中枢--传出神经--效应器五个部分。
（见右图） 反射弧模式图
(2) 反射的概念：指人体通过神经系统对外界刺激产生规律性的反应，叫做反射。如膝
跳反射等。 (3) 反射的类型：
类 型 非条件反射 （简单反射） 概 念 是生来就有的先天性反射，其 反射中枢是位于脑干和脊髓的冷得发抖、热得出汗、强光举 例 低级中枢。（属于低级的神经联耀眼、缩手反射等。 络方式。） 条件反射 （复杂反射） 是出生以后，在生活过程中逐渐形成的后天性反射，其反射中 老马识途、猴子打篮球、看枢是位于脑干和脊髓的高级中到杨梅分泌唾液、听说杨梅分枢。（属于高级的神经联络方泌唾液等。 式。） 注意：人类条件反射最突出的特征：能对语言、文字等抽象刺激建立人类所特有的条件反射。如：谈虎色变、看到“杨梅”二字分泌唾液等。
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八、眼球的结构和视觉的形成： 1、眼球的结构和功能： 眼球的结构和功能 眼球壁 外 膜 中 膜 角膜：无色透明，富含神经末梢。 巩膜：白色坚韧，保护眼球内部的结构。 虹膜：棕黑色，中央有瞳孔，能调节瞳孔的大小。(瞳孔：似照相机的光圈) 睫状体：内有平滑肌，能调节晶状体弯曲度的大小，使眼睛能看清远近的物体。 脉络膜：有丰富的血管和色素细胞，有营养眼球和形成暗室，便于成像。（类似照相机的暗箱） 内 膜 视网膜：成像的部位，具有感光细胞，能接受光线刺激，产生神经冲动，内有视觉感受器。（类似照相机的胶卷） 晶状体 类似双凸透镜,有弹性,对折光有主要的作用。(似照相机的镜头) 玻璃体 透明胶状的物质，充满眼球内，使眼球具有一定的形态。 由角膜、房水、晶状体、和玻璃体组成了眼球的折光系统，具有折射、调焦和成像的作用。 2、视觉的形成：
3、听觉的形成：
声源→耳廓（收集声波）→外耳道（传导声波）→鼓膜（将声波转换成振动）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听神经（传递冲动）→大脑听觉中枢（形成听觉）。 ☆温馨提示☆
(1) 物像是在视网膜上形成，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成；听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成。
(2) 若视神经或视觉中枢受损，会引起眼睛失明；
(3) 人若感冒患咽喉炎时，要经常用盐水漱口，以防病菌通过咽鼓管进入中耳产生中耳炎；
(4) 若遇巨大声响时，要迅速张口（或闭口用双手堵耳），使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜；不要用尖锐的器具挖耳朵，以防戳破鼓膜。
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九、外分泌腺与内分泌腺的主要区别：（主要看其是否具有导管以及分泌物的排出方式）
外分泌腺：具有导管的腺，分泌物的种类不同，量多，并通过导管排出。如：汗腺、
胃腺、肠腺、唾液腺、皮脂腺等。
内分泌腺：没有导管的腺，分泌物是激素，量少，并直接进入毛细血管的血液中，
随着血液的循环送至全身。如：垂腺、甲状腺、胰岛、性腺、肾上腺等。
十、生长激素、甲状腺激素和胰岛素的来源、生理作用以及其缺乏症： 1、生长激素是由垂体分泌的，其生理作用是：调节人体的生长、发育。
幼年：分泌过少，易患“侏儒症”；
； 分泌异常 幼年：分泌过多，易患“巨人症”成人：分泌过多，易患“肢端肥大症”。
2、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，其生理作用是：促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。
幼年：分泌不足，易患“呆小症”；
分泌异常 成人：分泌过多，易患“甲亢”。
糖浓度。
注意：碘的生理作用、缺乏症及其治疗方法：
(1) 生理作用：碘是制造甲状腺激素的主要原料，人体内缺碘，会引起甲状腺肿大。 (2) 缺乏症：易患“地方甲状腺肿”。（或叫“大脖子病”，但该病不是由于缺乏激素引起的）
(3) 治疗方法：经常食用海带、紫菜或者加碘食盐等。
3、胰岛素是由胰岛分泌的，其生理作用是：促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血专题五：动物的运动和行为
一、动物的运动方式：行走、奔跑、跳跃、飞行、游泳、蠕动等。 二、动物的行为：
1、从动物行为的获得的途径上分为：先天性行为和后天学习行为。
(1) 先天性行为：是生来就有的一种本能行为，是由遗传物质所决定。如：蜘蛛结网、蜂蜜筑巢、动物捕食等；
(2) 后天学习行为：是依赖于生活经验或学习而获得的行为，但它必须建立在先天性行为的基础上。如：牛耕地、小狗表演杂技、猴子打篮球等。
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2、从动物行为的功能上可分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会行为、通讯行为等。 三、人体运动的形成：
（一）人体的运动系统：主要由骨、关节和肌肉组成。其生理功能是：运动支持和保护
作用。人体运动的形成是以“谷为杆杠，关节为支点、骨骼肌收缩为行为”。
1、关节的基本结构和功能：
关节的结构 功能 关节腔 关节囊 关节面 关节头 关节窝 表面覆盖着光滑的关节软骨，以减少两股之间的摩擦和缓冲震荡。 由结缔组织包绕整个关节,内壁分泌滑液,内外还有许多韧带,使关节更加牢固. 关节腔内有滑液，可减少摩擦，增强关节的灵活性。 关节在运动中起支点作用。 关节的基本结构 图 示 2、骨骼肌的特性：骨骼肌在运动中起动力作用，特性：骨骼肌具有收缩的特性。 3、骨骼肌在运动中的协作关系：
（3）用手直臂提起重物时：肱二头肌和肱三头肌同时收缩。 （4）两手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
专题六：生物的生殖发育与遗传
一、男性和女性生殖系统的主要结构和功能：
1、男性生殖系统：主要的性器官——睾丸。其功能是：产生精子，分泌雄性激素。 2、女性生殖系统：主要的性器官——卵巢。其功能是：产生卵细胞，分泌雌性激素。
【注意：睾丸和卵巢既属于主要的性器官，又属于内分泌腺，叫性腺。】
（1）输卵管——是卵细胞受精的场所和输送卵细胞的管道。 （2）子宫——是胚胎发育的场所。 二、生殖的过程：
1、受精：指精子和卵细胞相互融合成一个细胞（受精卵）的过程，叫做受精。
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2、胎儿的发育： （1）过程：
（2）营养：在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜
后，其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。
即：
三、动物的生殖和发育： （一）昆虫的生殖和发育：
1、生殖:有性生殖。(卵生、体内受精); 2、发育:包括不完全变态发育和完全变态发育。 （1）不完全变态发育：指昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期的发育过程。 如：蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、和蝉等。
（2）完全变态发育：指昆虫的发育要经过 卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程。
如：蚕、蚊、蝇和蝶类等。 （二）两栖动物的生殖和发育：
1、生殖：有性生殖。（卵生、体外受精） 2、发育：变态发育。
3、变态发育：指由受精卵发育成新个体的过程中，蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙 →成蛙 （三）鸟类的生殖和发育：
1、生殖：有性生殖。（卵生、体内受精）【有求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏的过程】
2、发育：直接发育。即：受精卵→胚胎→雏鸟→成鸟 注：卵细胞包括卵黄膜、卵黄、胚胎。 （四）昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育比较：
四、植物的生殖方式：（包括无性生殖和有性生殖）
1、无性生殖和有性生殖的主要区别：【主要看它是否经两性生殖细胞的结合】
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五、生物的遗传和变异（是通过生殖和发育实现的）
1、性状：指生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。如：人的眼皮、耳垂、肤色或血型等（有看得到的，又看不到的）
2、相对性状：指同一种生物，同一性状的不同表现类型。如：人的单眼皮与双眼皮、狗的卷毛与直毛，花的白色与红色等。
3、遗传的概念：指生物的亲代与子代之间在性状上的相似性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”等。
4、概述染色体、DNA、基因的概念，存在部位和功能： （1）染色体：
① 概念：在细胞核中，容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。染色体在人的体细胞中是成对存在，而在生殖细胞中则是成单存在。如：正常人体细胞中的染色体是23对，而在生殖细胞（精子或卵细胞）中，染色体则变为23条（减半）。 ② 组成：由DNA和蛋白质组成，DNA是染色体主要的组成成分。
（2）DNA：位于染色体上，一条染色体通常含有一个DNA分子，DNA是主要的遗传物
质。
（3）基因：基因是通过生殖细胞传给后代的。
① 概念：基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。一个
DNA分子中含有许许多多的基因。
② 存在部位：位于DNA分子上，基因在体细胞中是成对
存在， 而在性细胞中，则是成单存在（减半）。
③ 功能：决定生物的性状。
（4）细胞核、染色体、DNA和基因它们之间的关系：（如右上图所示）
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5、用基因传递的原理解释生物性状（一对相对性状）的遗传： 即：一对基因的遗传
6、用遗传图解解释人的性别决定：
7、禁止近亲结婚的遗传学原理：
亲缘关系越近，致病隐性基因相同的越多，结婚后，所生子女得隐性遗传病的可能性就越大。所以，我国婚姻法明确规定“禁止近亲结婚”。
8、变异的概念：指生物亲代与子代、子代与子代之间在性状上的差异现象，叫做变异。 如：“一母生九子，连母十个样”。 9、变异的类型：
（1）可遗传的变异：由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代。如：色盲、多指症、
色弱等。
（2）不可遗传的变异：由外界环境改变引起的变异，不能遗传给后代。如：经常晒太阳
的人皮肤较黑、手上的伤疤、同品种的南瓜种子，种在肥沃土壤的结出的南瓜较大，种在贫瘠土壤的结出的南瓜较小等。
专题七：生物的多样性
一、生命的起源和生物的进化： （一）生命的起源：
原始大气，不含氧气，生命起源于原始海洋。
生命进化的过程：
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（二）生物的进化：
1、生物进化的依据——“生物化石”。
越早形成的地层中，化石生物种类少，结构简单而低等。 越晚形成的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。 2、生物进化的历程： （1）植物进化的历程：
（2）动物进化的历程：（由无脊椎动物→脊椎动物）
① 无脊椎动物进化的历程：
原生动物→腔肠动物→扁形动动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。
② 脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。 3、生物进化的原因：
自然选择学说:指自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者淘汰的过程。 4、生物进化的总趋势由：简单到复杂；由低等到高等；由水生到陆生。 5、人类的共同祖先是——“森林猿猴”。 二．生物的多样性：
1、生物多样性：包括物种多样性（生物种类多样性）、遗传多样性（实质是基因多样性）和生态系统多样性。保护生物多样性最有效的措施是：建立自然保护区（就地保护）。 2、生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种7个等级，其中“种”是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少。分类单位越小则反之。 三、各种植物的比较：
类 别 孢子植物 蕨类植物 (高等类群) 藻类植物 (低等类群) 苔藓植物 (原始高等类群) 主要特征 无单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化 多细胞，有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物较高大的原因） 生活环境 繁殖方式 大多数生活在水中 大多数生活在阴湿的地方 多数生活在阴湿的地方 孢子 孢子 孢子 举例 衣藻、海带、紫菜、水棉等 葫芦藓、抵钱、小墙藓等 蕨、贯众、卷柏、桫椤等 第 21 页 共 29 页
种子植物 种子植物 (最高等类群) 能产生种子 裸子植物 被子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、 银杏、雪松等。 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。 (植株高大) 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。 ☆温馨提示☆ （1）藻类植物之所以低等，主要原因是：它没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。 （2）藻类植物光合作用效率最高，是大气中“氧”的主要来源（约占90%）。 （3）藻类植物可作为监测“水域污染”程度的指示植物。 （4）苔藓植物可作为监测“空气污染”程度的指示植物。（如：“二氧化硫”等有毒气体）。 （5）古代蕨类植物形成了现在的煤。
（6）裸子植物与被子植物的主要区别：① 胚珠是否裸露，有无子房壁包被；
② 种子是否裸露，有无果皮包被。
（7）我国由于裸子植物种类最多，所以被称为“裸子植物的故乡”。
（8）被子植物是植物界中最高等的类群，具体表现在：种子外面有“果皮”包被着。 （9）被子植物指的是“绿色开花植物”。植物分类的主要依据是花、果实和种子。 四、无脊椎动物的共同特征：
身体里没有脊椎骨的动物，称为无脊椎动物。 如：蛔虫、蚯蚓和蝗虫等。 1、无脊椎动物的主要类别： 无脊椎动物
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类 别 原生动物 腔肠动物 主 要 特 征 举 例 身体微小、结构简单，单细胞 草履虫、疟原虫 和变形（是动物界中最原始、最低等的动物）。 虫等 多细胞，体壁两胚层，身体呈辐射对称，水螅、海蜇、珊瑚 水母有口无肛门。 和海葵等 猪肉绦虫、涡虫、 和血吸虫等 扁形动物 身体背腹扁平，由许多体节构成。 线形动物 环节动物 软体动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有蛲虫、蛔虫、钩虫等 假体腔 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 节肢动物 （昆虫纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹蜜蜂、蜻蜓、蝇 蝗虫和三部分，胸部有三对足，一般有两对翅蝴蝶等 的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象）
☆温馨提示☆
（1）无脊椎动物主要掌握节肢动物中的昆虫纲。昆虫纲是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的陆生无脊椎动物。
（2）常见的单细胞生物：草履虫、变形虫、衣藻、 眼虫、酵母菌、细菌和蓝藻等。（如右图所示） 五、脊椎动物的共同特征：
身体里具有脊椎骨的动物称为脊椎动物。如：鲫鱼、青蛙、蛇、鸽子、兔子等。 1、各类脊椎动物的主要特征：
（1）鱼类：水生，体表具有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，体外受精，变温。如：
青鱼、海马和鲨鱼等。
（2）两栖类：幼体水生，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体水、陆两栖，用肺呼吸和皮肤辅助
呼吸，卵生，体外受精，变态发育，变温。如：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）等。（两栖类是由水生向陆生过渡的中间类型 ）
（3）爬行类：体表具有鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，变温。如：壁虎和扬子
鳄等。（真正的陆生脊椎动物）
（4）鸟类：被覆羽毛，前肢变为翼，心脏四腔，用肺呼吸和气囊辅助呼吸（双重呼吸），
恒温，体内受精，卵生。如：麻雀、鸡和驼鸟等。
（5）哺乳类：体表被毛，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，恒温，大脑发达，胎生、哺
乳。如：鲸、蝙蝠、海豚等。（哺乳类是动物界中最高等的一个类群）。 六、细菌、真菌、病毒的比较： 名 称 细 菌 真 菌 结构特点 营养方式 生殖方式 （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆 单细胞。由细胞壁、细胞膜、菌等。 细胞质和无成形的细胞核⑵腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。 分裂生殖 构成。 （3）自养，如：硫细菌和硝化细菌 等。 少数单细胞，多数多细胞。(1)腐生，如：酵母菌、霉菌(青霉、多数孢子由细胞壁、细胞膜、细胞质曲霉、根霉和毛霉)、蘑菇等。 和成形的细胞核构成。 (2)寄生，如：头癣、灰指甲等。 生殖，少数出芽生殖 病 毒 由蛋白质组成的外壳和遗寄生，(离开寄主就失去生命活动。) 增值 传物质(DNA)构成的核心所如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病（复制） 组成。（无细胞结构） 等。
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专题八：生物技术
一、日常生活中的生物技术：
1、微生物在食品和酿造工业等方面的应用： （1）细菌在生活和工业上的应用：
① 乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等。其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量。
② 醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸。
③ 甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。 （2）真菌在生活和工业上的应用：
① 酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水。
② 酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量。
③ 青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等。
④ 霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。 2、食品腐败的原因及如何保存食品：
（1）食品腐败的主要原因是：微生物的大量生长、繁殖，使食物腐败变质。
（2）保存方法：① 风干保存（如：鱼干等）；② 高温灭菌保存（如：罐头食品等）；
③ 低温保存（如：肉的冷冻、水果的低温保鲜等）。 ④ 用盐渍保存（如：咸鱼等）；
二、现代生物技术：
☆1、转基因技术的概念和应用：
（1）概念：将一个生物体的基因，转移到另一个生物体DNA中的生物技术。叫做转基
因技术。如：超级鼠和转基因大豆等。
（2）应用：① 制药：利用转基因技术生产药物，如：生长激素，干扰素和凝血因子等。
② 培育新品种：利用转基因技术，培育出农作物新品种，如：转基因番茄、
转基因棉花和转基因烟草等。
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2、克隆技术的概念和应用：
（1）概念：将一个生物体的细胞或组织，在实验室培育成一个相同新个体的生物技术，
叫做克隆技术。如：克隆羊“多莉”的诞生。 （2）应用：① 拯救物种； ② 器官的移植等。
【注：转基因技术是现代生物技术的核心，克隆技术是属于无性生殖。】
专题九：健康地生活
一、传染病和免疫：
1、传染病：由病原体（细菌、真菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，叫做传染病。如：非典、禽流感、手足口病和甲型H1N1流感等，传染病传染性最强的时间是在发病初期。
2、传染病的主要特点：具有传染性和流行性。（这是与非传染病的主要区别）。 3、传染病流行的三个基本环节：
（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。 如：患有传染病的人或动物等。 （2）传播途径：指病原体离开传染源，到达健康人所经过的途径。如：通过空气、饮水、 饮
食、生物媒介等都属于传播途径。
（3）易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力，容易感染疾病的人群。如：儿童等。
在以上三个基本环节中，缺少任何一个环节，传染病就不会流行。 4、预防措施：
（1）控制传染源：对病人要做到“五早”，（早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗），
阻止病原体的传播。如：对病人进行隔离治疗；对患有传染病的动物进行焚烧或深埋处理等，这些举措都是属于控制传染源。
（2）切断传播途径：要搞好环境卫生（如：室内通风和消毒等）和个人卫生，消灭传播
疾病的蚊、蝇等生物媒介。如：在08年5月12日，我国四川的汶川等地发生强烈的地震后，为了防止疫情发生，我国政府决定抽调大批的防疫人员，对该地区的居住环境等地方，喷洒大量的消毒液，或对病人的衣物和餐具进行严格消毒等，这些举措都是属于切断传播途径。
（3）保护易感人群：不让易感者与病人接触并进行预防接种。如：为了保护易感人群，
给儿童注射疫苗，这里注射的疫苗和举措分别属于抗原和保护易感人群。 二、描述人体免疫功能，区别非特免疫和特异性免疫，并说明计划免疫的意义： 1、人体免疫的概念：
免疫是人体的一种防御功能，是人体抵抗病原体侵袭的能力。
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2、人体免疫的功能：
（1）自我稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。
（2）防御功能：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维护人体健康。 （3）免疫监视：识别和清除体内产生的异常细胞。（如肿瘤细胞等） ☆3、人体三道防线的组成和功能： 人体的防线 组 成 功 能 免疫类型 第一道防线 皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上阻挡、杀死和清扫病 的纤毛 酶）和吞噬细胞（白细胞） 第三道防线 免疫器官和免疫细胞（如：产生抗体，消灭病原特异性免疫 （后天脾脏和淋巴结等） 4、抗原与抗体的概念：
（1）抗原：指能引起人体产生抗体的物质（如：细菌、病毒等病原体或异物），叫做抗
原。又如：注射的“疫苗”和“类病毒”以及“移植的器官”也是属于抗原。 （2）抗体：指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的
特殊蛋白质（免疫球蛋白），叫做抗体（它存在于人体血清中）。
抗体的特点：① 有专一性，如：麻疹抗体只能抵抗麻疹病毒，不能抵抗天花病毒。
② 一般不持久。
其原理是：
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原体 非特异性免疫 （先天性免疫） 第二道防线 体液中的杀菌物质（溶菌溶解、吞噬病原体 体（抗原） 性免疫）
光合作用示意图 根尖的结构示意图 人体消化系统示意图
人体呼吸系统组成示意图 植物细胞示意图 动物细胞示意图
显微镜结构模式图 细胞的分裂与分化示意图
示意图
鲫鱼的结构示意图
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板的示意图
家鸽的外形示意图 红细胞、白细胞、血小
人体中枢神经示意图 反射弧结构模式图 神经元结构图
关节的结构示意图 长骨的结构示意图
肌肉的结构关系示意图
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种子示意图
大豆种子结构示意图 有性生殖过程示意图
鸟卵的结构示意图 染色体、DNA和基因的关系示意图
染色体的组成示意图
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