《工程项目管理》教学大纲
编写人：杨家选
编写时间：
2010年 2月日 4
第一部分 课程内容及要求
一、课程性质与目的
本课程是工程管理专业技术平台课程中的一门专业课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握工程建设活动中工程项目管理的原理、方法、及应用实践。具备根据工程建设项目的特点、要求合理选择和正确使用管理方法的基本能力。
二、大纲内容
第一章 概述
一、学习要求
第一节：项目和项目管理的概念和特点，项目管理的基本内容和过程；
第二节：工程项目和工程项目管理的概念和特点，工程项目管理的目标、系统结构、基本内容以
及成功的工程项目管理的评价指标；
第三节：工程项目的生命周期，工程项目的建设程序以及各阶段所涉及的主要工作，工程项目的
实施程序。
第二章 工程项目的管理体制
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解我国现行的工程项目管理体制及发展趋势，工程项目管理的类型如何进行划分，理解工程项目各个参与方之间的关系，各自进行项目管理的主要内容，重点掌握工程项目各参与方的关系，各自进行的项目管理在目标、范围等方面的区别。 二、课程内容
第一节：我国现行的工程项目管理体制及发展趋势；
第二节：工程项目管理的类型和任务，项目各参与方之间的关系和发展趋势；
第三节：工程项目管理咨询，包括工程项目管理咨询的产生和发展，咨询范围，咨询单位的委托； 第四节：业主对工程项目的管理范围和职能；
第五节：承包商对工程项目的管理的范围、特征、主要工作内容； 第七节：建设监理的提出和发展，建设监理的地位、性质和职能作用。
第三章 工程项目的承发包体制
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解目前国际上所常用的承发包方式的类型，理解承发包的含义，各承发包方式是如何进行运作的，重点掌握各承发包方式的特点和主要的优缺点，各自的适用情形和范围。 二、课程内容
第一节：传统方式（Traditional方式）的运作和主要优缺点； 第二节：管理咨询方式（CM方式）的运作、特点和主要优缺点； 第三节：管理承包方式（MC方式）的运作及与管理咨询方式的区别； 第四节：设计施工一体化方式（D+B方式）的运作过程和主要优缺点； 第五节：伙伴方式（Partnering方式）的概念、运作和特点；
第六节：个体融资方式（BOT/PFI方式）BOT方式的概念、产生、适用范围、主要优点、难点、
各参与方的关系及与传统方式的区别，PFI方式的产生和发展；
第七节：几种承发包方式的特征比较。
第四章 工程项目的组织
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解组织的含义和职能，项目组织的特点，组织结构的概念，主要作用和构成。理解组织结构的设计原则和设计程序，项目经理的作用和要求，项目经理部的建立和运作。重点掌握五种工程项目的组织形式的结构形式、特点和如何进行选择。 二、课程内容
第一节：组织概述，包括组织的含义和职能，项目组织的特点，组织结构的概念，主要作用和构
成，组织结构的设计原则和设计程序；
第二节：工程项目的组织形式：五种形式，各自的结构形式、特点、优缺点和适用性，组织形式
的选择；
第三节：工程项目管理组织，包括项目经理在企业中的地位，其责权利，如何选拔和工作内容，
项目经理部的作用、设置、运作体系和解体。
第五章 工程项目的目标、规划与控制
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解工程项目结构分析的基本内容，结构分解的方法和过程，清楚结构单元之间的关系，理解目标系统的建立和管理，管理规划的编制内容和步骤。重点掌握工程项目目标之间的关系，目标的分解，实施控制的主要工作和流程以及变更管理。 二、课程内容
第一节：工程项目的结构分析，包括分析的意义、基本内容，结构分解的目的、结果、分解过程、
方法和基本原则，结构单元之间的关系；
第二节：工程项目的目标系统，各目标之间的关系，目标管理的概念、管理体系，目标的产生包
括制定依据、原则和程序；
第三节：工程项目的管理规划，包括规划种类、规划编制分工、管理规划与组织设计的关系、规
划大纲、总体规划和实施规划的内容、规划的编制和执行；
第四节：工程项目实施控制系统，包括工程项目控制的特征、干扰因素和矛盾性，工程项目实施
控制的任务、作用、对象、内容、主要工作和流程；
第五节：变更管理，包括工程变更的基本概念、变更造成的影响、变更的处理和控制。
第六章 工程项目进度控制
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解进度控制的基本概念、主要任务。理解工程项目的进度计划的内容构成，如何进行表示，以及实施步骤。重点掌握检查进度计划实施的方法，如何进行调整，分析实际进度和计划进度的差异并就此可以采取的措施。 二、课程内容
第一节：概述，包括进度控制的基本概念、控制方法、措施和主要任务；
第二节：进度计划的表达和实施，包括描述对象、表达要素、表示方法和实施步骤；
第三节：进度计划的检查与调整，包括横道图比较法、前锋先比较法、S形曲线比较法、香蕉形
曲线比较法、列表比较法，进度计划调整的途径；
第四节：进度拖延原因的分析与解决措施。
第七章 工程项目成本控制
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解工程项目成本控制的基本概念特征、目的以及成本控制时段。理解丛承包商的角度进行成本控制的意义、过程和手段。重点掌握工程项目成本控制全过程包括哪些工作，如何进行。 二、课程内容
第一节：概述，包括工程项目成本控制的基本概念、特征、目的以及成本控制时间区段的划分； 第二节：施工项目的成本控制，包括概念、意义、控制的全过程和手段，成本预测与计划，成本
计划的实施，成本核算，成本分析和考核。
第八章 工程项目质量控制
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解ISO 9000系列标准的构成与特点，质量控制的特点以及质量工作如何评定。理解施工承包企业质量体系的建立，如何运行，质量的概念内涵和工程项目质量管理的概念。重点掌握施工项目质量控制的过程和方法，特别是数理统计方法，质量检验与试验的内容。 二、课程内容
第一节：工程项目质量管理概述，包括质量的概念内涵和工程项目质量管理的概念； 第二节：ISO9000系列质量标准与工程项目施工质量保证，包括ISO 9000系列标准的构成与特点，
施工承包企业质量体系的建立与运行，全面质量管理与工程建设项目的施工质量保证；
第三节：施工项目的质量控制，包括控制的特点、全过程和控制系统、控制方法，质量检验与试
验，质量控制的数理统计方法。
第九章 工程项目安全控制和现场管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解安全控制在项目各个阶段的内容。理解安全控制的重要性，施工项目安全控制的金本原则，影响项目安全的因素，现场管理的意义和评价方式。重点掌握安全控制的要点和如何进行现场管理和防火管理。 二、课程内容
第一节：概述，包括安全控制的重要性和安全控制在项目各个阶段的内容； 第二节：施工项目的安全控制，包括安全控制的特点和基本原则，施工项目的不安全因素的分析，
安全控制要点；
第三节：施工项目的现场管理，包括管理的意义，内容，施工现场防火，施工现场管理评价。
第十章 工程项目合同管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解建设工程合同的概念和特点，合同策划的概念和内容。理解合同在工程项目中的作用，合同管理的重要性和工作过程。重点掌握从承包商的角度进行合同策划与管理，如何进行索赔。 二、课程内容
第一节：概述，包括建设工程合同的概念、特点，合同在工程项目中的基本作用，合同管理的含
义和重要性，合同的生命期，合同管理工作过程；
第二节：建设工程合同体系，包括建设工程合同的主要合同关系，工程项目的合同体系，工程项
目合同的类型；
第三节：建设工程合同策划，包括合同策划的概念、内容及其重要性，承包商的合同策划，包括
投标项目的选择、合同风险评价、合作方式的选择和合同分析；
第四节：工程项目合同签订，包括合同谈判和合同签订；
第五节：工程项目合同的履行管理，包括项目合同的履行，合同的变更、转让和解除；
第六节：工程项目索赔管理，包括索赔的概念及特点、索赔的起因、依据、程序，索赔报告及编
写，承包商防止和减少索赔的措施；
第七节：合同后评价，包括合同签订情况评价、合同执行情况评价、合同管理工作评价、合同条
款分析。
第十一章 工程项目风险管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解有关工程项目的保险和担保的内容，理解工程项目风险和风险管理的概念和内容，重点掌握如何进行风险管理的工作，如何进行风险识别，风险分析的方法，控制风险的途径和处理风险的措施。 二、课程内容
第一节：概述，包括风险的概念及其类型，工程项目风险管理的概念、目标和内容； 第二节：工程项目风险识别，包括风险识别的过程，风险识别方法，风险衡量；
第三节：工程项目风险分析与评价，包括风险分析的概念、步骤和主要内容，风险分析的方法； 第四节：工程项目风险处理，包括风险的控制，处理风险的财务措施；
第五节：工程项目保险，包括工程项目保险的概念和种类，工程和施工设备的保险，安装工程的
一切险，人员伤亡和财产损失的保险；
第六节：工程项目担保，包括担保的概念和类型，担保方式，工程担保的主要种类。
第十二章 工程项目信息管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解现代信息科学的发展对信息管理的影响，软信息目前应用的情况和存在的问题。理解项目中信息存在的形式，如何流动和交换，项目管理对信息的要求，信息管理的任。重点掌握项目报告系统、信息系统和文档系统的建立和内容构成。 二、课程内容
第一节：概述，包括项目中的信息流，信息的种类、基本要求和基本特征，信息管理的任务，现
代信息科学的发展对项目管理的促进；
第二节：工程项目报告系统，包括报告的种类、作用和要求以及报告系统的建立； 第三节：项目管理信息系统，包括项目信息管理系统的概念、建立过程和总体描述；
第四节：工程项目文档管理，包括文档管理的任务和基本要求，项目文件资料的特点，文档系统
的建立；
第五节：项目管理中的软信息，包括软信息的概念、作用和特点，软信息的获取，目前软信息研
究尚存的问题。
第十三章 工程项目生产要素管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解生产要素的概念，工程项目的生产要素包括哪些要素及各自所包括的内容。理解工程项目生产要素管理的概念和主要环节。重点掌握各要素分别进行管理的内容。
二、课程内容
第一节：概述，包括生产要素、工程项目的生产要素和工程项目生产要素管理的概念，工程项目
生产要素管理的主要环节和生产要素的内容；
第二节：工程项目劳动管理，包括劳动力的优化配置、劳动力的组织形式和常用的劳动服务方式
即劳动承包责任制，劳动力的动态管理，劳动分配方式；
第三节：工程项目材料管理，包括材料供应及其体制的建立，现场材料管理的责任、内容和节约
材料的途径；
第四节：工程项目机械设备管理，包括机械设备的选择、合理使用与维修；
第五节：工程项目资金管理，包括资金收支预测及对比，资金的筹措和资金管理的要点；
第六节：工程项目技术管理，包括技术管理的内容和分工，主要的技术管理制度，主要的技术管
理工作。
第二部分 媒体使用与教学过程建议
一、课程总学时、学分
本课程4学分，课内总学时72学时，开设一学期。
二、多种媒体教材的总体说明
本课程的多种媒体教材包括文字教材、流媒体课件、录像教材等多种教学媒体。其中文字教材是主要教学媒体。除包含全部教学内容外，在每章前提出学习目标、学习重点和学习安排、章后安排章后小结，习题等内容。录像教材是强化媒体之一，重点安排期末复习、专题讲座等教学内容。流媒体课件是最主要的视频媒体，主要安排课程教学内容的系统讲授。
三、教学环节
1．自主学习
自主学习是远程开放教育的学生获取知识的主要方式，本课程的教学要注意对学生自主学习能力的培养。学生可以通过自学，收看录像课程、流媒体课件、直播课堂、网上教学辅导等方式进行学习，可以采用灵活多样的导学助学方式，帮助学生学习。
2．面授助学
面授助学要服从于教学大纲，使用多媒体教材，采用重点讲解、讨论、答疑等方式，通过讲思路，讲方法，培养学生分析和解决问题的能力。
3．作业
独立完成作业是学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。作业内容以教材中的习题为主，通过这些习题的练习，逐步加深建筑工程项目管理的基本内容、基本程序和基本方法，掌握建筑工程项目从决策开始到竣工保修阶段全过程中各阶段的管理措施。
4．教学参观
注重结合工程实际，组织教学参观，在进行现场参观时，注意听取建筑工程项目管理的基本内容、基本程序和基本方法等方面内容，并结合课程加以分析比较。
5．考试
本课程以平时成绩及考试成绩按一定比例计算。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容