专题09 九上名著阅读《艾青诗选》（原卷版）
专项训练卷·一
计划用时：15分钟 题量：4题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·仪征市三中初三月考）下列对于《艾青诗选》的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A．发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。 B．20世纪30年代，艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。
C．《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了真切感和表现力。 D．绘画出生的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
2、（2019·湖南初三期中）下列关于《艾青诗选》内容或文学常识的说法中，不正确．．．的一项是（ ）（2分）
A．《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。《我爱这土地》中“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
B．艾青，原名蒋海澄， 中国现代诗人。成名作《大堰河——我的保姆》，发表于1933 年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。
C．20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是土地和太阳。他的长诗《向太阳》《火把》为诗人赢得了“太阳与火把”的歌手的称号。
D．1978年，诗人“归来”后的诗风发生了很大变化。但“诗中有画”一直是艾青诗歌的一大特点。
3、（2019·嵊州市崇仁镇中学初三月考）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确．．．的一项是（ ）（2分）
A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革
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命奉献生命的伟大思想感情。
C．“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
4、【2019·广东深圳实验学校校考】阅读下面的文字，完成下列小题。
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。/她死时，乳几不在她的旁倒，/她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，/五个儿子，个个哭得很悲，/她死时，轻轻地呼着地的乳儿的名字。/大堆河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。
大堰河，含泪的去了！/同着四十几年的人世生活的凌侮，/同着数不尽的奴的凄苦，/同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，/同看一手把的纸钱的灰，/大墙河，她含泪的去了。
19．上面诗歌节选自《______》，作者是______。（2分）
20．诗中两次咏叹“她死时，乳儿不在她的旁侧”，这样写突出强调了什么感情？（2分）
专项训练卷·二
计划用时：15分钟 题量：3题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·广西兴宁第一初级中学初三月考）下列关于文学名著《艾青诗选》表述有误的一项是（ ）（2分）
A．艾青原名是蒋正涵，号海澄，是中国现当代文学史上的著名诗人。
B．《雪落在中国的土地上》这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 C．艾青的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
D．艾青擅长绘画，在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，如他的短诗《刘草的孩
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子》就是如此。
2、（2019·四川初三月考）在《艾青诗选》中，下列选项正确的一项是（ ）（2分） A．艾青的诗歌创作高峰分为两个时期，一个是20世纪30年代，一个是1978年以后。30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”，诗风自由；“归来”后诗句更整齐，诗情更深沉，诗意更警策。
B．“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”是因为大堰河想让乳儿在自己温暖的怀抱中慢慢感受，给孩子一份温馨和平常的爱。
C．《我爱这土地》是诗人的成名作，也是作者第一次使用“艾青”这个笔名创作。因诗中的主要意象是“太阳”和“火把”，所以诗人被称为“太阳与火把”的歌手。
D．20世纪30年代，艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”，多写国家名族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，出现了很多哲理小诗，如《光的赞歌》《鱼化石》等。
3、【2019·浙江杭州卷】 名著阅读。
9．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ）（2分）
A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾
B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢
C．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎
D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱
10．艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。（4分）
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专项训练卷·三
计划用时：15分钟 题量：4题 满分：12分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·江阴市长寿中学初三月考）下列对名著《艾青诗选》有关内容的表述，不正确．．．的一项是（ ）（2分）
A．艾青第一次使用“艾青”这一笔名创作的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作。
B．《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
C．《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。
D．艾青的长诗《光的赞歌》借赞颂太阳、索求光明，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。
2、（2019·四川成都外国语学校初三期中）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．《北方》，写到“我爱这悲哀的国土/古老的国土”用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。
B．从《鱼化石》中的“活着就要斗争，/在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情，以及为革命奉献生命的伟大情怀。
C．在《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”，这反映了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
D．《我爱这土地》中，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
E.艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难，忧伤祖国的命运。
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3、（2019·浙江初三期末）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( )。（2分） A．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力 ，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C．“当死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句诗可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
4、（2019·广西中考真题）阅读下面的文字，按要求作答。
“在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，/在你补好了儿子们的为山腰荆棘扯破的衣服之后，/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，/在你把夫儿们的村衣上的虱子一颗颗的掐死之后，/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，/你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。”
（1）选文出自中国现当代文学史上著名诗人 的成名作《大堰河——我的保姆》。（1分）
（2）结合以上诗句，简要谈谈如何品读这首诗歌。（3分）
专项训练卷·四
计划用时：12分钟 题量：2题 满分：9分 实际用时： 测试人： 得分： 1、（2019·沭阳县修远中学初三月考）下列对艾青诗选内容分析错误的一项是（ ）。（2分） A．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
B．《雪落在中国的土地上》的结尾写道，“所写的无力的诗句，能给你些许的温度吗？”表达了诗人要向苦难的祖国奉献一颗赤子之心，希望用自己的诗句温暖祖国。 C．《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结，同时也是一个新的中国。
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D．《刈草的孩子》开头和结尾给全诗笼罩上一层阔大凄美的气氛，以此来衬托割草孩子形象的高大，作者的情思也尽在其中。
2、阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
初夏（节选）
艾青
燕子—轻快的翅翼之 矫．
健的飞翔； 爱在速度里沉醉的 自由的眷mù ① 者 在江水与晴天的空阔里浮升……
高耸的堤岸上 庞然的樟树的遮覆下，
斧斤的声音
铿锵地敲响了五月最初的日子， 那里，在木料与竹简的狼jí ② 间，
一些人们正在忙碌着修理。
（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①眷mù_________ ②狼jí__________
（2）加点字“矫”读音正确的一项是（_______）（1分） A.jiǎo B．jiáo
（3）朗读诗的第一小节，应采用的语调是（______）（1分） A．深沉 B．激昂 C．欢快
（4）下面是晓曦《艾青诗选》写的一段推荐语，请你帮助修改。（3分）
艾青，以诗为画笔，为我们描绘了一幅幅真实的历史画卷。20世纪30年代初一个下雪的早上，
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他在狱中深情写下《大堰河——我的保姆》，抒发了对“大堰河”的怀念和感激。《① 》中，诗人以鸟自喻，表达了对祖国至死不渝的热爱。像这样的杰作还有《向太阳》、《光的赞歌》等。同学们，打开《艾青诗选》吧，② 。 ①处应填入的作品是_____________
②请使用议论的表达方式，补写最后一句话，增强推荐语的感染力。
__________ ______________________
专项训练卷·五
计划用时：18分钟 题量：2题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·甘肃中考真题）阅读名著片段，回答问题。（2分）
它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见 冬蜇的虫蠕转动于地下 群众在旷场上高声说话
城市从远方 用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是______。本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。
2、（2019·江苏淮安六中初三月考）名著阅读《艾青诗选》，完成各题。
12．“你站立在对面的山巅/而且笑得那么明朗/我用力睁开眼睛看你/渴望能捕捉你的形象/多么强烈，多么恍惚，多么庄严!”选自《艾青诗选》，诗中的“你”指得是________，本诗蕴含着诗人艾青对________的向往和追求。（2分）
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13．1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，请你选出下面不属于．．．他这一时期诗歌特点的一项（ ）（2分）
A．诗句由原先的长短错落、不求整齐划一变得比较整齐。 B．诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C．写法由原先的尽情呼告、肆意排叙变得散文化。 D．诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。
14．艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手，请结合《艾青诗选》中的有关诗篇，谈谈你的理解。（3分）
15．艾青的《礁石》一诗的结尾是“含着微笑，看着海洋……”这句话表现了礁石什么样的精神? 它有什么含义?请结合诗歌内容，谈谈你的理解。（4分）
专项训练卷·六
计划用时：12分钟 题量：2题 满分：11分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·浙江初三期末）《艾青诗选》阅读题。
（1）《艾青诗选》有着丰富的意象，其中“____________________”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索；“____________________”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。（2分）
（2）下列关于名著的表述正确的一项是（____）。（2分）
A．《艾青诗选》的《向太阳》中，伤痕累累却依然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。
B．《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集，分别是《故事诗》《吉檀迦利》、《新月集》以
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及《花园集》。
C．艾青的《太阳的话》全诗运用拟人的修辞手法，便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。
D．《唐诗三百首》中的“凄凄惨惨戚戚”一句体现了作者孤寂悲伤的情绪。
2、（2019·兴化市板桥初级中学初三月考）
(1)________(填人名)毕生致力于诗歌创作，并于1913年荣获________，成为第一个获此殊荣的亚洲人。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”出自他的诗集《________》（郑振铎译本）（3分）
（2）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的两项是（ ）（____）（4分）
A．《我爱这土地》一诗中，诗人未用“珠圆玉润”而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
B．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指喻体“鸟”，而不是诗人自己。
C．《艾青诗选》中的《镜子》是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都能从它发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。
D．“趁这夜已快完了，请告诉他们/说他们所等待的就要来了”这一句诗出自《雪落在中国的土地上》。
E.《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格。
专项训练卷·七
计划用时：22分钟 题量：2题 满分：19分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·江苏初三月考）阅读名著《艾青诗选》，回答问题。
煤的对话 你住在哪里？
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我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪—— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大
（1）这段文字，出自《艾青诗选》，艾青原名 ，他在写 这首诗时，第一次使用笔名“艾青”。20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满 。这一时期他的诗歌的主要意象是 和 。诗人因此被称为 的歌手。（3分）
（2）诗人为什么以煤作意象？诗人想表达怎样的情感？（4分） 2、（2019·江苏初三期中）阅读名著《艾青诗选》，完成下列小题。
①为了我的祈愿 诗人啊，你起来吧 ②而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 ③说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来
④我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 ⑤我将带光明给世界 又将带温暖给人类 ⑥借你正直人的嘴 请带去我的消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
⑧请他们来欢迎我—— 白日的先驱，光明的使者
（1）以上选段选自《_____________》，作者是________（原名），他第一次使用笔名“艾青”创
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作了 。他归来后创作的哲理诗 ，引发对生命本质的思考。（4分）
（2）这两节诗歌通过露水、______等意象，说明了“黎明”历经_____________而来的情状。（2分）
（3）“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着浑浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸；/而年代的风霜/刻划着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。” （2分）
以上文字出自《艾青诗选》中的《 》,全诗抒发了诗人的 情感。
（4）杨匡汉在《艾青评传》中说：“对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！”结合《艾青诗选》，谈谈你对这句话的理解。（4分）
专项训练卷·八
计划用时：18分钟 题量：3题 满分：15分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·浙江初三月考）名著导读
（1）艾青，原名______,中国现代诗人。成名作_____。艾青诗歌的中的主要意象_____和_______。（4分）
（2）请向你的小伙伴介绍《艾青诗选》中的一个诗，并说出你的介绍缘由。（4分） 2、（2019·昆明市官渡区一中初三月考）请从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了诗人或人物怎样的信仰。（3分）
《艾青诗选》 《红星照耀中国》 《西游记》
我选___________从作品中_____________ _________________ 3、（2019·阜阳市九中初三月考）运用课外阅读积累的知识，完成后面小题
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(1)《艾青诗选》的作者是中国____________诗人。他的成名作《____________》，发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。（2分）
(2)20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“__________”和“__________”。 （2分）
专项训练卷·九
计划用时：15分钟 题量：3题 满分：12分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·江苏初三月考）名著阅读
（1）《艾青诗选》的作者是______，原名__ _。（2分）
（2）艾青的诗的中心意象是_____和_______主题是________。（3分）
（3）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（_____）（2分）
A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C．作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是《大堰河—我的保姆》。
D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 2、（2019·山东初三月考）名著导读（2分）
《艾青诗选》作者______，成名作《__________》，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 3、（2019·江苏初三期中）下面是《艾青诗选》相关内容的叙述，按要求填空。
（1）艾青，原名____（填写人物姓名），号海澄。1933年第一次用“艾青”的笔名发表成名作《__
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__》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。（2分）
（2）解放前，艾青诗歌的主要意象是“____”和“光明”，诗歌表达简洁明快，富有表现力，像《北方》《向太阳》《火把》等成为了自由体诗的代表作。（1分）
专项训练卷·十
计划用时：22分钟 题量：2题 满分：14分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·江苏初三期中）小明同学阅读《艾青诗选》时，产生了一些困惑。请你阅读下面两首诗并帮他解答。
（一）当黎明穿上了白衣 紫蓝的林子与林子之间 由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原， 绿的草原，草原上流着 ——新鲜的乳液似的烟…… 啊，当黎明穿上了白衣的时候，
田野是多么新鲜！
看， 微黄的灯光，
正在电杆上颤栗它的最后的时间。
看！
一九三二年一月二十五日
由巴黎到马赛的路上
（二）手推车 在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底
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手推车 以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间
手推车 以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀
一九三八年初（选自《艾青诗选》，人民教育出版社，2018年6月第1版。）26．读完上面两首小诗，小明很想把它们画出来，但是在主色调的采用、色彩的搭配方面把握不准。请你就其中一首，给他提一些具体的建议。（3分）
27．小明不理解《手推车》中的画线句为什么要转行。请你帮他分析诗句转行的缘由。（4分）
28．小明准备对艾青的小诗进行分类阅读，但他不知道《我爱这土地》应该与以上哪一首诗歌归为同一类。请你帮帮他，并简要说说这样分类的理由。（4分） 2、（2019·武邑县武邑镇中学初三期中）（3分）
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《艾青诗选》的作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，艾青是他的笔名。艾青诗歌中的主要意象是__________和___________，如《我爱这土地》，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”直抒胸臆，表现了诗人真挚、炽热的爱国之心。而《太阳的话》，则倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗。艾青的诗歌中，也塑造了一系列典型的人物形象，最著名的一首诗，是《______________》，通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对这个贫苦农妇的怀念、感激和赞美之情，从而激发人民对旧社会广大劳动妇女悲惨命运的同情，对当时“不公道的世界”的强烈仇恨。
专项训练卷·十一
计划用时：12分钟 题量：2题 满分：9分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·天津一中初三月考）名著阅读
（1）在横线上填写与内容概述相应的篇名（范围为《艾青诗选》）。（2分）
①《____ ___》：抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗发表时 一次署名“艾青”，是他的成名作。
②《_______》：是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗，引发了对生命本质的思考——“离开了运动，就没有生命”。
（2）阅读下面的语段，按要求作答。 （3分）
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”《水浒传》中的李逵，金圣叹说他是上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。然而，也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。
对此，你怎么看待？请结合《水浒传》的相关情节简要分析：________ ____。
2、（2019·湖北黄石十四中初三月考）（题文）名著积累 阅读下面的片段，按要求填空。
我爱这土地 假如我是一只鸟，
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我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ---然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
（1）选文的作者是艾青，原名________，号________，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。（2分）
（2）请写出《艾青诗选》中对你影响最深的两部作品：__ _，__ _。（2分）
专项训练卷·十二
计划用时：12分钟 题量：2题 满分：8分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·奉化市溪口中学初三期中）（4分）
某校某班在一节语文课上开展了 “我读《艾青诗选》”的课堂研讨活动，同学们纷纷对自己读诗的感受发表了看法。下面是四位同学对书中的四首诗发表的看法，请你谈谈这四位同学哪一位说得不对？理由是什么？
甲同学：《礁石》一诗赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现出来。
乙同学：《鱼化石》一诗中“活着就要斗争，在斗争中前进” 一句，可以让我们体会到，诗人对革命的崇高热情，以及无私奉献的精神。
丙同学：《雪落在中国的土地上》一诗通过大雪过后中国大地的纯洁美丽，表现了诗人对祖国大地的热爱以及在战火纷飞的时代中的革命乐观主义精神。
丁同学：《大堰河——我的保姆》作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大
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堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。 说的不对的同学是：
理由是 2、（2019·广东榄核二中初三月考）名著阅读：
说到诗歌，艾青是中国当代文学史上富有代表性的诗人，他的诗充满了对旧社会的痛恨和对黎明、光明、希望的向往和追求。《艾青诗选》也是我们本学期的推荐必读书籍。现根据要求回答下列问题：
（1）艾青的成名作是__________________。（1分）
（2）艾青诗歌中的意象非常鲜明，具有象征意义。请品读下面这首诗歌，说说诗人借助了什么意象，这个意象具有怎样的象征意义。
仅只是一个平面 /却又是深不可测 /它最爱真实 /决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的人 /谁都能从它发现自己 /或是醉后酡颜 /或是鬓如霜雪
有人喜欢它 /因为自己美 /有人躲避它 /因为它直率 /甚至会有人 /恨不得把它打碎这首诗中，诗人借助了______这一意象，它的象征意义是：__________ ___。（3分）
专项训练卷·十三
计划用时：22分钟 题量：2题 满分：16分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·河南初三期中）名著阅读。
阅读《艾青诗选》的相关内容，回答下列问题。（题一和题二任选一题作答） 题一：
（1）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是 和 。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“ ”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。（3分）
17
（2）“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的 。（1分）
题二：阅读《礁石》回答问题。
一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海岸
（1）诗中的“礁石”象征了什么？（2分）
（2）这首诗的主旨是什么？（2分） 2、（2018·浙江初三期中）同学们，这学期我们一定认真阅读了《艾青诗选》，请参与下面两个活动。
活动一：我是诗评家
从下列诗句中任选一句，作出批注，写出自己的阅读感悟。（4分） ①世界要是没有光，等于人没有眼睛，航海的没有罗盘，打枪的没有准星。
——艾青《光的赞歌》
②在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
——艾青《大堰河——我的保姆》
活动二：我是鉴诗人
根据你对艾青的了解，判断哪首是艾青的诗，并说明理由。（4分）
①假如我是一朵雪花，翩翩的在半空中潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬。 ②雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……
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专项训练卷·十四
计划用时：15分钟 题量：2题 满分：8分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·湖北初三期中）阅读《艾青诗选》选段，完成下列小题。
①荒漠的原野/冻结在十二月的寒风里，
村庄呀，山坡呀，河岸呀/颓垣与荒冢呀/都披上了土色的忧郁……
孤单的行人/上身俯前/用手遮住了脸颊， 在风沙里/困苦地呼吸/一步一步地/挣扎着前进……
②我看见/我们的祖先/带领了羊群/吹着笳笛/沉浸在这大漠的黄昏里 我们踏着的/古老的松软的黄土层里/埋有我们祖先的骸骨啊，
这土地是他们所开垦/几千年了/他们曾在这里/和带给他们以打击的自然相搏斗，
他们为保卫土地/从不曾屈辱过一次
37．第①节诗写出了“北方”______________的社会现实，第②节诗表现了中华民族具有 ________________的精神品质。（2分）
38．在前后两节的反差中，表达了作者哪些情感？（2分）
2、（2019·天津初三期末）阅读选自《艾青诗选》的诗句及《水浒传》的文段，填写与之对应的诗文题目或人物姓名。（4分） 诗文题目/人物姓名 诗句/文段 假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨《 （1） 》 所打击着的土地，/…为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉…… 《 （2） 》 呈给你泥黑的温柔的脸颜，/呈给你养育了我的乳房，/呈给你 19
的儿子们，我的兄弟们，/呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。 （3） 走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光滑的《水浒传》 大青石，把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉，忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。 在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。 （4） 从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草《水浒传》 料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话…… （1）__________（2）____________（3）______________（4）____________
专项训练卷·十五
计划用时：18分钟 题量：2题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·内蒙古中考模拟）名著阅读 （1）填空（2分）
美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指__ ______。“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他对有钱人的仇视，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。据说，如果他还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。”这个人物是________。
（2）下列选项是与《艾青诗选》相关的内容，请选出正确的一项（____）（2分）
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A．艾青是中国现代文学史上的著名诗人，他在20世纪30年代所写的诗歌中主要意象是“土地”和“黎明”。
B．他的长诗《火把》《像太阳》，借歌颂太阳，索求火把，表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
C．诗人善于通过印象、感觉的捕捉：表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。《北方》是他的成名作。
D．艾青擅长绘画，他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点。他的情思通过鲜明的色调，清晰的线条，素描一般简练、凝重地得以体现。 2、（2019·句容市二中初三月考）名著阅读。
（1）下列对《艾青诗选》的相关知识表述不正确的一项是（____）（2分）
A．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C．从“在死亡没有来临，把能量发挥干净”两句中可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
（2）阅读《水浒传》选段，回答问题。
当晚林冲仰天长叹道：“不想我今日被高俅那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时乖!”过了一夜，次日天明起来，讨些饭食吃了，打拴了那包裹，撇在房中。跨了腰刀，提了朴刀，又和小喽啰下山过渡，投东山路上来。 ①文中说“流落到此”指流落到哪里？（2分）
_____________ ________。 ②林冲和小喽啰下山投东山路的目的是什么？结果怎样？（2分）
________________ _____。
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专项训练卷·十六
计划用时：18分钟 题量：2题 满分：11分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·天津初三期末）《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近五十首诗歌，相信你一定认真阅读了。请根据你的阅读积累完成下面小题。 43．根据以下提示诗句写出具体诗作名称。 （4分）
作品 诗句 《 （1） 》 雪落在中国的土地上／寒冷在封锁着中国呀…… 《 （2） 》 从塞外吹来的／沙漠风，／已卷去北方的生命的绿色 《 （3） 》 趁这夜已快完了，请告诉他们／说他们所等待的就要来了 今天／我听见／太阳对我说／“向我来／从今天／你应《 （4） 》 该快乐些呵……”
44．下列诗句节选自长诗《大堰河——我的保姆》，请结合具体诗句简析诗中抒发了作者怎样的情怀？ （2分）
大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，／写着一首呈给你的赞美诗，／呈给你黄土下紫色的灵魂，／呈给你拥抱过我的直伸着的手，／呈给你吻过我的唇，／呈给你泥黑的温柔的脸颜，／呈给你养育了我的乳房，／呈给你的儿子们，我的兄弟们，／呈给大地上一切的，／我的大堰河般的保姆和她们的儿子，／呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。／大堰河，／我是吃了你的奶而长大了的／你的儿子，／我敬你／爱你！ 2、（2019·四川初三期中）名著阅读。
（1）艾青于 1910 年阴历 2 月 17 日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——_________ 收养，然而这个妇女却十分疼爱他。（1分）
（2）“咳，就在如此寒冷的今夜 / 无数的 / 我们的年老的母亲，/ 都蜷伏在不是自己的家里，
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/ 就像异邦人 / 不知明天的车轮 / 要滚上怎样的路程？──而且 / 中国的路 / 是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”出自艾青《 ____________》。（1分）
（3）“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的《_______》。（1分）
（4）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（____）（2分）
A、《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B、从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C、“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D、“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
专项训练卷·十七
计划用时：12分钟 题量：1题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·江苏初三期中）名著阅读。
(1)结合《艾青诗选》中相关诗句所描写的“意象”找到对应的诗题，完成填空。（4分） ①也有堤柳的嫩绿，也有秋日的橙红 A．《启明星》 ②柔可绕指而加以歪曲，草木无言而横加斧刀 B．《盆景》 ③每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开 C．《彩色的诗》 ④被最初的晨光照射，投身在光明的行列 D．《礁石》
①─________ ②─________ ③─________ ④─__________
(2)对艾青诗歌表述不正确的一项是（____）（2分）
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A．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒发了对抚养他的保姆——大堰河的深深的 挚爱和无尽的怀念。
B．《黎明的通知》以诗人的口吻呼唤人们，让所有热爱生活的人们，所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。
C．《复活的土地》这首诗中，诗人期待我们的民族能够重新奋起，充满战斗的决心。
D．《烧荒》写于1958年，艾青被垦荒军人高涨的生产热情所感动，在诗中赞扬了人们的热情，抒发了对未来的希望。
(3)下面是选自《火把·演说》一诗的一段文字，请结合上下文，发挥你的想像，把诗文补充完整。（2分）
这是电的照耀，这是火的煽动 __________________， 这是一种太沉重的捶击 每一下都捶在我们的心上
(4)“像窗外的飞鸟/像天上的流云 像河边的蝴蝶/既狡猾而美丽”是艾青诗歌《希望》中的诗句，请赏析这两句诗：（2分）
__________ 。
专项训练卷·十八
计划用时：15分钟 题量：2题 满分：8分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·四川成都外国语学校初三开学考试）名著阅读。
牛汉曾这样评价艾青：“在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象”。聂华苓也说：“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象”。
（1）我们所学的《我爱这土地》就选自《艾青诗选》。对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项
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是（_____）（2分）
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明„---然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。
A．诗人未用'珠圆玉润'之类词语而用'嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
B．关于'土地''河流''风''黎明'的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
（2）阅读《树》，回答问题。 （2分）
一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起
下列关于上面的诗歌的理解与分析，说法错误的一项是（__________）
A．“树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者们。他们正如诗中的“树”——虽“彼此孤离地兀立着”，但“ 在看不见的深处 / 它们把根须纠缠在一起”。
B．这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈，坚强勇敢，团结互助，心系祖国的革命精神，鼓舞着人们肩负起解救国家的重任。
C．写法上，这首诗还运用了比喻的手法，写地面上树的间隔，地面下根的纠缠，这更体现了革命者们在敌人的威胁下不出卖同伴，他们的心紧密相连。
D．本诗的动词生动地表现出革命者的神态与行为，如“兀立”“伸长”“纠缠”等词语。 2、（2019·四川初三期中）《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
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（1）1978 年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（ ）（2分）
A．诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。 B．诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C．写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D．诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。
（2）对下面诗句赏析理解错误的一项是（____）（2分）
我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
A．开始两句“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，诗人运用比喻和拟人的修辞方法，借用鸟“嘶哑”的歌声抒发对土地真诚、执著的热爱之情。
B．诗句中运用三个“这……”的排比句式，用“暴风雨”“悲愤的河流”“激怒的风”“林间的无比温柔的黎明”告诉我们：作者深爱着的土地，虽然布满痛苦、涌动悲愤，但是更具有中华民族不屈不挠的反抗精神和对未来必胜的坚定信念。
C．第二节诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，太深沉太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水，紧跟的沉重的省略号，涌动着潜流地火般的激情，叩击读者心房，激起读者共鸣。
D．第二节运用反问的修辞方法，强烈的表达诗人在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，向祖国捧出
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一颗赤子之心，呈现一腔爱国之情！
专项训练卷·十九
计划用时：22分钟 题量：2题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2018·浙江师范大学婺州外国语学校初三月考）名著阅读《艾青诗选》 49．品味画线句子共同的表达效果。（3分）
《刈草的孩子》
夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我
们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
《艾青诗选》
50．理解意象“太阳”的含义。（3分）
《向太阳》（节选）
今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了/也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里/刺醒了我们的城市和村庄/也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里/刺醒了我们的田野，河流和山峦
《艾青诗选》
51．体味诗人在此诗句中的情感。（3分）
《雪落在中国的土地上》
四次咏叹：雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……
《艾青诗选》
2、（2019·浙江初三期末）回顾《艾青诗选》，选取诗歌中你最有感触的一个意象，联系相关诗句，写出其中蕴含的思想文化内涵。（4分）
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专项训练卷·二十
计划用时：12分钟 题量：2题 满分：8分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·如皋市白蒲镇初级中学初三月考）朗读诗歌要注意停连和重音。读《艾青诗选》“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，你认为哪些词语应该重读，并说出理由。（3分）
2、（2019·浙江初三期中）阅读下面诗歌，完成题目。
一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋……
（1）这首诗选自《艾青诗选》，诗名为《_______》。（1分）
（2）这首诗将参选“我最喜爱的一首诗”活动，请结合艺术手法、主旨等阐明你推荐的理由。（4分）
专项训练卷·二十一
计划用时：12分钟 题量：1题 满分：9分
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实际用时： 测试人： 得分：
1、（2018·天台县赤城中学初三月考）阅读《艾青诗选——黎明的通知》节选，回答问题。
黎明的通知 艾青
①为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧 ②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来 ③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来
④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来 ⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类 ⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
⑧请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者
注释：本诗写于1942年初，正是抗日战争最艰苦的时期。 56．借助联想和想象来理解③④两节的意境并填空。（3分）
这两节诗歌通过______ 、______ 等意象，说明了“黎明”历经_____________而来的情状。
57．根据你对艾青诗歌的认识，以下诗歌不是艾青创作的是（ ）（2分） A．雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀 B．从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色 C．但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹 D．跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢
58．杨匡汉在《艾青评传》中说：“对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！”结合《艾青诗选》，谈谈你对这句话的理解。（4分） 专项训练卷·二十二
计划用时：16分钟 题量：1题 满分：13分
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实际用时： 测试人： 得分： 1、（2019·江苏初三月考）阅读下面的现代诗，完成小题。
初夏（节选）
艾青
燕子——轻快的翅翼之 矫．
（ ）健的飞翔； 爱在速度里沉醉的 自由的眷慕者
在江水与晴天的空阔里浮升…… ——它的破烂了的轮子， 高耸的堤．
（ ）岸上 páng（ ）然的樟树的遮覆下，久久地停止了转运。
斧斤的声音
铿qiāng（ ）地敲响了五月最初的日子，
那里，在木料与竹简的狼藉间， 一些人们正在忙碌着修理 那呆然僵立在江边的暗褐的水车，
已从去年冬季起
59．给诗歌中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
（1）矫．（_____）健 （2）堤．（_____）岸 （3）páng（_____）然 （4）铿qiāng（_____）
60．朗读诗的第一小节，应采用的语调是（ ）（2分） A．深沉 B．激昂
C．欢快
D．缓慢
61．请你结合对“斧斤的声音”这一意象的理解，完成对诗人王家新先生的电话采访。（3分） 你：王家新先生，您好。我是某校九年级学生某某，____________________________。 王家新：你的理解很正确。正如我在《艾青诗选》序言中说：艾青的诗，是和中国这片土地上的苦难、希望和历史记忆连接在一起的。
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62．下面是晓曦为《艾青诗选》写的一段推荐语，请你帮助修改。
艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20世纪30年代初下雪的一个早上，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了《大堰河——我的保姆》，写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生，抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。《我爱这土地》中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有《光的赞歌》《假如生活欺骗了你》《向太阳》等等。同学们，打开《艾青诗选》吧， 。 （1）画线句子表述有误，请修改。（2分）
（2）推荐语中，有一处文学常识错误，请指出。（2分）
（3）请使用议论的表达方式，补写最后一句话，增强推荐语的感染力。（2分）
专项训练卷·二十三
计划用时：20分钟 题量：2题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·江苏初三期中）本学期学习了诗歌单元以后，同学对诗歌的阅读和写作都产生了浓厚的兴趣。请你跟我们一起完成下面的学习任务。
63．下面两首短诗都出自《艾青诗选》，请选择你喜欢的一首，就你喜欢之处写几句赏析。（3分）
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64．请你选取你喜欢的意象写一首题为《秋》的小诗，表达你对秋天的独特感受。要求：①诗中意象不少于一个，②诗作不少于四行。（3分） 2、（2019·吉林省实验初三月考）阅读《启明星》，回答问题。
属于你的是 光明与黑暗的交替
黑夜逃遁 白日追踪而至的时刻 期待着太阳上升 被最初的晨光照射 投身在光明的行列 直到谁也不再看见你 群星已经隐退 你依然站在那儿
一九五六年八月（1）本诗的作者是艾青，请你再举出《艾青诗选》中的一首诗歌，写出篇名。（1分）
（2）结合诗歌说说艾青以启明星自喻，寄托了怎样的情感？（3分）
专项训练卷·二十四
计划用时：15分钟 题量：2题 满分：8分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·广西北师大平果附属学校初三月考）阅读下面的诗歌，按要求作答。
请你忠实于时间的诗人 请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎 带给人类以慰安的消息 当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来 请他们用虔诚的眼睛凝视天边 趁这夜已快完了，请告诉他们 我将给所有期待我的以最慈惠的光辉 说他们所等待的就要来了
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（1）上面文字选自《艾青诗选》中的_______________________。（1分）
（2）上面诗歌中的主要意象是____________；艾青诗歌的总体特点是___________。（2分） 2、（2019·江苏初三月考）名著阅读
⑴根据你对艾青诗歌的了解,选出不是．．
评论艾青诗歌的一项（ ）（2分） A．这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(“大堰河”)的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾
B．(他的诗)把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎
C．归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢
D．在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的——孙光萱
⑵下面是小杰同学分享的一段《艾青诗选》阅读感悟,请你帮他把话说完。（3分） 我最喜欢《艾青诗选》中的一首短诗《刈草的孩子》——
夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草, 低着头,弯曲着身子,忙乱着手, 从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——
在草丛里我们只看见: 一只盛草的竹篓,几堆草, 和在夕阳里闪着金光的镰刀……
这首诗充分体现了艾青诗歌作品“诗中有画”的特点。我们都知道,绘画是要考虑色彩搭配、点线面结合和意境氛围营造的,而这首诗就很好地体现了这一点。
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大家看：
专项训练卷·二十五
计划用时：20分钟 题量：2题 满分：16分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·安徽初三期中）阅读名著《艾青诗选》，完成下面的题目。
（1）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_______与_______”的歌手。（4分）
（2）文段（4分）
一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海岸
这首《礁石》运用了 、 和对偶的修辞手法，用“礁石”象征了__________________________，热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。 2、（2019·惠东县稔山镇二中初三月考）阅读《艾青诗选﹒礁石》，回答问题：
一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开……
34
它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海岸
69．诗中的“礁石”象征了什么? （2分）
70．诗运用了哪些修辞手法？（2分）
71．全诗采用了_______的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象__________、_________，洋溢着一种________________情绪。（4分）
专项训练卷·二十六
计划用时：16分钟 题量：2题 满分：9分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2018·湖北初三期中）下列诗歌节选自《艾青诗选》，读后请回答。
（1）呈给大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他们的儿子/呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河
（2）中国的痛苦与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀
（3）一个海员说/他喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发/一个盼望到达 72．这三节诗，能够反映艾青诗歌创作的不同情感。请你简要谈谈。（3分）
73．以材料三为例，说说应该带着怎样的感情朗诵这首诗歌？（2分）
74．下列表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌具有凝、深厚的风格，主要意象是“太阳”和“光明”。35
B．艾青的诗歌创作明显地表现出“诗中有画”的特点。
C．母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题，宗教和哲学是其诗歌的核心主题。 D．《唐诗三百首》按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。
2、（2019·深圳龙城初级中学初三开学考试）《艾青诗选》中，诗人的代表作有__________________、____________________。(请写出两首诗的名字) （2分） 专项训练卷·二十七
计划用时：22分钟 题量：2题 满分：14分 实际用时： 测试人： 得分： 1、（2019·山东初三期中）名著《艾青诗选》阅读，完成下列小题。
（甲）我爱这土地
艾青 假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… （乙）雪落在中国的土地上（节选）
艾青 透过雪夜的草原， 那些被烽火所啮啃着的地域，
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无数的，土地的垦植者， 失去了他们所饲养的家畜， 失去了他们肥沃的田地，
拥挤在， 生活的绝望的污巷里；
饥馑的大地， 朝向阴暗的天， 伸出乞援的， 颤抖着的两臂。 中国的苦痛与灾难， 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！
雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀……
75．“土地”是艾青诗歌中的主要意象。有人说，20世纪30年代，艾青诗歌总是充满着“土地的忧郁”。请从（甲）（乙）中任选其一，结合具体词句，谈谈你对这一特点的理解。（3分）
76．诗歌与散文不同，诗句要分行书写。请结合乙诗，谈谈现代诗歌“分行”的表达效果。（3分）
77．赏析（甲）诗划线句子强烈的抒情艺术。（4分）
2、（2019·江苏省泰兴市济川中学初三月考）下列关于文学名著《艾青诗选》内容及常识的表述，不完全正确的两项．．
( )( ) （4分） A．《雪落在中国的土地上》诗人善于通过印象、感觉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。
B．《向太阳》开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀”，给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。
C．艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，《鱼化石》《光的赞歌》就写在这一时期。 D．“忧郁”是渗透了诗人艾青的灵魂，一方面与他的经历有关，另一方面与时代有关，这种忧郁体现了他消极的一面。
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E.“太阳”是诗人不同心境下的不同形象，如《马赛》抒发了诗人的愤慨之情，《太阳的话》，却表达了诗人渴望国人改变现状、迎接太阳的急切心情。
专项训练卷·二十八
计划用时：15分钟 题量：2题 满分：11分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·宁波市东钱湖中学初三月考）阅读下面的诗歌，完成下面题目。
树 一棵树,一棵树 彼此孤离地兀立着
风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起
（注）本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
(1)关于这首诗和理解和分析,不正确的一项是 （____）（2分）
A．这是一首托物抒情诗，诗歌以点带面，小中见大，在冷静的客观描述中寄寓了丰富的思想内容。 B．“风与空气/告诉着它们的距离”运用了拟人的修辞，把一种看不见、摸不着的关系写得生动感人，而且人格化了。
C．这首诗主要运用比喻的修辞手法，写地面上树的间隔、地面下根的纠缠，体现了革命者的心紧密相连的特点。
D．这首诗运用了象征的手法，用树的生存景观象征了当时的社会景观，两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立，实质上团结一致。
(2)小州读了《艾青诗选》中的《树》，写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。（4分）
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读诗歌《树》，觉得是一首写景状物诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现：虽然从表面看，树与树之间没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在一起的，这就给我们启示：___________ _______。第三遍读诗歌，我先了解了诗歌的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”，但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是：______ ___ ___。
2、（2019·张家界市民族中学初三期中）学校九年级（2）班开展以“走进《艾青诗选》”为主题的名著导读学习活动，请你参与并完成下列任务。
79．请写出你所知道的有关《艾青诗选》的诗作的篇章题目，写2个即可（课内的不算）（2分） ______________ ________ ______
80．读了《艾青诗选》，请就如何阅读诗歌，给出你的建议 （3分） ⑴_____________⑵_______________⑶__________________
专项训练卷·二十九
计划用时：20分钟 题量：3题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、学校广播站的“读诗会友”栏目现正在征集稿件，主题为“如何阅读一首诗”。请你从以下备选诗歌中任选一项，结合这部作品，从诗歌语言品析或艺术手法赏析的角度向新入学的同学介绍诗歌阅读方法的建议。（4分）
A．《艾青诗选》 B．《泰戈尔诗选》 C．《唐诗三百首》
2、（2019·江苏初三期中）下面是小杰同学分享的一段《艾青诗选》阅读感悟，请你帮他把话说完。
我最喜欢《艾青诗选》中的一首短诗《刈草的孩子》——
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夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了—— 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀……
这首诗充分体现了艾青诗歌作品“诗中有画”的特点。我们都知道，绘画是要考虑色彩搭配、点线面结合和意境氛围营造的，而这首诗就很好地体现了这一点。（3分）
大家看： 3、（2020·上饶市广信区第七中学初三期中）综合性学习。
某校九（3）班开展“感受阅读之美”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。 （1）《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近五十首诗歌，相信你一定认真阅读了。请根据以下提示诗句写出具体诗作名称。（2分）
作品 诗句 ①《 》 雪落在中国的土地上/寒冷在情着中国呀 从塞外吹来的/沙漠风，已卷去北方的生命 ②《 》 的绿色
（2）读书有很多方法，日本的奥野宣之《如何有效阅读一本书》中就强调了读书笔记的重要性，要通过做笔记汲取书中的营养。（4分）
下面是《艾青诗选》中的一首诗《树》，请你仔细阅读后，写一段100字左右的简要赏析。
树 一棵树，一棵树 彼此孤离地兀立着
风与空气
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告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起
1940年春
专项训练卷·三十
计划用时：20分钟 题量：2题 满分：14分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2019·恩施市板桥中学初三月考）为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级(1)班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。请你一起参加。
（1）为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再设计两个。（2分）
①搜集喜欢的诗；②整理搜集的诗；③__________；④________
（2）下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填写完整。（4分） 诗歌 推荐理由 礁 石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 ________________ 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 41
含着微笑，看着海岸 ——选自《艾青诗选》 2、（2019·江苏省如东县实验中学初三月考）为响应国家“全民阅读”的倡导，希望中学先后开展了黑板报评比、爱心阅读、征文比赛等各种各样的活动，大力推动书香校园建设。 (1)（营造氛围）学校为了营造氛围写了一则宣传标语，请你用对仗的手法，补全后半句。 “传播先进文化，________________” （1分）
(2)（读书启智）本次活动准备办一期黑板报，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，也设计一个栏目并说明设计意图。（3分） (示例)栏目一：读世·人间百态
设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。
栏目二：_________________________________________________________ 设计意图：
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(3)（爱上阅读）班级将开辟一个阅读体验专区，请你为《艾青诗选》说一小段话，鼓励人们进行阅读。（要求：至少使用一种修辞手法。）（4分）
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